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【2、专题探究：设计营养合理的食谱资源内容简介】: 2、专题探究：设计营养合理的食谱一、教学目标 1、科学知识 （1）知道营养合理是指营养全面和均衡。 （2）知道如何搭配食物。 2、科学探究 （1）尝试设计一天的营养食谱。 （2）根据食物膳食宝塔，学会分析和解决食谱中存在的问题。 3、科学态度 （1）意识到饮食合理的重要性。 （2）形成客观地自我评价和评价他人。 二、教学指引 （一）活动指引 1、任务驱动 观察主题图。 （1）生活情景：彬彬等四人在自助餐厅吃晚饭。波波取的食物都是肉类，没有蔬菜。 （2）产生问题：不吃蔬菜好吗？ （3）驱动任务：注意食物的合理搭配和食物的摄入量。 【内容图片预览】: Tags：专题,探究,设计,营养,合理
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