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【冀教版小学六年级数学上 2 简单应用 教案（表格式）资源内容简介】: ==================资料简介======================简单应用（一） 教学内容：冀教版《数学》六年级上册第19、20页。 教学目标： 1.结合具体事例，经历解决简单按比分配问题的过程。 2.理解按比分配的意义，会解答按比分配的简单问题。 3.感受按比分配在生产、生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。 课前准备：多媒体（或小黑板）出示补充题和例1、例2。 教学方案： 教学环境 设计意图 教学预设 一、创设情境 1.师生谈话，说明这节课要学习的内容，出示补充复习题，让学生自己解答，然后交流计算的方法和结果。 直接说明本课的学习任务，并补充与新知识相关的问题，为学习新的知识做铺垫。 师：同学们，前几节课我们学习了比和比例的知识，并且能够求出两个数的比，这节课我们就解决一些和比有关的实际问题，先来看下面的种菜问题。 出示补充复习题。 师：王叔叔在一块菜地里钟了30平方米豆角和45平方米黄瓜，求种豆角和黄瓜土地面积的比。这个问题你们一定能解答，自己算一算吧。 学生自己算，然后交流。 师：谁来说一说你是怎样做的？结果是什么？ 生：求种豆角和黄瓜土地面积的比，写出比是30∶45，根据比的基本性质化简后是2∶3。 教师板书：30∶45=2∶3 二、解决问题（1） 1.教师联系复习题进行启发性谈话，并出示例1文字和图，让学生读题，然后说一说了解到的信息和提出的问题。 ================================================ 压缩包内容： 简单应用（一）.doc 【内容图片预览】: Tags：教版,小学,六年级,数学上,简单
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