|
【冀教版小学六年级数学上 2 比的基本性质 教案（表格式）资源内容简介】: ==================资料简介======================比的基本性质 教学内容：冀教版《数学》六年级上册第13、14页。 教学目标： 1. 结合具体事例，经历求比值、总结比的基本性质和化简比的过程。 2. 理解比的基本性质与分数基本性质的内在联系，能运用比的基本性质化简比。 3. 体会数学知识间的内在联系，获得自主学习的成功体验。 教学方案： 教学环节 设计意图 教学预设 一、问题情境 1.让学生说一说人们所需要的食物中最主要的营养成分是什么，引出动物也需要营养成分。 由人需要营养引出引出动物问题，激发学生热爱动物的情感和学习的兴趣。了解饲料袋上的数学信息，为下面的学习活动做准备。 师：同学们，老师提一个和我们每天的饮食有关的问题，谁知道人们所需要的食物中最主要的营养成分有什么？ 学生可能回答： ●蛋白质、脂肪、碳水化合物等。 2.让学生观察书中呈现的两袋饲料，然后交流了解到哪些信息。 师：人们的身体健康需要一定的营养成分，动物也是一样的，现在请大家观察课本第13页的两袋饲料，说一说你了解到哪些信息。 给学生充分发表不同内容的机会。学生可能会说： ●我看到一袋饲料上标着总质量是30千克，其中粗蛋白9千克。 ●我看到另一袋的总质量是20千克，其中粗蛋白6千克。 ●这两袋都是养猪用的饲料，总质量不一样，粗蛋白的质量也不一样。 第三种意见学生说不出，教师介绍。 ================================================ 压缩包内容： 比的基本性质.doc 【内容图片预览】: Tags：教版,小学,六年级,数学上,比的
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
