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【冀教版小学六年级数学上 5 求百分数问题 教案（表格式）资源内容简介】: ==================资料简介======================5.1 求百分数问题 教学内容：冀教版《数学》六年级上册第56、57页。 教学目标： 1.结合具体事例，经历自主解决稍复杂的求百分数实际问题的过程。 2.会解答两步计算的求一个数是另一个数的百分之几的简单问题。 3.感受百分数在描述事物中的作用，获得自主解决问题的成功体验，培养数学应用意识。 教学方案： 教学环节 设计意图 教学预设 一、创设情境 教师说明：节俭是中华民族的优良传统。然后，让学生说应该怎样做到节俭。 进行节俭教育，传承中华民族的优良传统。 师：同学们，节俭是中华民族的优良传统，谁来说一说，我们应该怎样做到节俭？ 学生可能会说出许多。 ●节约用水、节约用电 ●不浪费粮食、不乱花钱 二、用电问题 1.出示例1的统计表，让学生了解光明小学3、4月份的用电量，并说一说哪个月的用电量多，提出例1的问题。 由节俭引出节约用电问题，使学生体会数学来源于现实生活。 师：今天，我们来解决一个节约用电的问题。 出示例1统计表。 师：这是光明小学3月份和4月份用电量的统计表，你了解到哪些数学信息？ 生1：3月份用电860千瓦时，4月份用电817千瓦时。 生2：3月份的用电量多，4月份比3月份用电量少。 2.分别提出：求4月份比3月份节约用电百分之几，是求什么？要先算什么，再算什么？ 在教师的指导下讨论问题，是学生分析问题，理清解题思路和方法的重要过程。 师：要解决的问题是：光明小学4月份比3月份节约用电百分之几？ ================================================ 压缩包内容： 求百分数问题.doc 【内容图片预览】: Tags：教版,小学,六年级,数学上,百分数
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