| 【[精]4.1《身边的有机物》课件（第一课时）课件+教案+练习资源内容简介】: ==================资料简介======================《身边的有机物》课件（第一课时）:24张PPT 身边的有机物（第一课时）教学设计 课题 身边的有机物 单元 有机物 学科 化学 年级 九年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 了解生活中的有机物。 让学生明白生活中的有机物蕴含的知识。 能力目标 让学生通过自己来发现生活中的有机物。 让学生知道简单有机物的大概信息。 学生通过自己的想法，写出有机物的燃烧方程式。 知识目标 认识并且熟悉日常生活中的有机物。 认识化学方程式的有机物写法。 了解并且记忆有机物燃烧的实验现象。 重点 1.、认识有机物，理解有机物的定义。 2、了解身边的有机物。 3、认识几种常见的有机物。 难点 让学生明白怎样的东西才叫做"有机物"。 有机物燃烧方程的书写方式。 学法 上课学习和课下找资料学习；实验帮助理解和记忆。 教法 分析法、举例法、实验法、映射法、反推法、情景教学法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师引入：新装修的房子中有甲烷（CH4），冰箱制冷剂中有四氯甲烷（CCl4），人体中有葡萄糖（C6H12O6）······ 教师提问：观察以上物质的元素组成，你发现它们有什么共同点？ （学生回答后） 教师总结：都是含碳化合物--有机物；有机物不包括碳的氧化物、碳酸以及碳酸盐等 ================================================ 压缩包内容： 《身边的有机物》教案（第一课时）.docx 《身边的有机物》练习（第一课时）.docx 《身边的有机物》课件（第一课时）.pptx 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：课件,身边的有机物,第一,课时,教案  |
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