| 【[精]4.1《身边的有机物》课件（第2课时）课件+教案+练习资源内容简介】: ==================资料简介======================《身边的有机物》课件（第二课时）:30张PPT 身边的有机物（第二课时）教学设计 课题 身边的有机物 单元 有机物 学科 化学 年级 九年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 1、能意识到有机物种类繁多，性质各不相同，有机物对人类生活和社会发展及其重要，同时树立环保意识。 2、让学生了解生活实际，认识化学与人类生活的密切关系，增强学习化学的兴趣。 能力目标 教师引导学生学习，归纳出有机物的知识。 通过寻找身边有机物的具体事例，让学生学会交流合作，知识融合。 培养学生独自思考的能力以及自学能力。 知识目标 1、理解有机物的概念，认识我们食品中的有机物。 2、了解几种有机物的性质、用途以及对人的作用。 3、了解有机物以及无机物的区别。 重点 1. 认识食物中有机物，并了解其在人体内的作用 2.学会淀粉，葡萄糖的检验。 3. 学习有机物和无机物之间的区别。 难点 认识糖类、脂肪、蛋白质以及维生素对人们身体起什么样的作用。 有机物和无机物的具体区别。 学法 上课学习和课下找资料学习；实验帮助理解和记忆。 教法 分析法、举例法、实验法、映射法、反推法、情景教学法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教师引导学生复习上节课的知识： 回顾上节课，我们学习了有机物，那么有机物是指哪一类物质呢，列举几种常见的有机物？ （学生回答之后） ================================================ 压缩包内容： 《身边的有机物》教案（第二课时）.docx 《身边的有机物》练习（第二课时）.docx 《身边的有机物》课件（第二课时）.pptx 淀粉的检验_wmv-国语流畅.qsv 【内容图片预览】: 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：课件,身边的有机物,2课时,教案,练习  |
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