课题1质量守恒定律课件配套优秀

地区： 辽宁省 - 辽阳市 - 灯塔市

学校：灯塔市第二初级中学

课题1　质量守恒定律 初中化学       人教2011课标版

1.理解质量守恒定律以及守恒的原因，学会运用质量守恒定律解释和解决一些化学现象和问题。

2．通过实验及分析，培养学生利用实验发现问题、探究问题的能力。

3．通过对化学反应实质与质量守恒原因的分析，培养学生的逻辑推理能力，使学生了解研究化学问题的基本思路。

初三的学生思维活跃，逻辑推理能力强，他们有很强的求知欲望，能够通过报纸、电视、网络等收集和查找资料，但是缺乏生活经验，知识有限。为满足他们的个性特点和发展需要，我设计了开放性的探究活动，鼓励学生大胆实践，使学生能够亲自参与，激发了学生的学习兴趣，从而在愉悦中增长知识，发展能力，培养情感。

理解质量守恒定律的涵义

1、化学变化与物理变化的本质区别是————————————。

2、电解水的试验中，发生变化的粒子————，保持不变的粒子是——————，生成新的粒子是——————，此实验说明在化学变化中——可分，——不可分。

3、托盘天平的使用：使用天平时，首先要检查__________________，称量时，称量物放在_________，砝码放___________。砝码要用_____________夹取。

4、我知道的化学反应有（任写两个）__________________、_________________，判断化学变化的依据：________________________________

同学们，在以前知识的学习中，你们对化学反应中物质发生质的变化已经有了一定的认识，但对反应前后的物质质量的关系却不清楚。本节课就带着这个问题我们共同来研究适用于任何化学反应的定律。学习质量守恒定律内容、实质（宏观和微观）、应用（解释一些现象）。                       

1红磷燃烧前后质量的测定

观察反应物的颜色、状态？

2.白磷燃烧的现象及气球的变化。

3.反应前和反应后物质的总质量有没有变化？

【课堂探究】2 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定

1.观察反应物的颜色、状态？

2.混合后有什么现象？

3.反应前和反应后物质的总质量有没有变化？

老师的演示实验和自己动手实验，注意观察现象并记录，完成实验报告

实验名称

变化时的现象

变化后天平是否平衡

反应的文字及符号表达式

红磷燃烧

铁钉与硫酸铜

溶液的反应

1.归纳质量守恒定律的内容：                                               

2.你认为实验成功的关键因素是什么？

如何改进第三，四实验装置

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（宏观描述p94 ）

为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？

以电解水为例进行微观分析

质量守恒定律的微观解释（p95）

化学反应前后，原子的种类没有改变、原子的数目没有增减、原子的质量也没有改变。

 1、通过实验探究从宏观角度得出并验证了质量守恒定律；

  2、用分子和原子的有关知识从微观角度分析了质量守恒的原因；

  3、应用质量守恒定律解决生活中遇到的问题。

1．下列对质量守恒定律的理解中正确的是 （      ）

  A．参加反应前后各物质的质量不变    

  B．化学反应前后各物质的质量不变

  C．化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和

  D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等

2．在化学反应中，反应前后一定没有改变的是（   ）

 A．分子的种类  B．分子的数目 C．物质的种类

 D．原子的数目

3．某物质加热分解生成氧化铁和水，则该物质中含有的全部元素是      （      ）

   A．Fe、O      B．Fe、O、H     

   C．Fe、H      D．O、H

4．在化学反应M+N═P+Q中，ag M和bg N恰好完全反应，生成cg P，则生成Q的质量为（      ）

   A．(a－c+b)g      B．(a+c－b)g   

   C．(b+c－a)g      D．无法确定

5．下列现象不能用质量守恒定律解释的是（    ）                         

   A．铁钉生锈后质量增加       

   B．煤燃烧后质量减轻  

   C．双氧水分解后质量减少      

   D．10g的冰融化后变为10g的水1.化学反应的实质是（    ）。

A．分子的间隔发生改变     B．分子的运动速度改变

C．原子的种类发生改变     D．原子重新组合

6.a g红磷在b g氧气中燃烧，生成五氧化二磷的质量（    ）。

A．一定是（a＋b）g   B．一定不足（a＋b）g

C．大于（a＋b）g     D．小于或等于（a＋b）g

7.下列各组物质，在敞口容器里发生反应，容器内物质的总质量在反应前后不变的是（   ）

 A．碳酸钠与盐酸反应     B．镁在空气中燃烧
  C．在空气中加热硫粉   D．铁钉与硫酸铜溶液反应

8、加热a g氯酸钾和bg二氧化锰的混合物，完全反应后，剩余固体的质量为c g ，则生成氧气的质量为（  ）g

A、 c-(a+b)    B 、 a+b-c   

C、 a-c        D 、 a+b+c

9、在密闭容器里加热蔗糖产生了炭黑和水，这一事实说明了（    ）xkb1.com

A、蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的 

B、蔗糖是炭黑和水组成的纯净物

C、蔗糖是炭黑和水组成的混合物    

D、蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成

在一个密闭容器中由X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测量反应前后各物质的质量如下表所示：

下列说法中不正确的是     （  ）

A．该反应为分解反应    

B．该反应遵守质量守恒定律

C． 未测值为零     

D． 若Q为氧气，则该反应为氧化反应

课题1　质量守恒定律

课题1　质量守恒定律

1、化学变化与物理变化的本质区别是————————————。

2、电解水的试验中，发生变化的粒子————，保持不变的粒子是——————，生成新的粒子是——————，此实验说明在化学变化中——可分，——不可分。

3、托盘天平的使用：使用天平时，首先要检查__________________，称量时，称量物放在_________，砝码放___________。砝码要用_____________夹取。

4、我知道的化学反应有（任写两个）__________________、_________________，判断化学变化的依据：________________________________

同学们，在以前知识的学习中，你们对化学反应中物质发生质的变化已经有了一定的认识，但对反应前后的物质质量的关系却不清楚。本节课就带着这个问题我们共同来研究适用于任何化学反应的定律。学习质量守恒定律内容、实质（宏观和微观）、应用（解释一些现象）。                       

1红磷燃烧前后质量的测定

观察反应物的颜色、状态？

2.白磷燃烧的现象及气球的变化。

3.反应前和反应后物质的总质量有没有变化？

【课堂探究】2 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定

1.观察反应物的颜色、状态？

2.混合后有什么现象？

3.反应前和反应后物质的总质量有没有变化？

老师的演示实验和自己动手实验，注意观察现象并记录，完成实验报告

实验名称

变化时的现象

变化后天平是否平衡

反应的文字及符号表达式

红磷燃烧

铁钉与硫酸铜

溶液的反应

1.归纳质量守恒定律的内容：                                               

2.你认为实验成功的关键因素是什么？

如何改进第三，四实验装置

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（宏观描述p94 ）

为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？

以电解水为例进行微观分析

质量守恒定律的微观解释（p95）

化学反应前后，原子的种类没有改变、原子的数目没有增减、原子的质量也没有改变。

 1、通过实验探究从宏观角度得出并验证了质量守恒定律；

  2、用分子和原子的有关知识从微观角度分析了质量守恒的原因；

  3、应用质量守恒定律解决生活中遇到的问题。

1．下列对质量守恒定律的理解中正确的是 （      ）

  A．参加反应前后各物质的质量不变    

  B．化学反应前后各物质的质量不变

  C．化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和

  D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等

2．在化学反应中，反应前后一定没有改变的是（   ）

 A．分子的种类  B．分子的数目 C．物质的种类

 D．原子的数目

3．某物质加热分解生成氧化铁和水，则该物质中含有的全部元素是      （      ）

   A．Fe、O      B．Fe、O、H     

   C．Fe、H      D．O、H

4．在化学反应M+N═P+Q中，ag M和bg N恰好完全反应，生成cg P，则生成Q的质量为（      ）

   A．(a－c+b)g      B．(a+c－b)g   

   C．(b+c－a)g      D．无法确定

5．下列现象不能用质量守恒定律解释的是（    ）                         

   A．铁钉生锈后质量增加       

   B．煤燃烧后质量减轻  

   C．双氧水分解后质量减少      

   D．10g的冰融化后变为10g的水1.化学反应的实质是（    ）。

A．分子的间隔发生改变     B．分子的运动速度改变

C．原子的种类发生改变     D．原子重新组合

6.a g红磷在b g氧气中燃烧，生成五氧化二磷的质量（    ）。

A．一定是（a＋b）g   B．一定不足（a＋b）g

C．大于（a＋b）g     D．小于或等于（a＋b）g

7.下列各组物质，在敞口容器里发生反应，容器内物质的总质量在反应前后不变的是（   ）

 A．碳酸钠与盐酸反应     B．镁在空气中燃烧
  C．在空气中加热硫粉   D．铁钉与硫酸铜溶液反应

8、加热a g氯酸钾和bg二氧化锰的混合物，完全反应后，剩余固体的质量为c g ，则生成氧气的质量为（  ）g

A、 c-(a+b)    B 、 a+b-c   

C、 a-c        D 、 a+b+c

9、在密闭容器里加热蔗糖产生了炭黑和水，这一事实说明了（    ）xkb1.com

A、蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的 

B、蔗糖是炭黑和水组成的纯净物

C、蔗糖是炭黑和水组成的混合物    

D、蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成

在一个密闭容器中由X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测量反应前后各物质的质量如下表所示：

下列说法中不正确的是     （  ）

A．该反应为分解反应    

B．该反应遵守质量守恒定律

C． 未测值为零     

D． 若Q为氧气，则该反应为氧化反应