九月份班主任月查摆会

九月份班主任月查摆会

　　　　  三（2）  潘海静

转眼间，一个多月过去。在这一个月里，我也慢慢地投入到班主任这个角色当中。作为一名班主任，工作是琐碎的，学到的却是多方面的，从中也发现了许许多多的不足：

一、        德育方面

一个多月的管理，学生明显进步了。可整个班级还是呈现出一片乱糟糟的现象。

存在的问题：

1、              学生很好动，两“静、净”工作很差；

2、              打扫卫生速度很忙，总要老师监督；

3、              礼仪方面，校徽总佩带不齐，不是章没盖，就是照片没有；

4、              学生动来动去的比较多，容易出现打架事件；

5、              自觉性不高，没老师时，纪律很吵。

分析原因：

1、              自己本身工作没落实到位，学生没有明确目标；

2、              学生干部没有起带头作用；

3、              没有放手让学生自己动手做；

4、              教师没有威信，和学生太随和。

改进措施：

1、              全面了解学生情况，掌握他们的动向；

2、              进行“有意义的学习生活”教育，如怎样取得好的学习成绩和争当三好学生方面教育；

3、              上好每一节品德课，教育学生学会取长不短、不嫉妒等等；

4、              落实好“四美”

a 心灵美：正直，诚实，不损人利己；团结同学，乐于助人；

b 语言美；语言有礼貌，和气，文雅，谦逊，不讲粗话，脏话；不打断人家的讲话；不强词夺理，不给人取外号；见到老师问好，行队礼；

c 行为美：勤劳，友爱，守纪；不损害集体利益，不破坏公物；

d 环境美：搞好班级、学校、公共场所的卫生，做到卫生、整洁、绿化，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、        教学方面

1、              经验不足，讲得不透彻，争取更多时间向老教师学习；

2、              教学内容不是很熟，课堂问题没设计好，对提出来的问题目标不是很明确，学生的积极性不是很高。以后，在备课前，先吃透教材，做到“随机应变”。并认真上好每节课；

3、              管理不到位，学生上课思想不集中。针对这种现象，首先在学生面前建立一定的威信，处理一些典型的学生，来告戒其他学生，使之养成良好的学习习惯。

三、        安全方面

学生的安全是我首要关注的问题。因此，时时刻刻提醒学生要注意安全、注意安全，养成“靠右”意识。就在我反反覆覆地讲了讲，我班还是出现了安全意外：一位学生在家手摔断了，还有一位学生差点发生车祸。

班里出现这些情况，我发现对安全教育的理解太狭窄了。总认为只要管好在学校的安全就可以了，直到出事才知道，安全不单单指的是学校安全，还有在家里、在外面的安全因此抓好安全工作，我制订了以下措施：

1、              继续实行最后一节课最后一分钟的安全教育；

2、              举行安全知识竞赛，提高学生自我保护能力；

3、              深入了解学生放学回家的去向，严格把关乘三轮车；

4、              不定时的检查无形中存在的隐患，牢记“靠右”意识。

总之，班主任工作是一门艺术，是一项非常有挑战性的工作，我会在不断自我完善中，努力提高自己的业务水平，实现“管，是为了不管”的理念。以此，提高教学质量。

                                      方山乡校