工作小结

日期:2005-5-11 11:17 阅读:

工作总结

从登上中学讲坛的那一天起，我就把做一名优秀的人民教师当作是自己毕生的追求。从教九年来，作为一名普通的人民教师，我在自己的人生道路上留下了成长的足迹，尤其是对于连续九年的班主任工作，我更是勤勤恳恳，任劳任怨，默默耕耘，脚踏实地，在自己的拼搏道路上洒下了辛勤的汗水。

一、政治思想方面。自95年参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力培养学生的创新能力，既教书有育人。对于学校组织的各种政治学习，我都能准是参加，不迟到，不早退。忠诚于人民的教育事业，敬业爱岗，为人师表，与同事和睦相处。在工作中不怕困难，敢于创新，顾全大局，服从各级领导的分配与安排。

二、教学工作方面。作为一名数学老师，我深知“要给学生一瓢水，自己要有一桶水”。平时，我虚心地向有丰富教学经验的老教师请教，刻苦钻研业务，努力学习理论知识，注重教学实践能力，使自己对中学数学的教学有了较深的认识。尤其是在不断提倡改革，不断鼓励创新这种新教学思想的指引下，我也积极投入，努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合自己更适合学生的教学方法。平时充分调动学生上课的积极性，发挥学生的主体作用，并有效地运用多媒体等现代化教学手段，提高课堂教学效益。积极参加南京市和玄武区组织的各种教研活动，通过听其他学校老师的公开课、研究课，取长补短，更好地提高自己，完善自我。在搞好教学的前提下，二零零一年五月我又报考并上了南京师范大学本科的数学教育专业，更加增强了自己的理论知识水平和业务能力，为以后的教学打下了坚实的基础。

三、班主任工作方面。既教书有育人，一直是我不懈的追求。从参加工作的第一年起，我连续九年担任班主任。我深切地知道，当一名老师也许不难，但要成为一名好老师却很难。九八年我参加了南京市第一期班主任工作培训班，对于繁琐而有复杂的班主任工作，我有着一份特殊的感情。我认为那种“年年桃李，岁岁芬芳”的收获，不是班主任的普通老师是很难感受到的。每当看到培养出去的学生不断成长，最终成为有用之才，那种喜悦之情不言而喻。我确实是把班主任工作当作一种乐趣，一种爱好。平时重视班风和学风的培养，在对学生要求非常严格的同时又倾注了无私的爱，通过与学生的接触和交流，通过家访，发现进步及时鼓励、及时表扬，发现问题及时解决，逐渐地形成了自己鲜明的班主任风格与带班特色，多次在班主任会上作经验交流，并受到了市、区的表彰。

四、教科研方面。作为一名教育工作者，仅仅成为一名教书匠是远远不够的。平时在搞好教育教学的同时，我还积极主动地投入到教科研活动中，把自己平时在工作中的经验和不足通过课题、论文和案例等各种不同的形式表现出来，不断地完善自我，充实自我，提高自我。积极参加各种子课题的研究，如《周恩来精神与风范》，《中学学习问题的研究》等等，2001年负责的课题《数学活动中培养学生创造性思维的操作策略研究》被定为市级课题，2002年还负责编写了由新疆科技卫生出版社出版的《分类过关测试》（初一下），1998年的一篇教学案例《平行四边形的性质与判定》被收入玄武区首届数学年会优秀教案集等等。