篇1：统编版五年级上册语文第六单元语文园地六课件(共36张PPT)点此进入下载文字摘要：(共36张PPT)语文园地六它们在内容上有哪些共同特点？它们写的都是父母之爱。它们是如何表达自己的情感的呢？它们都运用了场景描写和细节描写来表达感情。场景描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方式的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的富有特色的细枝末节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。没有细节描写，就没有活生生、有血有肉、个性鲜明的人物形象。交流平台词句段运用结尾的作用总结全文/前文点明/升华中心照应题目/前文 首尾呼...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：部编版小学语文五年级上册第六单元复习检测卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元复习检测卷-小学语文五年级上册部编版一、选择题1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A．辞退cí 长篇piān 怂恿sǒng 瘦弱sòuB．压抑yì 颓败tuí 缝纫rèng 噪音zàoC．疲惫bèi 褐色hè 耽误dān 蒸笼zhēngD．脊背jí 权利quán 龟裂jūn 衣兜dōu2．下面选项标点正确的一项是（ ）卖玩意儿的也不少 彩色的纸风 ( jy.c...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：统编版五年级上册语文第六单元试卷（无答案）点此进入下载文字摘要：小学语文五年级上册第六单元达标卷一、根据语境，读拼音，写词语。（9分）舐犊之情，是流淌在血液里的爱和温暖，它体现在一个个场景和细节中。kù shǔ（ ）炎夏，mánɡ lù（ ）的母亲弯曲着脊背，在zào shēnɡ（ ）震耳欲聋的厂房里辛勤地工作，她带着hè sè（ ）的口罩，眼神看起来pí bèi（ ）不堪，手指都皲裂了，却毫不犹豫地掏出yī dōu（ ）里的钱让儿子去买书。父亲总是摇着小yú chuán（ ）陪儿子去bào kǎo（ ）学校和上学。船上备着一只泥灶，可以自...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：部编版小学语文五年级上册第六单元复习检测卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：第六单元复习检测卷-小学语文五年级上册部编版一、选择题1．下列加点字的读音正确的一项是（ ）A．客栈 （zàn） B．偏僻（bi）C．纸屑 （xuè） D．高跷（qiāo）2．下列词语书写正确的一项是（ ）A．篇章 B．慈详C．出板 D．鼓厉3．“我……要钱……”一句中的省略号表示（ ）A．引文的省略。 B．列举的省略。C．说话时断断续续。 D．语意未尽。4．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”一句中的破折号表示（ ）A．声音的延长。 B．解释说明。C．话题的转换。 D．话语的中断。5．《慈母情深》中母亲用龟裂的手指数皱皱的毛票这一细节写出了（...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：统编版五年级上册语文第六单元读书资料 素材点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元读书资料我会读的生字会写字组词（辞退）（告辞） （压抑）（抑郁） （忙碌）（劳碌）（吊灯）（吊车） （严酷）（酷爱） （暑假）（酷暑）（噪音）（噪声） （脊背）（屋脊） （口罩）（笼罩）（竟然）（毕竟） （哇哇大叫） （忍心）（忍住）（机械）（军械） （辛酸）（心酸） （权利）（人权）（蚕茧）（养蚕） （考试）（考取） （心疼）（疼痛）（主席）（席子） （糖果）（白糖） （皮屑）（木屑） （启迪） （钉子）（图钉） （陪伴）（陪同）（毕业）（毕竟） （煮饭）（煮菜） （枕头...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：统编版五年级上册语文第六单元测试（含答案）点此进入下载文字摘要：五年级上册语文第六单元测试卷班级 . 姓名 . 学号 .题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、字词练习。（31分）1.读拼音，写词语。（8分）cí xíng quán lì bì shēngyì yù zhǔ shú zhěn tóumáng lù qǐ fā2.在下列加点字正确读音的下面打“√”。（6分）客栈(jiàn zhàn) 枉法(wà...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：统编版语文五年级上册第六单元习作：我想对您说课件(共20张PPT)点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)——学会真心“交谈”我想对您说魔方旋转书信的格式：称谓问候语正文祝福语署名和日期顶格，后加冒号。另起一行，空两格。另起一行，空两格。“祝”空两格，“身体健康”另起一行顶格。写在右下角。魔方旋转三角度真心交谈法忆往事说看法提建议魔方旋转忆往事你和父母都有哪些温馨往事呢？有一次放学回家，看到桌上放着蛋糕和我爱吃的菜才想起来今天是我生日。爸爸妈妈带我去游乐园玩，我们一起玩了我喜欢的各种项目。我要参加朗诵比赛，妈妈每天都陪我练习。魔方旋转那天是周三，我放学回家就看到你们在桌上放了蛋糕，蛋糕周围摆放着我爱吃的菜。我那时还没有反应过...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：统编版语文五年级上册第六单元 单元整组教学 课件(共38张PPT)点此进入下载文字摘要：(共38张PPT)小学语文单元整组教学五年级上第六单元说课抓场景 体味舐犊情深品细节 助推语用发展------小学语文单元整组教学五年级上第六单元说课解读意图定目标---理念思想基于素养聚价值---目标定位立足学情创情境---情境创设整合问题优课堂---任务设计教学探究达目标---活动设计目录解读意图定目标---说理念思想一一、解读意图定目标---说理念思想2.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感彩，体会其表达效果。4.阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：统编版五年级上册语文第六单元学习质量评价（含答案）点此进入下载文字摘要：五年级上册语文第六单元学习质量评价（总分：70分）第___组 姓名______一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（10分）2.给加点字选择正确的读音，打上“√”。（8分）（1）母亲读了我的诗特别高兴（xīng xìng），兴（xīng xìng）奋地说：“多美的诗啊！精彩极了！”（2）我家祭祖用的供（gōng gòng）品，都是大伯家提供（gōng gòng）的。（3）为了不让家人在贫穷的边缘上挣（zhèng zhēng）扎，爸爸在外拼命地挣（zhèng zhēng）钱。（4）花生的果实埋（mái mán）在地里，它不炫耀，也不埋（mái mán）怨。...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：统编版语文五年级上册第六单元习作：我想对您说 课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)想一想你最想对谁倾诉？你想对谁倾诉？家人朋友对社会做出贡献的人诉衷情提建议谈看法表敬意你想对他们说什么呢？妈妈，稻子熟了妈妈,稻子熟了,我想您了人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗 1957年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：人教版数学五年级上册 第六单元复习教案点此进入下载文字摘要：第六单元复习教案复习内容人教版五年级上册第六单元“多边形的面积”相关内容。知识梳理内容 重点知识平行四边形面积公式推导过程与实际应用 计算公式:把平行四边形转化成已学的长方形。长方形的面积=长×宽。平行四边形的面积=底×高。S=a×h。三角形面积公式推导过程与实际应用 计算公式:把三角形转化成已学过的平行四边形。推导公式:平行四边形的面积=底×高。三角形的面积×2=底×高。三角形的面积=底×高÷2。S=ah÷2。梯形面积公式推导过程与实际应用 计算公式:把梯形转化成已学过的平行四边形。拼成后的平行四边形的底=梯形的上底+梯形的下底。拼成后的平行四边形的高=原梯形的高。所以拼成后的...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：统编版五年级上册语文第六单元习作：我想对您说 课件(共17张PPT)点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)我想对您说课前导入简单介绍今天和大家分享一些特别的话题。话题引入在我们的成长过程中，总会遇到一些特别的人，这些人或许是我们的老师、父母、亲人、朋友等等。他们给予了我们很多的帮助和支持，让我们能够成为今天的自己。那么，你有没有想过，如果有机会，你会对他们说些什么呢？我想对您说的话010203我对您的感激之情感谢您一直以来的支持和鼓励，是您让我变得更加自信和坚定。我对您的敬仰之情您是我心中的楷模，您的品德和才华一直是我学习的榜样。我对您的祝福之情祝您身体健康，工作顺利，生活幸福快乐。ABC我想对您说的事感谢您的教导感谢您的帮助感谢您的...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：统编版语文五年级上册第六单元口语交际： 父母之爱 课件(共21张PPT)点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)口语交际——父母之爱口语交际 父母之爱从这个单元中，我们了解了很多感人的故事。父母的爱，是早晨阳光拂面，是午夜月光如水，他们的爱时刻感动着我们。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享吧。李强的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李强说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”讨论交流读一读后面的三个事例，思考：对于文中爸爸妈妈不同的做法，你有什么看法？陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：部编版语文五年级上册第六单元基础知识期末复习卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元基础知识期末复习卷-小学语文五年级上册部编版一、单选题1．下列加点字注音无误的一项是（ ）。A．混乱（hùn） 忙碌（lù） 攥着（zhuàn） 誊写（téng）B．歧途（qí） 严谨（jǐn） 腼腆（diǎn） 怔住（zhēng）C．坠入（zhuì） 倚靠（yǐ） 拖沓（tā） 颤抖（chàn）D．艰涩（sè） 出版（bǎn） 昔日（xī） 瓦砾（lì）2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）A．鱼船 彩排 珍贵...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：统编版五年级上册语文第六单元语文园地六教学设计（表格式）点此进入下载文字摘要：五年级教学设计年 级 五年级 学 科 语文 备课时间 11.24课 题 《语文园地六》 主备教师 审核教师单元主题 舐犊情深单元 解读 本单元以“舐犊情深”为主题，编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这些课文有的写了无私的母爱，有的写了深沉的父爱,还有的写了父母对孩子不同的爱的方式，展现了父母与孩子之间的点点滴滴，字里行间蕴含着真挚的情感，能引起读者的共鸣和思考。 本单元的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”。本单元的课文对故事中的场景、人物言行举止中的细节都有具体的描述，学生通过品读交流印象深刻的场景、细节，可以更深入地把...（全国地区适应） 图片预览：   篇16：部编版语文五年级上册《第六单元知识点复习》 课件(共22张PPT)点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)《第六单元知识点复习》字词积累一、易读错的字魄力pò 压抑yāyì 耽误dānwù 衣兜yīdōu 忙碌mánɡlù脊背jǐbèi 蚕茧cánjiǎn 榜样bǎnɡyànɡ 颓败tuíbài 出嫁chūjià忍心rěnxīn 枉然wǎnɡrán 客栈kèzhàn 翘腿qiáotuǐ 偏僻piānpì纸屑zhǐxiè 暑假shǔjià 腼腆miǎntiǎn 誊写ténɡxiě 鼓励ɡǔlì谨慎jǐnshèn 分歧fēnqí 机械jīxiè 庙会miàohuì 领略lǐnɡluè、启迪qǐdí 抽象chōuxiànɡ 磨灭mómiè下列词语中，画线字的读音完全...（全国地区适应） 图片预览：  篇17：部编版语文五年级上册第六单元知识归类点此进入下载文字摘要：第六单元知识归类一、会写词语辞退 压抑 忙碌 酷暑 噪声 脊背 龟裂 忍心 机械 权利 连续 广播 铁路 挣钱 潮湿 阴暗 炎夏 瘦弱 口罩 数落 吊灯 竟然 走哇 心酸 报考 心疼席子 糖果 启迪 毕业 渔船 教训 庙会 彩排 抽象 寄宿 师范 路费 轮换 领略 意境 磨灭 精致 蚕茧 纸屑 钉鞋 陪嫁 煮饭 枕头二、辨字组词 三、多音字龟 圈 钉四、近义词压抑—压制 颓败—破败 疲惫—疲倦 耽误—耽搁 节省—节约 轻易—容易便宜—廉价 艰难—困难 盛大—浩大 启迪—启发 轮换—轮流 嘲笑—耻笑精致—精妙 精彩—...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：部编版语文五年级上册第六单元预习课课件(共24张PPT)点此进入下载文字摘要：(共24张PPT)五年级上册 第六单元 单元预习课《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。一、主题导入，读懂要素shì dú qíng shēn舐 犊 情 深亦称“舐犊之情”。舐，即舔，母牛舐舔小牛表示关爱，喻义父母对孩子的爱护与疼爱。出自《后汉书·杨彪传》1.体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情 。场景是指事情发生的客观物质空间，它是在什么地点、什么时间、什么氛围、什么环境，什么人，什么对话。简明扼要理场景设身处地悟情感2.用恰当的语言表达自己的看法和感受。长篇 怂恿 挣钱 压抑...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：五年级,上册,语文,第六,单元  |
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