篇1：《邶风 静女》优秀教学设计(统编版高一必修上)《邶风 静女》优秀教学设计(统编版高一必修上)资料可供全国地区适用。 大致详情：《邶风 静女》优秀教学设计(统编版高一必修上) 学习目标： 1.了解《诗经》的有关文学常识，掌握文中重点文言字词，提高口译能力。 2.体会本文的感情基调，初步学会鉴赏古体诗，领悟古体诗的情趣和艺术魅力。 3.掌握《诗经》比兴、重章叠句的艺术特色和顶真、双关的修辞手法。 学习重难点： 1.理清诗歌的叙事情节，分析把握诗歌当中的人物形象。 2.学会比较分析，学习《静女》的表现手法。 学习方法： 朗读法、讨论法 学习过程： 一、自主学习 （一）《诗经》简介 1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌305篇，所以又称“诗三百”或“诗”。子曰：... 图片详情：   篇2：《静女》优秀教学设计(统编版高一必修上)《静女》优秀教学设计(统编版高一必修上)资料可供全国地区适用。 大致详情：《静女》优秀教学设计(统编版高一必修上)《静女》是统编版高中语文必修上册第八单元古诗诵读中的第一篇。《静女》为本单元的首篇课文，既可以让学生对我国古代诗歌形式的发展脉络有个窥一斑而知全豹的认识又为后面学习各朝诗歌奠定了学习基础。《静女》描写了一对青年男女约会的情景，生动的刻画了男女主人公美好的艺术形象，歌颂了他们淳朴真挚的爱情，是一首民间情歌，全诗构思精巧，语言简练，人物形象刻画生动，充满愉悦的生活情趣。一、教学目标：1、掌握《诗经》的基本知识2、积累字词，熟记通假字3、理解诗歌含意，并熟练背诵4、理解《静女》重章复唱的艺术手法。二、核心素养：语言建构与运用：了解关于《诗经》的... 图片详情：   篇3：高中语文统编版（部编版）必修 上册第八单元古诗词诵读《静女》优秀教案高中语文统编版（部编版）必修 上册第八单元古诗词诵读《静女》优秀教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《静女》优秀教案 一 、 导入新课 （10分钟） 1. 多媒体播放歌曲《在水一方》 提起古诗学习，大家都会感觉枯燥乏味，今天，老师首先请大家听一首邓丽君演唱的《在水一方》(师生一起听歌)这首歌优美的旋律、深情的唱词把我们带入了一个如梦如幻的诗境里但是你们知道吗,这首歌的歌词是台湾省着名女作家琼瑶根据《诗经》当中的一首诗改编而来的 。 说起《诗经》大家在初中就有所了解现在，老师要以小组比赛的形式来检查同学们的预习情况了—— 小组以抢答的方式回答问题 ⑴ 《诗经》我国第 部诗歌总集。 ⑵ 收录了从 500多年的诗歌。 ⑶ 一共收录了 篇诗歌，所以又叫 。 ⑷ 按内容可以分为 、 、... 图片详情：    篇4：古诗词诵读《静女》课件(共20张PPT)统编版高中语文必修上册古诗词诵读《静女》课件(共20张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)《诗经·邶风》静女教学目标内容描述内容描述内容描述内 容描述内容描述内容描述内容教学目标1.了解诗经相关背景知识2.熟读诗歌，读准字音，了解词义3.通过分析人物形象，把握诗歌情感4.探究爱情真谛，树立健康爱情观教学重点教学难点《诗经》背景知识《诗经》，我国最早的一部诗歌总集。收集了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌，是我国现实主义诗歌的源头。句式特点：四言为主，重章叠唱体例：风、雅、颂表现手法：赋、比、兴《诗经》体式01023040506指十五国风，不同地区的采集的土风歌谣风雅... 图片详情：     篇5：古诗词诵读《静女》课件(共18张PPT)统编版高中语文必修上册古诗词诵读《静女》课件(共18张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)乡土中国《诗经》简介《诗经》是我国第一部诗歌总集、中国现实主义文学的光辉起点，共收入从西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前7世纪）约五百余年的诗歌三百零五篇，故又称“诗三百”。最初称“诗”，被汉儒奉为儒家经典，乃称“诗经”。（儒家奉有“四书”“五经”，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》和《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）主题思想，子曰：“《诗三百》，一言以蔽之，曰‘思无邪’。”“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是 ，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法。“赋”是 ，“比”是 ，“兴”是... 图片详情：   篇6：人教版（2019）语文必修上册《静女》课件(共23张PPT)人教版（2019）语文必修上册《静女》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)静女人生有很多事情是无法忘记的，比如年轻的爱情，她在你的心里生了根……千古绝唱在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝 。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！(白居易《长恨歌》)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐《无题》)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永《凤栖梧》,此又见欧阳修《蝶恋花》)两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋·秦观《鹊桥仙》)我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。（宋·李之仪《卜算子》）花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》）剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（南唐·李煜《相见欢》）一日不见，如三月兮... 图片详情：      篇7：部编版必修上册课件：《静女》教学课件（27张PPT）部编版必修上册课件：《静女》教学课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)静女统编版必修上册古诗词诵读导入新课爱情是文学作品的重要主题。以爱情为主题的作品数不胜数，有的是“有情人终成眷属”的甜蜜，有的是“始乱终弃”的哀伤，有的是“患难见真情”的感动，还有的是“隔河相望”的遗憾……从你所知道的经典文学作品中，你能举出一些典型的例子来么？《关睢》：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”——写男子对女子的热烈追求。《王风·采葛》：“彼采葛兮！一日不见，如三月兮！彼采葛兮，一日不见，如三秋兮！……”——写男子对女子刻骨铭心的思念。走近《诗经》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，又称“诗三百”... 图片详情：      篇8：9.1古诗词诵读 静女 课件(共18张PPT)9.1古诗词诵读 静女 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)古诗词诵读 静女统编版高一年级必修上册1．按照所标出的节拍，诵读诗歌。 全诗共分三章，每章四句，共十二句。诵读时要读出诗歌的语气、语调。【诗韵诵读】2．白话诗歌 娴静姑娘真漂亮，约我到城角楼上来。故意躲藏让我找，急得抓耳又挠腮。 娴静姑娘真美好，送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。 郊野采荑送给我，荑草美好又珍异。不是荑草长得美，美人相赠厚情意。[创作背景] 《邶风·静女》是一首爱情诗。现代学者一般都认为此诗写的是男女青年的幽期密约。而旧时的各家之说，则有多解。最早《毛诗序》云：“《静女》，刺时也。卫君无道，夫人无德。”郑笺释云... 图片详情：   篇9：中职语文基础模块上册21《静女》课件（19张PPT）中职语文基础模块上册21《静女》课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)导入有人说，爱情是人类最真挚的情感，它没有任何的杂质。衣食男女每天都在上演着悲欢离合，有的千古传诵，有的默默无闻，有的轰轰烈烈，有的催人泪下。因而在文学史里，爱情就成了文学作品中永恒的主题。你们知道有哪些表达爱情的诗句吗？爱情名句关关雎鸠，在河之洲， 窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·周南·关雎》生死契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。——《诗经·邶风·击鼓》一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见如三岁兮。 ——《诗经·王风·采葛》乡土中国学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。诵读课... 图片详情：     篇10：古诗词诵读《静女》课件(共19张PPT)高中语文统编版（部编版）必修上册古诗词诵读《静女》课件(共19张PPT)高中语文统编版（部编版）必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)课外古诗词诵读（第1课时)静 女情景导入《诗经》是中国诗歌，乃至整个中国文学璀璨的起点，它书写了三千年先民丰富多采的现实生活，反映了社会大众的喜怒哀乐，以动人的抒情性，开辟了中国诗歌的独特道路。今天，就让我们走进《诗经》中的一首情诗，来体味一番古人的浪漫吧！自我研学文学常识·关于诗经 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。反映了西周初年至春秋中期的500年间的古代社会生活，它成书于春秋时期，共305篇。先秦时称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。汉代尊崇儒家被奉为经典，才称为《诗经》，并沿用至今。自我研学 《诗经》按其表现内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。... 图片详情：   篇11：古诗词诵读《静女》课件(共33张PPT) 统编版高中语文必修上册古诗词诵读《静女》课件(共33张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)人生有很多事情是无法忘记的，比如年轻的爱情，她在你的心里生了根……千古绝唱：1、在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝 。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！(白居易《长恨歌》)2、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐《无题》)3、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永《凤栖梧》,此又见欧阳修《蝶恋花》)4、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋·秦观《鹊桥仙》)5、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。（宋·李之仪《卜算子》）6、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》）7、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（南唐·李煜《相见欢... 图片详情：    篇12：人教版（2019）高中语文必修第一册《静女》名师教学课件(共24张PPT)人教版（2019）高中语文必修第一册《静女》名师教学课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)《静女》诵读诗歌，把握节奏话剧表演，体味情感导入010203目录理解内容，重点探究04小组研讨，头脑风暴04了解关于《诗经》的文学常识。有感情地朗读课文，感受《静女》的感情基调：男女主人公纯真、热烈的爱情。教学目标通过《静女》的学习，掌握《诗经》“赋”的表现手法和《静女》顶真、双关的修辞手法。认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往，建立健康的爱情观。从古至今，人们对美好爱情的向往与追求永不停歇，无数的悲欢离合，交织成一段段惊天地泣鬼神的爱情故事，人们以其为美谈，传其为佳话。大家都了解哪些经典的爱情故事呢？请大家踊跃举手回答。导入一这些古... 图片详情：     篇13：《静女》课件(共19张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册《静女》课件(共19张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)诗经每个人肯定都有自己喜欢的人，也许是有些好感，也许好感爆棚，但单纯的喜欢不等于爱。雪莱说：“爱情就像灯光，同时照两个人，光芒并不会减弱。”而拜伦也说过：“爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。”诗人们用不同的语言讲述了同一个道理，爱情既不是百分百的幸福，也不是天平两端的交易。爱就像照亮两个人的光，因为有了这伟大的光，你的生活才有了意义。但是，爱情未必是完美无缺 的，未必都是有好结果的。就像《罗密欧与朱丽叶》中的爱情，这就是以悲剧收场。就像一朵花，盛开凋零都太快，只有点点余香让人留恋悲伤。在我看来，人的一生中如果没有爱情，那这一生就是不完整的。每个人都会遇到让你怦然心动的那... 图片详情：   篇14：《静女》课件(共28张PPT)2023-2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册《静女》课件(共28张PPT)2023-2024学年高教版（2023）中职语文基础模块上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)《诗经》是我国第一部 总集，相传为 所编，收录自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌 篇，又称 “ ”。知识回顾《诗经》六义：诗歌孔子305诗三百风、雅、颂、赋、比、兴静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。静女静女其姝（shū），俟我于城隅（yú）。爱而不见（xiàn），搔（sāo）首踟（chí）蹰（chú）。静女其娈（luán），贻（yí）我彤管。彤管有炜（wěi），说（yuè... 图片详情：     篇15：贰 先贤启智 课件-中职《中华优秀传统文化精选》贰 先贤启智 课件-中职《中华优秀传统文化精选》资料可供全国地区适用。 大致详情：(共55张PPT)贰先贤启智有志竟成革故鼎新精益求精家国情怀55有志者事竟成。悠悠五千年历史长河中，群星闪耀，但凡成功者必先立志。周成王就曾对大臣说：“戒尔卿士，功崇惟志”，意为巨大成就的取得是因为有宏大的志向。中国传统文化中许多关于志向的名言警句都劝告世人：人有志向才能提升自我，超越平庸；还要守志不移，这样才能在奋斗的过程中，不畏艰难，不受诱惑，实现人生价值。有志竟成56文化源流这句话的意思是，一国的军队，可使其丧失主帅，一个人却不能被强迫放弃志向。它告诉世人，人的意志和信念应该坚定。换句话说，一个人立志之后，就要坚守，不要轻易改变和放弃。三军可夺帅也，匹夫不可夺志... 图片详情：    篇16：叁 佳节呈祥 课件-中职《中华优秀传统文化精选》叁 佳节呈祥 课件-中职《中华优秀传统文化精选》资料可供全国地区适用。 大致详情：(共46张PPT)叁佳节呈祥元日启新清明鸢飞端午龙腾中秋团圆110春节是中华民族盛大的传统节日，又称农历新年。“爆竹声中一岁除”，每到春节，人们要祭奠祖先，除旧布新，迎福纳祥，更让人期待的是阖家团圆。无论是在天涯还是海角，中国人在春节的时候都会不远千里赶回家乡与亲人团聚。元日启新111文化源流春节的历史悠久。上古时代，人们会在新旧岁之交祭祀神灵和祖先，这就是春节的起源。西周时，新岁之始已有了后代年节的主要内容，如聚饮、拜贺等。此后，岁首之日的名称和辞旧迎新的内容不断发展，逐渐形成今天的春节。今天，春节是每年农历正月初一，也是中国传统历法的岁首。在漫漫历史长河中，随着朝... 图片详情：    篇17：高中语文部编版必修上册古诗词诵读《静女》课件（2份打包）高中语文部编版必修上册古诗词诵读《静女》课件（2份打包）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)导入“人充满劳绩，但还诗意地栖居在这片大地上。”“饥者歌其食，劳者歌其事，男女相与歌咏，各言其情”学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。诵读课文，品味诗词重点语句，体会感情。掌握诗歌的形式特点和艺术手法，领悟诗词内涵。教学目标众说纷纭知《诗经》众说纷纭知《诗经》《诗经》是 、中国 的光辉起点，共收入从西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前7世纪）约五百余年的诗歌 篇，故又称 。最初称“诗”，被汉儒奉为儒家经典，乃称“诗经... 图片详情：      Tags：静女,课件,优秀,精选,17篇  |
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