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《三角形的认识》教学实录(精选10篇)

日期:2023-12-7 08:44 阅读:

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《三角形的认识》教学实录(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 14.1《故都的秋》教学实录统编版必修上册 下载
2 人教版四年级下册 认识三角形 教学设计 下载
3 四年级上册数学语教学设计-四 巧手小工匠——《三角形的认识》 青岛版 下载
4 文从菊中觅真情——初中语文5《秋天的怀念》课堂实录(教学设计) 下载
5 【动画微课视频+课堂实录】1.2.1认识长方形、正方形、三角形和圆 下载
6 10 《爬山虎的脚》- 细致观察,准确表达 教学实录及反思 下载
7 人教版 四年级下册数学 《三角形的认识》教学课件(共19张PPT) 下载
8 19《一只窝囊的大老虎》 教学实录 下载
9 12 一幅名扬中外的画 教学实录 下载
10 9 美丽的颜色教学实录 下载

篇1:14.1《故都的秋》教学实录统编版必修上册

14.1《故都的秋》教学实录统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:高中语文 《故都的秋》教学实录一、导入课题,提出问题1.导人课题。师:秋有秋意,秋有秋姿,秋有秋情,秋有秋味,秋有秋声,特别是秋有秋韵,秋有秋魂。每年9 月,一次朔风渐起的时候,“秋"便要进人北中国了。这秋风掠过燕山山脉,掠过逶迤的长城,就要进入铅华落尽、饱经沧桑的1934年的故都了。而此时,恰有一人,他 '不远千里"从杭州到青岛,再由青岛至北平,就是为了饱尝一尝故都的秋味。他甚至说:“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿 故意把寿命的三分之二折去,换得 及 中一个三分之一的零头。"这秋将怎样进驻故都呢?故都又会将秋酿出怎样的秋韵秋魂呢?是何理由,使这个一路赶来、风尘仆仆的人, 愿意为...
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篇2:人教版四年级下册 认识三角形 教学设计

人教版四年级下册 认识三角形 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:三角形的认识(金老师指导)一、定义和各部分名称1.什么是三角形(1)搭图形指导语:老师给每个4人小组准备了小棒,我们用这些小棒搭一些图形。(巡视,请学生带着图形上前)反馈:给大家说说你搭成的是什么图形?学生逐个介绍自己搭成的图形(三角形,平行四边形,梯形,长方形,五边形……)。教师的意识地分类摆放:三角形,四边形,五边形……(老师自己也准备几个)(2)分类命名追加1(指三角形):这些都是三角形。很方便就能搭成。取3根小棒首尾相连围起来就成。怎样的图形是三角形,数学书上是怎么说的呢?(板贴:由 3 条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。)轻轻读一读。能看懂吗...
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篇3:四年级上册数学语教学设计-四 巧手小工匠——《三角形的认识》 青岛版

四年级上册数学语教学设计-四 巧手小工匠——《三角形的认识》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情:四 巧手小工匠——《三角形的认识》教学目标:知识与能力:使学生联系实际和利用生活经验,通过动手操作和观察比较等学习活动,认识三角形的基本特征,初步形成三角形的概念,初步认识三角形的底和高,感悟三角形底和高的相互依存的关系。过程与方法:使学生在认识三角形的基本特征及底和高的活动中,体会认识多边形特征的基本方法,培养学生观察、操作、自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。情感态度与价值观:使学生认识到三角形是日常生活中常见的图形,在学习活动中进一步产生学习图形的兴趣和积极性。体验数学和生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。二.教学重难点:教学重点: 认识三角形的基本特性,认识三角形...
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篇4:文从菊中觅真情——初中语文5《秋天的怀念》课堂实录(教学设计)

文从菊中觅真情——初中语文5《秋天的怀念》课堂实录(教学设计)资料可供全国地区适用。
大致详情:文从菊中觅真情——《秋天的怀念》课堂实录教学过程师:同学们,在学习今天这篇文章前,我们跟以往一样,先来通过标题感知大意。师:标题哪些是关键词呢?生:“秋天”——点明了文章叙事的时节;“怀念”——表达“我”对母亲的深深怀念。师:秋天,我们在马致远的《天净沙·秋思》中学过,自古逢秋(生齐回:悲寂寥),这篇文章光从“秋天”就给我们奠定了文章情感基调(悲伤、沉重),我们来看看这张图片,有什么花,是在秋天盛开的呢?生齐回:菊花师:很好,同学们观察得很仔细,同学们见过菊花吗?它给人怎样的感觉呢?有没有同学举手跟大家分享一下?(师先举手示意学生)生:我觉得这菊花在秋天也开得灿烂,说明它坚强、...
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篇5:【动画微课视频+课堂实录】1.2.1认识长方形、正方形、三角形和圆

【动画微课视频+课堂实录】1.2.1认识长方形、正方形、三角形和圆资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版一下二单元一小节 认识长方形、正方形、三角形和圆旁白:大森林里下雪了,雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。这时,长方体、正方体、圆柱和三棱柱这几个立体图形小朋友也来了,立体图形小朋友们高高兴兴的在雪地上玩耍,留下了一串串的脚印。小慧老师(女):小朋友们,你们注意到了吗?有一个新朋友也来了,它就是三棱柱(动画突出三棱柱)你们想一想这些立体图形小朋友会在雪地上留下什么样的脚印呢?看一看,这是立体小朋友留下的脚印,你们能猜一猜这些脚印分别是谁的吗?可可(男): 第一个是绿色的长方体留下的脚印,因为长方体的面是长长方方的,有四条边;小微(女): 第...
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篇6:10 《爬山虎的脚》- 细致观察,准确表达 教学实录及反思

10 《爬山虎的脚》- 细致观察,准确表达 教学实录及反思资料可供全国地区适用。
大致详情:细致观察,准确表达——《爬山虎的脚》教学实录及反思一、检查预习,巩固提问师:今天,我们要学的课文是《爬山虎的脚》。之前同学们已经预习了,老师检查一下预习情况。读下面的词语和句子。(出示)爬山虎 操场 占领 嫩叶 一顺儿 均匀 重叠 空隙 根茎 叶柄枯萎瞧不起牢固我唱着优美的歌曲走在弯弯曲曲的小路上。(生读)师:从上面的这句话中,大家发现了什么吗?生:里面有多音字“曲”字。师:是的,这句话是老师写的。今后遇到多音字,大家也可以用这样的方法来帮助自己记忆。上个单元,我们学习了从不同的角度思考提出自己的问题,现在请大家把自己提出的问题展示出来。生:爬山虎的脚是什么样子的?师...
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篇7:人教版 四年级下册数学 《三角形的认识》教学课件(共19张PPT)

人教版 四年级下册数学 《三角形的认识》教学课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)三角形三角形的认识R·四年级下册一、创设情境,引入新课二、合作交流,探究新知仔细观察,并说说这些三角形都有哪些相同的特点?三角形有几条边,几个角,几个顶点?二、合作交流,探究新知边边边顶点顶点顶点角角角三角形有:3条边3个角3个顶点二、合作交流,探究新知你能用自己的话说一说什么叫作三角形吗?由3 条线段围成的图形(每相邻的两条线段端点相连)叫做三角形。你觉得定义中那几个词比较重要?二、合作交流,探究新知ABC为了表达方便,用字母 A、B、C 分别表示三角形的 3 个顶点,上面的三角形可以表示成三角形 ABC。小游戏...
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篇8:19《一只窝囊的大老虎》 教学实录

19《一只窝囊的大老虎》 教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情:[统编小学语文教科书 四年级上册 第六单元]19 一只窝囊的大老虎【教学目标】1.认识“囊、羡”等 14 个生字,读准“露、角、啊、哄、唉” 5 个多音字,会写“段、俩”等 12 个字。2.能在不理解的地方作批注,并借助批注进行阅读。3.继续学习用批注的方法阅读课文。结合文中描写 “我”的动作、语言、神态的语句,了解“我”心情的变化及变化的原因。4.能结合生活经验说说“我”的演出是否窝囊,并试着用合适的方式开导“我”。教学重难点1.继续学习用批注的方法阅读课文。结合文中描写 “我”的动作、语言、神态的语句,了解“我”心情的变化及变化的原因。2.能结合生活经验说说“我”的...
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篇9:12 一幅名扬中外的画 教学实录

12 一幅名扬中外的画 教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情:一幅名扬中外的画教学实录教学目标:1.认识“择、宫、摊”等10个生字,读准“都、乘”等多音字。2.了解课文选择“人物多、街市热闹及桥北头场景”来介绍画多内容。能从二至四自然段中分别找到一句话,结合第五自然段,说说《清明上河图》名扬中外的原因。3.结合课文第一自然段内容向别人介绍《清明上河图》。能从第二、三自然段中发现课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。教学重难点发现课文二、三自然段怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。一、直接导入1.师:今天我们学习一篇课文,一起来读读课题《一幅名扬中外的画》,学生齐读课题。2.这是一篇向我们介绍一幅画的课文,板书介绍。二、学习介绍这幅画...
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篇10:9 美丽的颜色教学实录

9 美丽的颜色教学实录资料可供全国地区适用。
大致详情:《美丽的颜色》教案教学目标:1、引导学生感受传记的真实2、引导学生感受传记的生动3、通过对居里夫人的人物刻画感受她的刻苦钻研、献身科学的精神。1、 镜头导入同学们,请看这个镜头,她居里夫人,她发现了镭和钋两种放射性元素,在物理学和化学领域都做出了杰出的贡献,并因此成为唯一一位在两个学科领域两次获得诺贝尔奖的女科学家,但是这些荣誉只能让我们抽象地认识她。。今天我们走进她的第二个女儿为她所做的传记,去感受艾芙·居里笔下有温度的居里夫人。2、 理一理镜头我们已经预习过这篇文章1.本文记述了一件什么事情? 用一句话概括【生】本文记述了居里夫妇提取镭的过程。师:在那个地方?生:棚屋...
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