篇1：第12课《与朱元思书》知识点总结（讲课用）第12课《与朱元思书》知识点总结（讲课用）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：与朱元思书知识点总结（超实用）《与朱元思书》是南朝 ( https: / / baike. / item / %E5%8D%97%E6%9C%9D / 77582 fromModule=lemma_inlink" \t "https: / / baike. / item / %E4%B8%8E%E6%9C%B1%E5%85%83%E6%80%9D%E4%B9%A6 / _blank )梁文学家吴均 ( https: / / baike. / item / %E5%90%B4%E5%9D%87 / 6880 fromModule=lemma_inli... 图片详情：     篇2：第19课北魏政治和北方民族大交融 讲课稿第19课北魏政治和北方民族大交融 讲课稿资料可供全国地区适用。 大致详情：【七上】第 19 课北魏政治和北方民族大交融导入：大家都看过电视剧《锦绣未央》吗？里面的北魏族姓什么？对，拓跋氏。那你知道后 来改成哪个汉姓了吗？在位的帝是谁？为什么要将鲜卑姓改为汉姓呢？带着这此疑问，让我 们一起走进第 19 课北魏政治和北方民族大交融进入第一板块：激战淝水畔1 、东晋建立时，北方地区陷入严重的战乱。后来是谁统一黄河流域？对，前秦，苻坚2 、前秦的壮大和北方的统一，使苻坚增长了骄傲自满的情绪。他不顾群臣反对南下伐晋， 并与晋军在淝水展开激战，这就是历史上著名的淝水之战。3、我们通过一段视频来重温这段历史。看过视频，请同学们结合课本找出淝水之战的时间、 成语、交战双方... 图片详情：  篇3：第20课 第一次工业革命（教案+讲课稿）第20课 第一次工业革命（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：九上第二十课 第一次工业革命教案教参教学目标知识与能力:了解瓦特改进蒸汽机、火车与铁路时代到来、现代工厂制度诞生的基本史实，认识历史现象之间的内在联系。 过程与方法:通过阅读历史材料，提取有效信息，了解现代工厂的状况，初步理解现代工厂制度的概念。 联系现实,理解技术革新对人们生产生活的影响。情感态度与价值观:感受技术革新在社会进步中所起的作用。新的发明创造来源于解决生产生活中实际问题的需要，细心观察、勤于思考是发现并解决问题的基本素质。 教参重难点：瓦特改进蒸汽机是本课的重点。运用唯物史观客观认识工厂制度是本课的难点。一、教学目标知识与能力 :了解第一次工业革命发生的原因... 图片详情：  篇4：第15课国共合作与北伐战争（教案+讲课稿）第15课国共合作与北伐战争（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：八上第十五课 国共合作与北伐战争教案教参教学目标 知识与能力: 简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实；了解南京国民政府的成立。 通过分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因，培养学生的综合分析能力。 过程与方法: 引导学生收集、讲述北伐战争的小故事，培养学生自学能力和展示自我的意识；识读《北伐战争形势示意图》， 培养学生掌握获取有效历史信息，分析历史史实的方法;让学生以小组为单位，分析总结北伐战争胜利的原因， 培养学生的综合分析能力和合作探究能力。 情感态度与价值观: 感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人生情... 图片详情：  篇5：第1课中国早期人类的代表——北京人 （教案+讲课稿）第1课中国早期人类的代表——北京人 （教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：七上第一课 中国早期人类的代表——北京人教案教参教学目标知识与能力:了解我国境内的最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。 过程与方法:（1）识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，掌握识图的基本方法，培养从图片中提取有效历史信息的 能力。（2）思考化石是怎样形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？培养查阅历史资料、分析历史问题的能力。 情感态度与价值观:认识到中国是人类的发源地之一，周口店北京人遗址已列人《世界遗产名录》，激发学生的历史兴趣，培养珍 视人类文化遗产的意识。教参重难点：北京人的发现是本课的重点。北京人的特征既是本课... 图片详情：  篇6：第8课第一次世界大战 （教案+讲课稿）第8课第一次世界大战 （教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：九下第八课 第一次世界大战教案教参教学目标知识与能力:了解三国同盟和三国协约这两大军事集团形成的原因；了解第一次世界大战爆发的原因和战争的大概过程；理 解第一次世界大战的影响。过程与方法:组织学生讨论第一次世界大战爆发的原因和第一次世界大战的影响;播放与第一次世界大战有关的影片。 情感态度与价值观:让学生通过了解第一次世界大战对人类文明的破坏和战争的残酷性,认识到和平的可贵。教参重难点：萨拉热窝事件是本课的重点。三国同盟和三国协约形成的原因是本课的难点。一、教学目标知识与能力 :了解三国同盟和三国协约的建立；知道第一次世界大战的原因、过程和影响。过程与方法 :通过小组合... 图片详情：  篇7：第17课 君主立宪制的英国（教案+讲课稿）第17课 君主立宪制的英国（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：九上第十七课 君主立宪制的英国教案教参教学目标 知识与能力: 通过对英国资产阶级革命进程中的主要事件和线索的归纳，培养学生归纳历史事件的能力。通过引导学生对克伦威尔 进行评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点客观评价历史人物的能力。通过指导学生分析有关《权利法案》的材 料，培养学生从历史材料中提取有效信息和分析概括的能力。 过程与方法: 通过引导学生了解《大宪章》和英国议会的起源，培养学生运用历史唯物主义的观点，看待英国“光荣革命 ”是历史 传统下的延续发展。通过引导学生思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。引 导学生理解英国资产阶级革命的曲折性和不彻底... 图片详情：  篇8：第10课《三峡》知识点整理（讲课用）第10课《三峡》知识点整理（讲课用）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：三峡知识点总结（超实用）【雄奇险峻、清幽秀丽，对祖国大好河山热爱之情，交代文章描写的对象和内容】《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文，其记述了长江三峡的雄奇险峻、清幽秀丽，描绘出三峡各具特色的四季风光，展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。全文结构严谨，布局巧妙，浑然一体，其用语言简意赅，描写则情景交融，生动传神。作者简介：郦道元生于官宦世家，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。它名义上是... 图片详情：   篇9：第11课《核舟记》知识点整理（讲课用，可打印）第11课《核舟记》知识点整理（讲课用，可打印）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：核舟记知识点总结（超实用）一、重点字词及翻译1.明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿( mǐn)、人物，以至鸟兽、木石，罔( wǎnɡ)不因势象形，各具情态。2.奇巧人：指手艺奇妙精巧的人。 以：用 3.径寸之木：直径一寸的木头。径：直径。4.为：做。这里指雕刻。 5. 器皿：盛东西的日常用具 6.木：树木。 7.罔不因势象形：全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象。罔不：无不、全都。 因：顺着、就着。 象：模拟。 具：具有。 情态：神情姿态。译文：明朝有个手艺奇妙... 图片详情：     篇10：专题七辩证唯物主义【精讲课件】（83张ppt）-2023年高考政治二轮专题复习名师精讲课件（统编版）专题七辩证唯物主义【精讲课件】（83张ppt）-2023年高考政治二轮专题复习名师精讲课件（统编版）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共83张PPT)2023届高考政治二轮复习政气浩然2023.4.24专题七 辩证唯物主义（《哲学与文化》第一、二、三、四课）体系构建马克思主义哲学辩证唯物主义（整个世界）历史唯物主义（人类社会）辩证唯物论唯物辩证法辨证唯物主义认识论（物质、规律、意识、运动、静止）（联系、发展、矛盾、辩证否定）（实践、认识、真理）社会历史观人生价值观观备考策略1、关注最新科技成果和国家社会发展的素材。把据发展的实质、趋势和状态2、理解矛盾基本属性的表现及其关系;准确把握矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系；正确区分主次矛盾、矛盾的主次方面;掌握具体问题具体分析。考向预测... 图片详情：   篇11：第10课《小石潭记》知识点整理（讲课用，可打印）第10课《小石潭记》知识点整理（讲课用，可打印）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：小石潭记知识点总结（超实用）从小丘西行百二十步，隔篁( huánɡ)竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。从【一词多义】：介词，由、自 西：向西（名作状） 2.篁竹：竹林 3.如鸣珮环：好像珮环碰撞的声音。佩、环：都是玉饰。【倒装句】主语后置（谓语前置），应为“如佩环鸣”）环【一词多义】：名词，玉环4.心乐之：心里为之高兴； 之：【一词多义，代词，代前面的部分】 乐：以…为乐（形容词意动） 闻：【古今】翻译：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到流水的声音，好像珮环碰撞的声音，（我）心里为之高兴。伐竹取道，下见小潭，水尤清... 图片详情：    篇12：第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订（教案+讲课稿）第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。 大致详情：八上第七课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订教案教参教学目标 知识与能力: 了解义和团运动兴起和发展的概况；了解八国联军侵华战争的爆发、义和团抗击八国联军的基本史实；掌握《辛 丑条约》的主要内容；通过分析“扶清灭洋” 口号的进步性与局限性，培养学生用唯物主义观点，分析历史问题 的能力指导学生将《辛丑条约》与其他不平等条约进行比较，认识该条约的危害性，培养学生归纳、比较史实 的能力。 过程与方法: 收集义和团抗击八国联军及八国联军在北京烧杀抢掠的资料并在课堂上展示，掌握收集、处理信息的方法；结 合《辛丑条约》 内容，逐条分析它对中国政治、经济、外交等各方面的影响，掌握分析具体史实的基本方法。... 图片详情：  Tags：讲课,能力,精选,12篇  |
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