讲课的流程（精选10篇）

第20课清朝君主专制的强化 讲课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：【七下】第 20 课清朝君主专制的强化同学们这是位于故宫偏僻一角一座不起眼的小房子，你们知道它是什么吗 对，是军机处， 它是何时设立的呢 又有怎样的作用呢 今天让我们一起走进第 20 课——《清朝君主专制的 强化》去寻找答案吧。首先进入第一章:皇权专制军机处1、同学们我们首先通过一段纪录片来了解一下清朝前期的统治状况，你从中提取到哪些信 息呢 哪位同学分析一下 有请这位同学，很好，议政王大臣会议严重阻碍了中央集权的加强， 那清朝的统治者是如何解决这个问题的呢 对，设立军机处。2、这里有两则材料，哪位同学能够结合课木来说说军机处设立的基本情况，其作用和影 响是什么呢 请同学们发挥集体...

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第15课明朝的对外关系（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：七下第十五课 明朝的对外关系教案教参教学目标 知识与能力: 了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实；理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵略斗争性质；知道葡萄牙攫取在 澳门居住权的史实。 过程与方法: 通过《郑和下西洋路线图》、教材和教师提供的图片以及《相关史事》等资料，了解郑和下西洋和戚继光抗倭的概况。 情感态度与价值观： 感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气，学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己 任的爱国精神。 教参重难点：郑和下西洋, 既是本课的重点,也是本课的难点。戚继光抗倭是本课的重点一、教学目标知识与能力 :了解郑和下西洋、戚继光抗倭和葡萄牙攫取在澳门...

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2.3 流程的设计（二）教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：第三节 流程的设计(二）一、教学内容分析1.教学内容在教材中的地位粤教版通用技术必修2 《技术与设计2》第二章第三节的《流程的设计》，教材内容包括流程设计的基本因素和步骤，流程的设计与实践。本节教学内容分两课时开展教学。第一课时主要是理论知识的学习和案例分析；第二课时则通过引导学生分组进行流程设计的技术试验活动，加深学生对流程设计的理解，逐步体会并掌握简单流程设计的基本思路和方法，把流程理论应用于实践活动，为下一节课学习流程的优化和改进做准备。2.教学重点：了解流程设计的一般过程，能根据已知条件设计简单流程。3.教学难点：分析流程设计中应考虑的主要因素，不同的流程设计需考虑的因素各有...

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第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：七下第十课 蒙古族的兴起与元朝的建立教案教参教学目标 知识与能力: 了解蒙古族的兴起和成吉思汗统一蒙古的史实，认识成吉思汗统一蒙古各部、建立蒙古政权对蒙古社会的发展 起了积极作用；了解忽必烈建立元朝的过程，认识元朝的统一为统一多民族国家的发展奠定了基础。 过程与方法; 识读有关成吉思汗、忽必烈两位历史人物的图像资料、文字史料，获取历史信息，尝试了解蒙古族兴起与元朝 统一的历史；阅读《知识拓展》，正确看待文天祥的抗元行动。 情感态度与价值观: 体会元朝统一对多民族国家进一步发展起到的作用。 教参重难点：成吉思汗统一蒙古是本课的重点。元朝的建立与统一既是本课的重点、也是本课的难点。一、教学...

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【2023秋中图版七上地理期中复习串讲课件+考点清单+临考押题】专题02 中国的疆域和人口【串讲课件】资料可供全国地区适用。

大致详情：(共82张PPT)七上地理期中复习精品课件中图版七年级上册2023秋中图版七上地理期中复习第二章 中国的疆域和人口考点串讲contents目 录知识结构01疆域和行政区划02众多的人口03多民族的国家04知识结构疆域和行政区划PART 02考点1 地理位置优越半球位置 我国位于 半球和 半球纬度位置 我国大部分位于 带，小部分在 带，没有 带，南北纬度相差约50度海陆位置 位于 的东部， 的西岸，是一个 的国家东北北温热寒亚洲...

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第1课 隋朝的统一与灭亡 （教案 讲课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一课 隋朝的统一与灭亡教案一、教学目标知识与能力：了解隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡等基本史实。过程与方法:通过识读隋朝大运河示意图，获取有效历史信息；通过评价大运河和隋炀帝，掌握全面评价历史人物和事件的方法。情感态度与价值观:通过学习隋的统一与灭亡，认识到民族交融和国家的统一是历史发展的大趋势，明白得民心者得天下的道理。二、教学重难点重点：隋的统一和灭亡以及大运河的开通。 难点：开创科举取士制度。三、教学方法讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。四、新课讲授创设情境 导入新课出示唐朝诗人皮日休的《汴河怀古》，赏析此诗...

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第22课抗日战争的胜利（教案+讲课稿）资料可供全国地区适用。

大致详情：八上第二十二课 抗日战争的胜利教案教参教学目标 知识与能力: 了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义， 培养学生依据史实分析历史问题的能力。 过程与方法: 引导学生通过了解张自忠和左权的典型事迹，以及全国各界团结抗战的情况，说明抗日战争是全民族的抗战， 明确论从史出的基本观点；根据中共七大的背景和内容，分析中共七大的历史意义；将本课所学内容与之前学 习的内容进行有机结合，引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因；将抗日战争和之前学习的列强侵华战争 进行对比，引导学生讨论抗日战争胜利的历史意义。 情感态度与价值观: 认识抗击外来侵略、...

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2.2 流程的组成与描述 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二节 流程的组成与描述一、教学内容分析1.课程标准要求:理解流程及其环节、时序的含义，识读和绘制简单的流程图。2.教材分析:粤教版通用技术必修二《技术与设计2》第二章第二节的《流程的组成与描述》，教材内容包括两个部分：流程的基本组成，流程的描述。根据课标要求，结合教材内容，本课的教学重点放在环节和时序的概念,流程图的绘制和识读。通过分析现代造纸相关案例（再生纸的生产、污水处理、造纸原料购买后验收、学生动手造纸等），理解什么是流程的环节和时序 如何去描述流程和识读流程图？本节课旨在提升学生的流程思维，加深学生对于流程的理解，为学生后面学习如何设计和优化流程奠定基础，有承上启下的重要作用...

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2.3 流程的设计（一）教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：第三节 流程的设计（一）一、 教学内容分析1.教学内容在教材中的地位粤教版通用技术必修二《流程的设计》第二章第三节的内容，教材内容包括流程设计的基本因素和流程设计的步骤以及流程的设计和实践。本课为第1课时，以流程的基本因素、流程设计的步骤为教学内容。教材从工作流程的“全自动洗衣机洗衣程序”出发，介绍了流程设计的基本因素，再以“稻谷加工成大米的工艺流程设计”为例，介绍流程设计的步骤。设计一个流程首先要应明确该流程的设计目标，并考虑事物的性质、内在规律和其他相关因素。教材用承接上节课《流程的组成与描述》的内容，引出流程设计的概念，进而通过案例讲解其影响因素及设计步骤，为下一节课的学习打好理论...

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2.4 流程的优化（二）教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：第四节 流程的优化（二）一、 教学内容分析1.教学内容在教材中的地位本节是粤教版通用技术必修二《技术与设计2》第二章第四节的《流程的优化》第2课时。本节的主要内容有：应用流程优化的步骤和方法指导生活和生产中的具体实践，权衡综合因素对多个方案进行评价。通过对流程的案例进行分析，了解流程优化的目标，体验流程优化的过程，掌握流程优化的方法。通过上一节课的学习，学生已经掌握了流程优化的意义和目标，在此基础上，综合运用所学知识，尝试对流程设计进行优化改进，掌握流程改进的一般方法。2.教学重点：能分析改进简单的工作流程应考虑的主要因素；掌握流程改进的一般步骤。3.教学难点：分析优化的目标、可优化...

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