石钟山记公开课（精选10篇）

12 石钟山记 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台12 石钟山记一、单选题1．下列词语中，加粗字的注音全都正确的一项是（　　）A．彭蠡（lǐ） 鼓桴（bāo） 铿然（kēng）B．磔磔（zhé） 噌吰（chēng） 石穴罅（xià）C．窾坎（kuǎn） 鹳鹤（huān） 镗鞳（tà）D．涵澹（dàn） 无射（shè） 栖鹘（hú）2．下列各句中，加粗的“而”字表示的关系与其他三项不相同的一项是（　　）A．殆与余同，而言之不详...

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12*石钟山记 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)石钟山记苏 轼复习目标：1.熟练背默全文，复习文言实词、特殊句式等文言知识。2.培养学生的知识迁移能力，提高浅易文言文的阅读能力。《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！焉：兼词，于此。以为：认为临：靠近鼓：振动搏：撞击，拍洪：大是：这以：把钟磬：古代打击乐器虽：即使鸣：使……发出声音，使动而：递进，更《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般...

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12*石钟山记 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)石钟山记苏轼第一段：质疑·游因前人观点得名由来作者态度作者依据郦道元之说李渤之说下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟疑之今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇尤疑之石之铿然有声者，所在皆是也第二段：解疑·游历第一部分：白天小童择乱石扣之态度：“余固笑而不信也”第二部分：夜晚以小舟泊绝壁下态度：“古之人不余欺也”第二段：解疑·游历第二部分：夜晚以小舟泊绝壁下第一层：“至暮夜月明……或曰此鹳鹤也”侧重点：描写石钟山月夜景致景物特点：阴森恐怖、幽深怪异表现手法：比喻、视听结合、以动衬静、运用拟声词...

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12.石钟山记 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台12.石钟山记同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、文言文阅读选篇理由：苏轼《石钟山记》以记叙的活泼、议论的深意见长，本文是反驳苏轼考察石钟山命名原因的结论的。阅读本文有助于加深对课文的理解，还有利于学生理性看待前人的观点。《春在堂笔记》卷七俞樾东坡《石钟山记》叹郦元之简而笑李渤之陋，至今游石钟山者，皆以坡语为然。余亲家翁彭雪琴侍郎……驻江西最久，语余云：“湖口县钟山有二，一在城西，滨鄱阳湖，曰上钟山；一在城东，临大江，曰下钟山，下钟山即东坡作记处。然东坡谓山石与风水...

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12 *石钟山记 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)石钟山记苏轼导入新课“潇洒自得，子瞻诸记中特出者。”——姚鼐“以心动欲还跌出大声发于水上，才有波折，而兴会更觉淋漓。钟声二处，必取古钟二事以实之，具此诙谐，文章妙趣洋溢行间。坡公第一首记文。”——刘大櫆文题解读石钟山，素有“中国千古奇音第一山”之称，位于江西省九江市湖口县老城区，长江与鄱阳湖交汇处。石钟山，实际上不是一座山，而是两座山，都由石灰岩构成，下部均有洞穴，形如覆钟，面临深潭，微风鼓浪，水石相击，响声如洪钟，故皆名为“石钟山”。石钟山两山分据南北，相隔不到1千米。南面一座濒临鄱阳湖，称上钟山；北面一座濒临长江，称下钟山，两山合称“双钟山”。记...

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12 石钟山记 课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共38张PPT)山会发出声音，也许很多同学不信。但是，在我国确实有这么一座山，能发出声音。它就是石钟山，被称为中国千古奇音第一山，被联合国列为世界文化景观。今天我们来读一读苏轼的《石钟山记》，了解一下为什么山会发出声音。前言导入石钟山记苏轼知人论世，了解作者与文章创作背景。积累重点文言字词、特殊句式等文言知识，疏通文意，把握文本内涵，梳理脉络；了解石钟山的特点，学习游记类散文写作手法，感受议论、记叙、描写和抒情有机结合的艺术特色。理解富于哲理的思考，学习作者的质疑和求实精神。学习目标知人论世，初入文本壹作者简介苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号...

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第12课 石钟山记 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共54张PPT)第三单元第12课　石钟山记任务一：文学常识储备一、作者档案【简历】 苏轼(1037－1101)，字子瞻、和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。嘉祐二年(1057)，苏轼进士及第。宋神宗时，苏轼在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080)，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后，任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠为太师，宋孝宗时追谥“文忠”。苏轼是北宋中期文坛领袖，“唐宋八大家”之...

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12 *石钟山记 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)石钟山记苏轼1.理清思路，把握课文重点字词及句式。2.认识作者反对臆断，重视考察的观点。3.理解“事不目见耳闻而臆断其有无”的深沉价值。学习目标导入课题习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出 ：“ 真实性是新闻的生命。要根据事实来描述事实，既准确报道个别事实，又从宏观上把握和反映事件或事物的全貌。”同学们，我们社会事态万千，每天都会有很多爆炸性新闻。如何做一个合格的新闻的工作者，如何保证新闻报道的真实？苏轼 “ 以小舟夜泊绝壁之下 ”的扎实采访给我们作出榜样，让我们在《石钟山记》中找到答案。苏轼（1037年1月8日-1101年8月24日），字子瞻，号东...

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12 石钟山记 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)石钟山记苏轼学习任务石钟山江西省湖口县鄱阳湖东岸，有南北二山，南边的叫上钟山，北边叫下钟山。千百年来，关于山名的来历众说纷纭。宋代散文家苏轼曾亲自到石钟山考证其得名的原由，并写了一篇被清代桐城派代表方苞、刘大魁等人赞誉为“坡公第一首记文”的《石钟山记》。明清时有人认为苏轼关于石钟山得名由来的说法也是错误的，正确的说法是：“盖全山皆空，如钟覆地，故得钟名。”今人经过考察，认为石钟山之所以得名，是因为它具有钟之“声”，又具有钟之“形”。《石钟山记》是一篇考察性游记。写于宋神宗元丰七年夏季，苏轼由黄洲赴任汝州的旅途中。文章通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，说明认...

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第12课 石钟山记 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)第12课 石钟山记１. 掌握文中的“莫、识、鼓、目、绝、而、焉”等重要实词、虚词与定语后置、宾语前置和状语后置等特殊句式。2. 学习本文将情趣与理趣融为一体的写法，理解事须“目见耳闻”、不可臆断的观点。3. 学习作者大胆质疑、重视实践的求实精神。素养目标石钟山记苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。北宋著名的政治家、文学家、诗人、画家、书法家，“唐宋八大家”之一。苏轼是宋代古文运动的领袖，和欧阳修一起创立了一种稳定成熟的散文风格，世称“欧苏”。苏轼也是宋代著名书法家，他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。苏轼也是宋代著名画家，...

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