篇1：《故都的秋》公开课课件28张PPT《故都的秋》公开课课件28张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)秋故都的郁达夫故都的秋的特点是：清、静、悲凉清晨静观落蕊映秋秋蝉残鸣秋雨话凉秋日胜果故都的秋景图清晨品秋图意象的组合，无一不显示出环境清、静、悲凉，透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。意象：破屋、高天、驯鸽的飞声、破壁腰中、蓝色或白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细且长的秋草……在第一幅图画中，作者描绘了哪些意象？表达了怎样的思想感情？思考与探讨说到牵牛花，我以为蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。这反映了作者怎样的心情？思考与...
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  篇2：人教课标版高中语文必修2 2《故都的秋》优秀课件（34张PPT）人教课标版高中语文必修2 2《故都的秋》优秀课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)2 故都的秋第一单元情境导入学习目标整体感知研读课文课文小结21345布置作业6情境导入眼前同一秋，笔下各不同。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇” ，秋雨里，柳永读到的是凄苦。“万山红遍，层林尽染”，秋日里，毛泽东读到的是壮丽。 “古道西风瘦马,夕阳西下”, 秋风中，马致远读到的是萧瑟。那么，郁达夫会从秋中读到什么呢？学习目标1.培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。 2.理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。 3.关注人的情感与生存环境之间的矛盾冲突，培养人文情怀，提高审美能力。郁达夫（1895～1945）现代作家。...
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  篇3：《直击中考作文 优秀品质生活化》【2023中考英语备考公开课课件】《直击中考作文 优秀品质生活化》【2023中考英语备考公开课课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)2023中考英语备考公开课课件统编版中考复习2023年中考英语备考公开课课件直击中考作文优秀品质生活化Listen to Me Say ThanksWhat is the song about Who do you want to thank the most Why ThinkingWhen... ，I should say “ thank you” .When do you say “thank you” to them 作文是中考英语中的必考题，分值为15分 ，占试卷总分的12.5%。冲向中考English Writing第一档（13...
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   篇4：2.故都的秋 (公开课） 课件（21张PPT）+论文2.故都的秋 (公开课） 课件（21张PPT）+论文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)刘禹锡的《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。赞美秋天的诗句不一样的秋天不同的人，眼里就有不一样的秋天，这是为什么呢？因为他们的情感有别。所以说“一片自然风景就是一个心灵的世界”。今天，我们就一同走进散文大家郁达夫的《故都的秋》，走进郁达夫的心灵世界，来感受他心中的秋景。学习目标1.认知目标了解郁达夫其人及写作背景。2.技能目标学习本文情景交融，以情驭景，以景显情的写作特色。3.情感目标领悟作者流露在文中的主观情感，培养人文情怀，提高审美能力。解题思考：“故都”指什么地方？作者为什么不称“北平的秋”而叫“...
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  篇5：14.1 故都的秋 课件（共31张PPT）14.1 故都的秋 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)故都的秋郁达夫美学家说：“一片自然风景就是一个心灵的世界” 。马未都《在京都酒店感受日本物哀文化》.mp4日本的物哀美.mp4“物哀” 原本是一个感叹词， 它可以用来表达任何一种情感， 就像我们汉语当中的“啊” 一样。日本著名学者久松潜一认为， “物哀” 的性质应该划分为五种， 分别是感动、 调和、 优美、 情趣和哀愁， 并且他着重强调了哀愁这一部分。 由此看来，“物哀” 的本意并不是仅仅局限于“哀” 这个层面， 而是涵盖了喜怒哀乐诸相， 也可以理解为人的一生当中多样化的情感体验。我每次端起汤碗来，就感到掌心里承载着汤汁的重量……人固然不能分辨碗底的幽暗里有些...
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   篇6：14.1 故都的秋 课件（共24张PPT）14.1 故都的秋 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)重庆巫峡的秋天，碧波荡漾，层林尽染，秀美异常。北京故宫的秋天，红墙黛瓦，秀美异常。江西婺源的秋天，白墙黑瓦，枫叶殷红，古朴迷人。杭州西湖的秋天：晨露化霜染枝头，秋色熏红俏西湖开化县齐溪镇的秋天，秋意正浓，令人神往。开化中学的秋天，正是一年读书时。学习目标培养朗读感悟、品味语言的能力。掌握本文以情驭景的艺术手法。领悟作者丰富的情感内涵，增强学生的爱国情感。自由诵读1.“故都”指哪儿？故都即指北平，称为“故都”，更带有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。2.作者笔下的“故都的秋”有何特点？北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。...
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   篇7：14.1《故都的秋》课件（共46张ppt）14.1《故都的秋》课件（共46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)故都的秋郁达夫安徽省临泉一中 沈学玲字词梳理落蕊ruǐ 夹袄jiá 平仄zè 颓废tuí房檩lǐn 歧韵qí 细腻nì仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 。驯鸽xùn 廿 niàn 混混沌沌dùn卅 sà 椽chuán 大笔如椽 潭柘zhè寺 譬如pì 一叶知秋安徽省临泉一中 沈学玲郁达夫的秋天安徽省临泉一中 沈学玲聆听完课文的朗诵，我们来想想现代作家郁达夫笔下的秋有何特点呢？“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静...
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   篇8：14.1 故都的秋 课件（共30张PPT）14.1 故都的秋 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)一叶落而知天下秋。——《太平御览》看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。这两首诗句有什么不同点？为什么？以我观物，故物皆着我之色彩。 王国维一切景语皆情语秋郁达夫故都的读准红色字的拼音：点缀 （ ） 辍学（ ）混沌（ ） 馄饨（ ）萧条（ ） 笙箫（ ）落蕊（ ） 一椽（ ）槐树（ ） 平仄（ ）...
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     篇9：人教版三年级数学下册《9-6 面积》教学课件PPT优秀公开课(共24张PPT)人教版三年级数学下册《9-6 面积》教学课件PPT优秀公开课(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)面 积9 总复习1厘米）。 1厘米找一找我们身边有哪些物体的一个面的面 积大约是1平方厘米。大拇指手指甲的面 积接近1平方厘米。（1）边长1厘米的正方形， 面积是1平方厘米（ cm2你能自己用手比划比划吗？看一看，再想一想，我 们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米（ dm2 ）。用手比划1平方 分米的大小。1平方米到 底多大呢？请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后四个同 学合作，比划1平方米有多大。找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？（3）边长1米的正方形，面积是1平方米（...
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     篇10：14.1 故都的秋 课件（共19张PPT）14.1 故都的秋 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)郁达夫写作背景在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静止如水似的文学。”郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了本文。探究请找出文章的中心句（文眼句）：即表明故都之秋的特点的句子。可是啊，北国的秋，却特别来得清，来得静，来得悲凉。北国的秋——清、静、悲凉。探究作者在文中描写了几幅故都秋天的画面？请同学们分别为这几幅幅秋...
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    篇11：一年级语文下册第20课《咕咚》教学课件PPT小学优秀公开课（含35张PPT）一年级语文下册第20课《咕咚》教学课件PPT小学优秀公开课（含35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)20 咕 咚人教部编版 一年级语文下册gū咕咕咚 咕咕叫dōng咚咚咚“咕”和“咚”都是拟声 词，这样的字一般用形声结 合的方法识记最方便。咕 咚第一课时朗读课文 扫清障碍请同学们打开书，自由朗读课文， 一边读一边圈画出课后的生字。shú熟熟了 成熟mìng命逃命 生命lǐng领领着 带领xiàng象大象 象棋lù鹿小鹿 梅花鹿yáng羊小羊 亡羊补牢yě野野牛 野外形声识字识字方法比一比咕 咚 吓 拦逃→桃 熟→热 命→伞逃跑、桃花熟了、热闹逃命、雨伞、逃 命 象 野 拦 领gū dōn...
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   篇12：人教部编版七年级语文上册《综合性学习：有朋自远方来》教学课件PPT初中优秀公开课人教部编版七年级语文上册《综合性学习：有朋自远方来》教学课件PPT初中优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)综合性学习：有朋自远方来人教部编版 语文 七年级 上册导入新课俗话说，在家靠父母，出外靠朋友。朋友，在我们的 一生中就像家人一样，占有重要的位置。又有俗语说，物以 类聚，人以群分。朋友，就像一面镜子，映射着我们的人格。 在某种程度上可以说，我们交什么样的朋友，就意味着我们 是什么样的人。曾国藩曾说过：“一生之成败，皆关乎朋友 之贤否，不可不慎也。”要保持积极、健康、正面的思维， 要取得事业的成功，要活出生命的精彩，就需要我们检验自 己的交友原则，要善交益友，不交损友。那么，什么样的朋友是益友，什么样的朋友是损友呢？今天就让我们 一起来学习交流吧！通过活动认清自...
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    Tags：故都,秋公,开课,ppt,优秀
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