念奴娇赤壁怀古解析内容分析（精选11篇）

七年级上册语文第四单元作业2内容分析（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级上册第四单元·作业2·内容分析文本阅读鉴赏一、1．完成思维导图二、现代文阅读（一）阅读现代文《纪念白求恩》（节选），完成下面小题。⑴白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的...

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七年级上册语文第五单元作业2内容分析（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级上册第五单元·作业2·内容分析【作业2】文本阅读鉴赏（一）1．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。（二）课内现代文阅读。阅读一：2．阅读文章，回答问题。猫（节选）①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三...

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第二单元作业2内容分析 语文八年级上册（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元·作业2·内容分析【作业2】文本阅读鉴赏（一）1．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。（二）2．尝试用思维导图的形式，进行本单元主要人物形象分析（本单元主要人物任选其一即可，可以从典型事件、人物性格特点、精神品质、人物描写方法等方面进行分析）。示例如下：（三）阅读下面的选文，完成下面小题。【片段一】我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。但不知怎地，我总还时时记起...

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第五单元作业2内容分析 语文八年级上册（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级第五单元·作业2·内容分析文本阅读鉴赏一、1．完成思维导图（填表）阅读《中国石拱桥》，填写下表，纵向看一下，有什么发现？名称 建造时间 特点1 约282年 可能是有记载的最早的石拱桥2 赵州桥 约605年3 1189——1192年4 江东桥5 1961年 当时世界上最长的独拱石桥6 双曲拱桥 解放后说 明 顺 序2．完成思维导图3．完成思维导图4．阅读《蝉》，梳理蝉从产卵到成虫的生长过程5．完成思维导图（填表）二、现代文阅读（一）阅读《中国石拱桥》选段，回答小题。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全...

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第一单元作业2内容分析 语文八年级上册（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元·作业2·内容分析文本阅读鉴赏阅读下文，回答问题。中原我军解放南阳新华社郑州1948年11月5日电 ①在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。②南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战，后汉光武帝刘秀，曾于此地发起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。④在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑤上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目...

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七年级上册语文第一单元作业2内容分析（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级上册第一单元·作业2·内容分析【作业2】文本阅读鉴赏（一）1．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。（二）2．在本单元的四位古代诗人中选择一位（曹操、李白、王湾、马致远），查找相关资料，了解诗人生平经历和创作等情况，手绘诗人简介思维导图。（三）阅读下面的文章，完成各题。(一)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，...

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七年级上册语文第二单元作业2内容分析（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级上册第二单元·作业2·内容分析【作业2】文本阅读鉴赏（一）1．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。（二）课内现代文阅读阅读一：阅读下文，完成下面小题。秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿...

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第六单元作业2内容分析 语文八年级上册（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：第六单元·作业2·内容分析文本阅读鉴赏一、1．完成思维导图二、文学常识2．文学常识填空。（1）孟子，名 ，字 ， 时期邹人，我国伟大的 、 。孟子是继孔子之后儒家学派最有影响力的大师，有“ ”之称，与孔子并称“孔孟”。（2）《孟子》是记录 言行的著作，共 篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。宋代朱熹把它和 、 、 编在一起，称为“四书”。3．文学常识填空。《愚公移山》选自《 》，体裁是 ，作者...

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第四单元作业2内容分析 语文八年级上册（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：第四单元·作业2·内容分析文本阅读鉴赏一、1．完成思维导图二、现代文阅读（一）阅读下面选文，完成下面小题。①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。……④我说道，“爸爸，你走吧。”他望...

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第三单元作业2内容分析 语文八年级上册（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：第三单元·作业2·内容分析文本阅读鉴赏1．完成思维导图2．根据课文内容填空。(1)《答谢中书书》作者 ，字 ，号 ，有“ ”之称。题目的意思是 。(2)苏轼，字 ，号 ， (朝代)著名文学家，与其父 、其弟 合称“三苏”。他们是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的 、 、 ，以及唐代的 、 。(3)《答谢中书书》中，极力描写山之高、水之净的句子是： 。(4)《记承天寺夜游》中，写月下承天寺庭中的景色的句子是： ， 。阅读课文，完成下面的题目。3．解释下面句中加点...

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七年级上册语文第三单元作业2内容分析（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级上册第三单元·作业2·内容分析【作业2】文本阅读鉴赏（一）1．根据课文内容和结构，完成下列思维导图。（二）课内文本阅读。从百草园到三味书屋（节选）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，...

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