篇1：12 词四首《渔家傲秋思》课件(共22张PPT)12 词四首《渔家傲秋思》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)渔家傲·秋思范仲淹背景资料北宋仁宗即位之后，国家逐渐形成积弱积贫之势，表面上一片升平，实际上危机四伏。宋朝从建立之后，就采取重内轻外的政策，对内加紧控制，把禁军分驻全国各地，而在边疆上长期放松警戒，武备松弛。宝元元年（1038）西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声讨伐，但事起仓猝，将不知兵，兵不知将，以致每战辄败。范仲淹移知延州，可以说是“受任于败军之际，奉命于危难之间”。他到任后，方面加强军队训练，一方面在延州周围构筑防御工事，始终居于守势，不敢轻易出击，延州局势才暂时稳定下来，但就整个形势来说，延州仍处于孤立状态。所以“孤城闭”三字真实地反映了当时的军事态势，反...
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     篇2：第12课《词四首》（《渔家傲秋思》《江城子·密州出猎》）课件(共31张PPT)第12课《词四首》（《渔家傲秋思》《江城子·密州出猎》）课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)范仲淹渔家傲·秋思教学目标1.反复诵读，感悟情感基调。2.品析意象与典故，感悟词人复杂的情感及形象魅力。3.对比阅读，理解唐宋边塞诗的不同。作者简介背景链接宋康定元年至庆历三年(1043年)间,词人任陕西经略副使兼延州知州。在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵”。这首词就是他身处军中的感怀之作。。范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。工于诗词散文。其文章多指陈时弊，直抒怀抱。词传世仅五首，风格较为明健。有《范文正公集》传世。诗句划分渔家傲·秋思范仲淹塞...
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   篇3：12词四首 渔家傲秋思 课件（共21张PPT+朗诵）12词四首 渔家傲秋思 课件（共21张PPT+朗诵）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)12 渔家傲·秋思学习目标12积累文学常识，了解作者生平、创作风格及代表作品。阅读目标重点，涉及思考探究三结合创作背景，理解词的内容，把握词的基调，体会作者的情感。重难点，涉及思考探究一、四学习目标34掌握典故表达的意思及在词中的作用。阅读目标重难点，涉及思考探究二了解词的特点及其节奏韵律美，了解同一流派不同词人在创作风格上的差异。重点品格素养领会词中慷慨激昂的感情，激发爱国热情，培养积极乐观的生活态度。范仲淹（989—1052），字希文，北宋杰出的思想家、政治家、文学家。少时家贫好学，宋真宗大中祥符八年（1015）进士及第，官至参知...
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  篇4：第12课《词四首——渔家傲秋思》说课课件（共22张PPT）第12课《词四首——渔家傲秋思》说课课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)说 课农村七至九年级学生教学对象努力方向：学生主体 教师主导教法学法奋斗目标：让学生学到更多教学过程部编人教版初中语文教材分析TEACHING CONTENT教材分析教学内容本节课是部编人教版九年级下册第三单元《词四首》中的第一首。本单元所选课文都是传统名篇，选取的词作均抒发了作者的壮志豪情。《渔家傲 秋思》写塞外秋景、军中苦乐，刚劲峭拔，自然浑朴，是豪放词的代表。TEACHING CONTENT教材分析教学目标1.引导学生通过朗读体会作品在节奏、韵律上的美感，理解作品大意。2.引导学生赏景悟情，体会作品通过景物传达出的情感。3.引导学...
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  篇5：第12课词四首 渔家傲秋思课件（共20张PPT）第12课词四首 渔家傲秋思课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《岳阳楼记》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
一
字希文，北宋政治家，文学家。
二
在西北边塞生活四年之久，治军也颇有成就。
三
曾参与庆历新政，为国革新图强。
四
一、设问导学，激发兴趣
关于范仲淹，你了解什么？
渔家傲·秋思
范仲淹
反复朗读，感知词的音韵美。
一
了解词意，感受词的意境美。
二
抓住关键词句，品味词的情感美。
三
学习目标
写作背景
宋仁宗康定元年至庆历三年间，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州，据史载，在他镇守西北边疆期间，一方面加强军队训练，一方面在延州周围构筑防御工事，延州局势才稳定下来。这首词作于北宋与西夏战争对峙时期。
渔...
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   篇6：部编版九下语文第12课《渔家傲秋思》课件+素材部编版九下语文第12课《渔家傲秋思》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)渔家傲 · 秋思部编版 九下 范仲淹的《岳阳楼记》闻名天下，他是北宋有才学的文学家，同时也是一名武将，曾率兵镇守西北边塞，抗击西夏人的入侵，令西夏士兵闻风丧胆。今天我们学习他身处军中的感怀之作 。 词：又称长短句，隋唐兴起，宋代进入全盛，是配乐而填写的歌诗。每首词都有一个调名，称“词牌”。 范仲淹，字希文，江苏吴县人， 北宋著名的政治家、军事家、文学家。谥（shì）号“文正” 。他不仅是北宋著名的政治家、军事家、文学成就亦杰然可观。词能突破唐末五代词的绮靡风气。有《范文正公集》,词仅存五首。 塞下秋来...
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篇7：渔家傲秋思课件渔家傲秋思课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件37张PPT。词的常识两大流派和乐演唱结构词牌点拨 婉约派两大流派豪放派婉约派： 我国古代词人，大致可分为“婉约词派”“豪放词派”两大派。因明人张延有“少游多婉约，子瞻多豪放”之说而得名。婉约派以柳永、李清照为代表，形成“词人之词”之正宗。风格委婉、绮丽。此派对词坛影响很大，在词的发展史上占有重要地位。 婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照、温庭筠。豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。豪放派...
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  篇8：12 词四首 渔家傲秋思 课件（23张PPT）12 词四首 渔家傲秋思 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。范仲淹理解词作的内容和意境感受词作中的爱国热情学习边塞诗的基本特点目标启动渔家傲 此词为北宋年间流行歌曲，始见于北宋晏殊，因词中有“神仙一曲渔家傲”句，便取“渔家傲”三字作词名。 秋思 在秋天引发的思绪秋思 公元1040年，52岁的范仲淹应召远离风景如画的苏州，来到黄沙漫天的边塞，开始了多年的戍边生活，在夜不能寐的晚上，听着羌管悠悠，心中思绪万千。自主行动朗读诗歌，读出诗味塞下秋来风景异·统领全文自主行动赏奇景异 究竟异在何处？找出句子，再用自己的话说一说。自主合作赏奇景异雁去边声千嶂长烟落日孤城 边塞诗歌的一大特色和价值——充满山川...
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     篇9：第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共24张PPT)第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT) 同学们，在每一个朝代，都有爱国将士戍守边关的动人事迹，以及仁人志士渴望建功立业的雄心壮志。那么，现在请同学们回顾一下曾经学过的有关描写边塞风光和将士心情的诗句。入党思想汇报总结：增强党性锻炼入党思想汇报:增强党性锻炼敬爱的党组织:我认为作为一名预备党员,一个有志投身于****事业的当代青年,必须增强党性锻炼,提高政治理论素养,加强个人修养。从改革开放以来,国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩,这是党的英明领导和决策的结果,也是千千万万***员,密切联系群众,领导人民共同努力的结果。但是,同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象,很多党员甚至是党员干部,包括那...
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    篇10：12 词四首《渔家傲秋思》课件 (共21张PPT)12 词四首《渔家傲秋思》课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)25 词五首R·九年级下册教者：李发仁 在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词，体会一下这种体裁的艺术特色，把握作者的思想感情。 1.积累文学常识。有感情地吟诵、背诵这五首词，结合创作背景理解词作内容和思想感情。(重点) 2.赏析好词佳句，感受词优美的意境，品味词的语言。(难点)3.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。(重点)渔家傲·秋思范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。...
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   篇11：12词四首《渔家傲秋思》课件+教案+朗读12词四首《渔家傲秋思》课件+教案+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：《渔家傲·秋思》 部编版 九年级下新知导入在每一个朝代，都有爱国的将士戍守边关的动人事迹，都有仁人志士渴望杀敌报国的雄心壮志。请大家回顾曾经学过的有关诗歌背诵其中描写边塞风光和将士心情的诗句。?1. 李贺：《雁门太守行》：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”??2.?王维：《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆”今天我们就来学习一首新的边塞诗范仲淹的《渔家傲》感受一下范仲淹的爱国之情吧！??教学目标：1. 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容。 2. 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。3 .积累，赏析名句。 4.领会词中的爱国热情，激发自...
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     篇12：第12课《词四首——渔家傲秋思》课件（共17张PPT）2021—2022学年部编版语文九年级下册第12课《词四首——渔家傲秋思》课件（共17张PPT）2021—2022学年部编版语文九年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)范仲淹渔家傲·秋思学习目标1、学习赏析诗词，感受词的魅力。2、把握词作主旨，体会词人的情感。3、熟读成诵，积累经典。4、学习古人，培养爱国情感。范仲淹（989－1052），字希文，谥号文正，世称“范文正公”，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。主持“庆历新政”，有《范文正公集》。一、忆文常：我学过 我记得希文文正范文正公集文正公范政治文学1038年西夏元昊称帝后，连年侵宋，宋军一败再败，延州危在旦夕。1040年8月，范仲淹主动请缨，以任陕西经略讨伐副使的身份兼知延州，抵御西夏的进攻。这首词即作于这一时期。写作背景塞下秋来 风景...
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     篇13：人教部编版九年级下册语文12《词四首--渔家傲秋思》课件 （共20张PPT）人教部编版九年级下册语文12《词四首--渔家傲秋思》课件 （共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)范仲淹学点啥：1.知道作者，朝代，代表作及名句2.读准、背会本词3.知道词的大意，会运用重点句子 知作者?范仲淹1.北宋政治家、文学家。2.我们一篇文章《岳阳楼记》里面有名句有：先天下之忧而忧后天下之乐而乐（政治抱负）不以物喜 不以己悲（旷达胸襟）作者简介看背景 背景： 1038年西夏连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军一败于延州，再败于好水川，三败于定川寨。1040年，范仲淹改任陕西经略副使兼知延州（今陕西延安）。延州当西夏出入关要冲，战后城寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散处城中。此词即作于知延州时 。读的准...
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     篇14：2020春九年级语文下册第三单元12词四首渔家傲秋思教学课件（22张PPT）2020春九年级语文下册第三单元12词四首渔家傲秋思教学课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)教学课件 语文 九年级下册 RJ版第三单元 第12课 渔家傲·秋思1.反复朗读并背诵这四首词,掌握有关词的文学常识。2.学习借景抒情的写作手法,品味诗词精练而优美的语言。3.通过比较阅读体会词的不同风格,提高鉴赏词的能力。4.结合时代背景和词人的生活经历、思想风貌,理解词中所蕴含的思想感情。学习目标【范仲淹】（989－1052），字希文，谥文正，亦称范履霜，北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。主持“庆历新政”，有《范文正公集》。走近作者 宋仁宗康定元年(1040),宋与西夏交兵,范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州,担起西北边疆防卫重任...
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  篇15：长春版八年级语文下册第3课《词两首》之渔家傲秋思课件（18张）＋教学设计（1份）＋音频（1份）长春版八年级语文下册第3课《词两首》之渔家傲秋思课件（18张）＋教学设计（1份）＋音频（1份）资料可供全国地区适用。
大致详情：渔家傲教学设计1、教学目标 （1）、有感情的朗读，品味词中描写的边塞风光；（2）、体会词的韵味，以及作者的思想感情；（3）、感知这首词慷慨壮烈的基调，在理解的基础上背诵全文。2、学情分析 八年级学生已经经过了一年多的古诗文学习，对诗歌具备了一定的鉴赏能力，掌握了一些常用的诗歌鉴赏的方法，所以，只要让学生找出本诗的写作手法，从这点入手，学生就很容易理解诗人的情感。3、重点难点 【教学重点】清晰地了解整首词分上、下两阕写景和抒情，以及词作者通过景物描写，达到情景交融的艺术境界。【教学难点】解读全词，了解边塞风光和戍边生活，体会作者的政治理想和抱负。4、教学过程 一、课...
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篇16：6《秋天的雨》课件6《秋天的雨》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)秋天的雨6人教版三年级上册第一课时字词识记盒子 颜料 邮票 飘哇飘哇争着 仙子 淡黄 好闻梨子 勾住 一曲 丰收钥匙缤枚争勾喇厚曲丰听老师范读课文，边听边思考：你喜欢课文的哪些语句？课文的每个自然段写了什么内容？④①②③⑤导学单我们发现每一段的第一句话都概括了这一段的主要意思，这样的句子我们叫它——总起句。自由读第1自然段，边读边思考：为什么说秋天的雨是一把“钥匙”？①运用比喻，把秋雨比作打开秋天大门的钥匙，告诉我们秋雨的到来表示秋天的来临。请同学们自由朗读2-4自然段，边读边思考：课文从哪几个方面...
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    篇17：第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)农耕文明：农耕文明是人类史上的第一种文明形态。原始农业和原始畜牧业、古人类的定居生活等的发展，使人类从食物的采集者变为食物的生产者，是第一次生产力的飞跃，人类进入农耕文明。农耕文明地带主要集中在北纬20度到40度之间。这里也是人类早期文明的发源地域。四大文明古国就是农耕文明的典型代表。海洋文明：海洋文明需要包括以下条件：一是社会必须是开放性的；二是必须是文明古国；三是各种文明可以相互转换；四是扩张是温和的人性化的，不是真正意义上的殖民主义扩张和帝国主义的占领；五是在政治、经济、文化、思想、艺术方面有系统的成果以及与海洋有关的神话、海洋远航的手段等。海洋文明以古希腊最具代表...
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   篇18：2 济南的冬天 课件2 济南的冬天 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT) 老舍济南的冬天部编版语文七年级上册提起冬天，你的第一印象是什么？导入课题在我们中国山东省的省会济南，它的冬天却别有一番滋味，那里的冬天到底是怎样的呢？今天，就让我们一起走近老舍先生的《济南的冬天》，去济南观赏一下那里的冬天吧。1.熟记“贮蓄、澄清”等词语，会认会写本课的重点新词，了解作者及相关文学常识。2.理解拟人、比喻等修辞手法的运用和表达效果，品味课文精美的语言。（重点）3.学习课文抓住地方季节特征、有侧重地描写景物的方法。（重点）4.领会作者在景物描写中表达的思想感情。（难点）教学目标作者简介【老舍】(1899－1966),满族，作家。原名...
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     篇19：第1课 文明的产生与早期的发展 课件第1课 文明的产生与早期的发展 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第一单元 古代文明的产生与发展第二单元 中古时期的世界第三单元 走向整体的世界第四单元 资本主义制度的确立第五单元 工业革命与马克思主义的诞生第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变第八单元 20 世纪下半叶世界的新变化第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势原始社会、奴隶社会、封建社会古代史近代史现代史资本主义社会教材结构社会主义社会、资本主义社会第一单元 古代文明的产生与发展1.文明的产生：2.文明的发展：3.文明的交流：‖‖第1课...
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    Tags：渔家,秋思,课件,精选,19篇
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