篇1：第4部分 专题1 第2讲 语言的基石，情意的信使——实词、虚词 教师用书-2021高考语文全面系统总复习第4部分 专题1 第2讲 语言的基石，情意的信使——实词、虚词 教师用书-2021高考语文全面系统总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：第2讲 语言的基石，情意的信使——实词、虚词
在全国卷中，近几年很少直接命题考查实词、虚词。但在2020年全国卷Ⅱ的语段式语言运用题中，直接设题考查了近义虚词的辨析。2019年全国卷中，结合语段式语言运用题的考查，涉及了实词的考查。对实词、虚词的考查，呈现出非连续性考查特点，这种变化也是我们备考应该注意的考查方向。
考点一 正确使用实词
[考点梳理]
高考对实词的考查，主要集中在辨析实词上，尤其是那些常见的近义词辨析。此外，对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否，常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。我们可以从以下几个方面入手：...
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  篇2：2022届高考二轮复习第4部分 专题1 第2讲 语言的基石，情意的信使——实词、虚词（81张PPT）2022届高考二轮复习第4部分 专题1 第2讲 语言的基石，情意的信使——实词、虚词（81张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共81张PPT)考点突破·提升关键能力第2讲 语言的基石，情意的信使——实词、虚词第四部分 语言文字运用专题一 正确使用词语(包括熟语)01解题技法考点一考点二翻转沟通亲切对于一经即使02思维提升点击右图进入…课时质量评价谢谢观看 THANK YOU!Aip四/V点此进入塔答案w目
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   篇3：第7课 是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图 教案-2022-2023学年高中美术人美版必修美术鉴赏（表格式）第7课 是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图 教案-2022-2023学年高中美术人美版必修美术鉴赏（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《分析理解美术作品的创作意图》 课时 1课时授课 对象 高一 教师 许思淼教材 分析 《分析理解美术作品的创作意图》是人美版美术教材，属于“欣赏·评述”学习领域。本课讲述的艺术家的创作意图是理解美术作品的必要环节，艺术家的创作意图可能是针对现实的，也可能是针对艺术的，而且无论是针对什么，它们都与艺术家所生存的社会和文化情境有着密切的关系。我们从对艺术家的生存和成长环境中就可以找到艺术家创作美术作品的意图，进而帮助我们理解美术作品。学情 分析 在前面讲述的几课中由于学生接触到的一些内容，例如美术的语言、艺术美和形式美等，还是比较抽象的，对于学生来说在理解上还有不少困难，所以，本课的...
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  篇4：八年级上心理健康教育教案--如何使我们的心理更健康八年级上心理健康教育教案--如何使我们的心理更健康资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育教案一、教学内容：如何使我们的心理更健康二、教学目标：1、培养学生积极的人生态度 2、提高学生道德修养水平3、让学生树立正确的名利观4、培养学生勤奋学习的好习惯三、教学方式：专题教育四、教学要点：重视中学生心理健康教育。中学生是民族的希望，祖国的未来。他们的心理是否健康，关系到我们民族的整体素质能否提高，关系到国家的未来与兴衰，应引起整个社会的关注。联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号，“健康的一半是心理健康。”并解释：健康不仅是指一个人没有疾病的症状和表现，而且是一个人的良好身体和精神以及社会的适应状态。据调查了解，当今中学中有部分学生缺乏远大理想，缺乏...
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  篇5：19.1 最快的“信使”同步练习 2021——2022学年沪粤版九年级物理下册（含答案）19.1 最快的“信使”同步练习 2021——2022学年沪粤版九年级物理下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：19.1 最快的“信使”一、选择题 1.电磁辐射对人体健康的影响已经引起了人们的广泛关注,以下活动中,几乎不会对人体产生电磁辐射的是 ( )A.玩电脑游戏 B.使用电子表C.接听手机 D.看电视2.手机通信靠电磁波。现将一部手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声并有闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失,而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光。根据上述现象得到的下列结论中,正确的是( )A.声音、电磁波均不能在密封的容器中传播B.声音不能在密封的容器中传播...
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   篇6：人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第七课 是什么使美术的作品如此的千姿百态--分析理解美术作品的创作意图（课件）（19ppt）人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第七课 是什么使美术的作品如此的千姿百态--分析理解美术作品的创作意图（课件）（19ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)分析理解美术作品的创作意图是什么使美术作品千姿百态？学习目标：4.★提高学生美术欣赏能力。2.★能在讨论中理解艺术家创作意图的来源以及 创作意图受到哪些因素的影响；1.★能够认识到任何艺术家的创作都不是随意的， 而是在表达了艺术家的某种意图；3.★能够深入的分析和理解不同作品的创作意图；赏析：想一想？罗丹雕塑《巴尔扎克》知道他是谁吗？谈谈你们心中的巴尔扎克！罗丹为什么把他的双手砍去？小结:分析理解美术作品中体现出来的艺术家的创作意图，是我们在鉴赏过程中认识和理解美术作品的重要环节。凭空想象 人生经历？现实社会？针对艺术？到底...
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  篇7：人美版高中美术必修 美术鉴赏 第7课 是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图 教案人美版高中美术必修 美术鉴赏 第7课 是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图一、教材分析（一）教学目标 本课讲述的艺术家的创作意图是理解美术作品的必要环节。在前面讲述的几课中由于学生接触到的一些内容，例如美术的语言、艺术美和形式美等，还是比较抽象的，对于学生来说在理解上还有不少困难，所以，本课的教学目的主要是为了打破学生美术神秘的观念，使学生认识到，任何艺术家的创作都不是任意的，而是表达了艺术家的某种意图，这种意图可能是针对现实的，也可能是针对艺术的，而且无论是针对什么，它们都与艺术家所生存的社会和文化情境有着密切的关系。我们从对艺术家的生存和成长环境中就可以找到艺术家创作美术作品的意图，进...
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   篇8：人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第七课 是什么使美术作品如此的千姿百态？——分析理解美术作品的创作意图 （课件）（46ppt）人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第七课 是什么使美术作品如此的千姿百态？——分析理解美术作品的创作意图 （课件）（46ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)加莱义民 罗丹 （法国）思想者 罗丹 法国舞台上的舞女 德加掷铁饼者 米隆 希腊夯歌（油画）1957-1962 王文彬是什么使美术作品如此的千姿百态 高中美术鉴赏分析理解美术作品的创作意图西斯廷教堂天顶画（壁画，局部1508---1512年）米开朗基罗（意大利）壁画中的许多人物虽多系宗教人物，但他们都不是基督教所宣扬的逆来顺受的奴仆和罪人，而是体态健康，具有强烈的意志与力量，显示了米开朗基罗是用人文主义思想来表现这些宗教人物的，寄托了他一贯追求的对英雄人物的崇敬和理想。所以，这一作品与其说是表现虚幻的上帝创造世界的传说，倒不如...
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  篇9：2021-2022学年度沪粤版九年级物理下册课件 19.1 最快的“信使”(共13张PPT)2021-2022学年度沪粤版九年级物理下册课件 19.1 最快的“信使”(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)YUHENGXe风TmeA××考点2认识电磁波3.某电台发射的电磁波波长是3m,其频率是108Hz。4.关于电磁波的产生，下列说法正确的是(C)A.导线中只要有电流，就可以在空间激起电磁波B.导线中没有电流，也可以在空间激起电磁波C.导线中只要有迅速变化的电流，就可以在空间激起电磁波D.以上三种都可以产生电磁波考点③电磁波的应用5.电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、Y射线等（如图）。电磁波与人们的生活密不可分，已渗透到我们生活的各个方面。下列说法正确的是105homi108108频率Hz无线...
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    篇10：第7课 是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修 美术鉴赏（24张PPT）第7课 是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图 课件-2022-2023学年高中美术人美版必修 美术鉴赏（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《巴尔扎克》雕塑 1898年 罗丹思考与讨论；从罗丹的故事中，你了解到了什么 你知道罗丹为什么要把《巴尔扎克》的双手铲掉吗？《巴尔扎克》的创作十分艰难，罗丹一再修改，希望从本质上揭示了巴尔扎克作为一个伟大的文学家的精神气质。有一天，罗丹刚刚做出几个满意的小稿正在观看，他的学生布尔岱进来对这件作品的手大为赞赏，当他离开后罗丹好不犹豫的去掉了这双手。因为这双完美的手把雕塑的主体——头和身体的魅力都削弱了。这件作品花费了罗丹5年的心血，却未被作协采纳，还遭到来自各方面的粗暴攻击，有得尖刻的批评者甚至把这尊雕像说成是“麻袋里装着的癞蛤蟆”。他容忍了这种...
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    Tags：唐雎,不辱使命,精选,10篇
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