篇1：8.匆匆优秀课件(共30张PPT)8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思？情景体验体验“匆匆”：赶火车你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？考试导入新课关于朱自清先生朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加：艹+... 图片详情：      篇2：第13课 唐诗五首 黄鹤楼 课件（共26张PPT）第13课 唐诗五首 黄鹤楼 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)谈谈你所了解的江南三大名楼及与之有关的名文。湖北：黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》湖南：岳阳楼 范仲淹《岳阳楼记》江西：滕王阁 王勃《滕王阁序》第13课唐诗五首王绩 崔颢 王维 李白 白居易黄鹤楼崔 颢1.结合相关背景，领会诗歌主旨，背诵并默写诗歌。（重点）2.初步了解律诗的章法结构，学习情景交融、虚实结合的写法。（难点）3.体会诗人抒发的人生失意和思乡情感。学习目标崔颢（704~754），汴州（开封）人。开元十一年进士。天宝中为尚书司勋员外郎。少年为诗，意浮艳，多陷轻薄；后来的边塞生活使他的诗风大变，风骨凛然，雄浑奔放。有《崔颢集》。作者简介李白... 图片详情：   篇3：第13课《唐诗五首·黄鹤楼》课件(共22张PPT)第13课《唐诗五首·黄鹤楼》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)《唐诗五首》1、有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。3、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。学习目标关于律诗律诗，是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律，一般有几个字说几言。律诗起源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对仗的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问等进一步发展定型，盛行于唐宋时期。律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。文体知识律诗各句的构成规则就是：对句相对，邻句相粘。对句相对，是指一联中的上下两句的平仄刚好相反。如果上句是：仄仄平平... 图片详情：   篇4：第13课 唐诗五首 《黄鹤楼》课件（共28张PPT）第13课 唐诗五首 《黄鹤楼》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)传说一：古代武昌蛇山上有一座酒楼，老板姓辛。此人很慷慨。某日有道士来饮酒，辛老板不收其酒钱。道士为了感谢辛老板的盛情，临别时，用橘子皮在墙上画了一只仙鹤，谁知这仙鹤在客人来饮酒时，会跳舞劝酒。从此酒店生意红火，辛老板也因此发了财。十年后道士重来，歌笛一曲，只见白云朵朵空中来，仙鹤随之起舞，道士也骑鹤而走了。辛老板为纪念此事，在蛇山上兴工动土，建高楼一幢，取名黄鹤楼。传说二：三国时，一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。墙壁题诗，驿馆、寺亭等公共场所的墙、柱或悬挂的“诗板”，成为唐代诗人约定俗成的诗歌“... 图片详情：   篇5：第13课《唐诗五首——黄鹤楼》课件（共14张PPT）第13课《唐诗五首——黄鹤楼》课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)13 黄鹤楼州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标茏苁，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。——阎伯理《黄鹤楼》创设情景⑴找出文中写黄鹤楼地理位置的句子。⑵找出黄鹤楼得名的原因及其写作的妙处初读古诗黄鹤楼唐 ｜ 崔颢昔人已乘/黄鹤去，此地空余/黄鹤楼。黄鹤一去/不复返，白云千载/空悠悠。晴川历历/汉阳树，芳草萋萋/鹦鹉洲。日暮乡关/何处是？烟波江上/使人愁。... 图片详情：      篇6：第13课《唐诗五首》之 《黄鹤楼》课件（共30张PPT）+素材第13课《唐诗五首》之 《黄鹤楼》课件（共30张PPT）+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)语文部编版 八年级上册黄鹤楼第三单元第13课 唐诗五首崔 颢新课导入黄鹤楼是位于武汉蛇山上的一座名楼，号称“天下江山第一楼”。许多文人墨客都曾到这里游乐，并吟诗作赋。唐朝大诗人李白经过武昌，也登上黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见到崔颢的诗，自愧不如，只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。崔颢题诗，使李白搁笔。崔颢到底为黄鹤楼题写了一首怎样的诗让李白搁笔呢？今天让我们一起走近《黄鹤楼》，让我们一起来欣赏、品味这首优美的诗歌。学习目标1.了解作者及其写作背景，积累字词，有感情地诵读全诗。（重点）2.理解诗歌的内容，理... 图片详情： 篇7：部编版语文八上 《唐诗五首 黄鹤楼》（课件）(共32张PPT) -部编版语文八上 《唐诗五首 黄鹤楼》（课件）(共32张PPT) -资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)导入同学们，谁去过黄鹤楼，给大家介绍一下？是啊，它位于湖北武汉，是天下江山第一楼，许多文人墨客都曾到这里游乐，并吟诗作赋。唐朝大诗人李白经过武昌，也登上黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见到崔颢的诗，自愧不如，只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。崔颢题诗，使李白搁笔。崔颢到底为黄鹤楼题写了一首怎样的诗让李白搁笔呢？今天让我们一起走近《黄鹤楼》，感悟诗人的情怀。黄鹤楼崔颢学习目标Contents1231、背诵并课后默写这首诗。2、理解诗歌的内容，体会诗歌所描绘的意境和诗人的思想感情。3、体味情景交融的特点和遣词造句的妙处。... 图片详情：    篇8：1 秋天 优秀课件(共21张PPT)1 秋天 优秀课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)第四单元 · 课文秋天1．认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁人字头3个偏旁。会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。2．正确朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。3．结合插图初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。学习目标课文导入你发现秋天的变化有哪些？课文导入? tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái天 气 凉 了，树 叶 黄 了，一 片片 叶 子 从 树 上 落 下 来... 图片详情：     篇9：1《社戏》优秀课件(共57张PPT)1《社戏》优秀课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共57张PPT)统编版 八年级下册社 戏鲁 迅民俗是“非物质文化遗产”的一部分，中国几千年的民俗文化传统已经在传承变异过程中形成了特色鲜明。至今，在我国的农村仍保留着众多的民俗活动。如元宵节赏花灯，端午节赛龙舟、重阳节饮菊花酒，除夕熬夜守岁……这些民俗活动集中体现着我国悠久的历史文化。今天我们一起随着鲁迅走进旧时的江南水乡，访一访鲁镇的民俗活动——社戏。导入新课1、感知旧时江南水乡的民风民俗，把握文章脉络。2、领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3、理解文章叙事有详有略的写法。4、体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。学习目标鲁迅(1... 图片详情：      篇10：1《邓稼先》优秀课件(共49张PPT)1《邓稼先》优秀课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共49张PPT)统编版 七年级下册邓稼先杨振宁由于长期从事核武器的研制工作，邓稼先的身体受到了核辐射，患上了癌症，但他仍坚持工作。有人问他这样置自己的身体于不顾地研制原子弹，政府给了多少钱。邓稼先淡淡一笑，回答道：“研制原子弹得了十元钱，研制氢弹得了十元钱。”原来在当时，国家最高科学技术奖的奖金是一万元人民币，研制两弹的科技人员有一千人左右。邓稼先认为这是集体的功劳，就把所得奖金平分了，因此他得到了二十元钱。今天我们来学习一篇回忆性散文《邓稼先》，进一步感受邓稼先崇高的精神和品格。导入新课1、识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语。2、阅读课文，理清思路，... 图片详情：      篇11：第13课《唐诗五首》之 《黄鹤楼》课件（共30张PPT）+学案+素材第13课《唐诗五首》之 《黄鹤楼》课件（共30张PPT）+学案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【部编版】第13课《唐诗五首》之《黄鹤楼》导学案（学生卷）【学习目标】1.结合相关背景，领会诗歌主旨，背诵并默写诗歌。2.品读诗歌，学习本诗借景抒情，情景交融的表现手法。3.体会诗人抒发的人生失意和思乡情感。【学习重点】1.领会诗歌主旨，背诵并默写诗歌。2.学习本诗借景抒情，情景交融的表现手法。【学习难点】学习本诗借景抒情，情景交融的表现手法。【学习时间】：1课时【学习过程】一、朗读诗歌，理解诗歌1．作者简介崔颢（约公元704—754年），汴州（今河南开封市）人，唐朝诗人，唐玄宗开元11年（公元723年）进士。《旧唐书·文苑传》把他和王... 图片详情： 篇12：4《灯笼》优秀课件(共42张PPT)4《灯笼》优秀课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)统编版 八年级下册灯 笼吴伯萧每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围，后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。而在作家吴伯箫的笔下，灯笼似乎又多了几分内涵，今天，我们来学习吴伯箫的散文《灯笼》。导入新课1、识记有关吴伯箫的文学常识，积累文中重点字词。2、以“灯笼”为线索，理清文章叙事脉络，把握文中关键语句的含义。3、体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写法；体会文章以小见大的写法。4、分析作者的情感变化，体会作者与时代同呼吸、 共命运的担当精神和家国情怀。学习目标吴伯箫（1906-1982），原名熙成，中国当代著名文... 图片详情：      篇13：8.匆匆第2课时优秀课件(共30张PPT)8.匆匆第2课时优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)匆匆第二课时第三单元 第8课一去不复返 溜 没有声音 没有影子轻轻悄悄 挪移 匆匆 伶伶俐俐跨 过 飞走 闪过 逃去如飞回忆导入读一读有关时光特点的字词从这些字词中你感受到了什么？请把这些词语再放进课文中读一读。回忆导入精读课文听范读，思考：时间的流逝本是司空见惯的事，为什么作者能写得如此感人？因为作者抓住了生活中的细节，如吃饭、睡觉等。这些都是生活中的平凡小事，又是每个人都有的真实经历，所以会让我们产生共鸣。洗手吃饭默默伸手遮挽早上起来天黑躺在床上睁开眼和太阳再见掩面叹息精读课... 图片详情：   Tags：黄鹤楼,ppt,优秀,课件,精选  |
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