初中诗词大会ppt（精选4篇）

初中语文二轮专题古诗词曲的鉴赏课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件16张PPT。古诗词曲的鉴赏从考查的题型看，以主观题为主，客观题为辅。考查的主要材料，以唐诗（王维、李白、杜甫、白居易等）、宋词（苏轼、李清照、陆游、辛弃疾等）为主，以爱国、离乡、离愁、热爱大自然、热爱生活等题材的诗词为主。考试的重点：正确理解诗词曲的内容；理解并鉴赏词曲中的名句；感知艺术形象；理解思想感情；品析语言。需要知道的答题“术语”表达技巧从广义上分为以下3种：表达方式：记叙、描写、议论、抒情修辞手法（辞格、修辞格）：比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、双关、反问、设问、反复、反语、引用等表现手法（写作手法）：想象、联想、烘托、渲染、对比、衬托、讽刺、象征、托物言志、抑扬褒...

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初中语文苏教七上课件 14.《中秋咏月诗词三首》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件20张PPT。“诵明月之词，歌窈窕之章”这是历代文人墨客的雅事，那么同学们知道哪些咏月的诗词呢？今天，我们来学习三首咏月诗词。中秋咏月诗词三首《十五夜望月》（王建）《水调歌头》 （苏轼）《我的思念是圆的》（艾青） 《十五夜望月》，作者王建，字仲初，许州人（今河南许昌）。唐代宗大历十年进士。一生困顿，晚景尤凄凉。早年以宫词著称，中年以后，诗风转变，其乐府诗多方面反映劳动人民的生活面貌，揭露同志阶级的暴行。善用七言歌行体，与张籍齐名，世称“张王乐府”。作品有《王建诗集》。作者及写作背景苏轼，宋代人。“唐宋八大家”之一。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国...

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初中语文苏教七下课件24.《古代诗词三首》课件（共63张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件63张PPT。木兰诗花 木 兰 简 介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。 《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。“乐府双璧”： 南朝：《孔雀东南飞》 北朝：《木兰诗》何为“乐府诗”？ 　　乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。乐府诗的特点1.叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。2....

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人教版初中语文总复习之古诗词复习PPT课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共49张PPT)制作、授课　刘乐民　　意象：是中国古代文论中的一个重要概念。古人以为意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象。意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。类　型：　　植物类　　 动物类　　 其他类植 物 类杨柳“昔我往矣，杨柳依依” (《诗经》)“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离”“上马不促鞭，反折扬柳枝，碟座吹长笛，愁杀行客儿。” （南朝乐府民歌）－－－离别之伤恨菊花屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”唐人元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”宋人郑思肖《寒菊》：“宁可枝...

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