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雨的四季ppt优秀课件(精选16篇)

日期:2023-8-2 22:02 阅读:

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雨的四季ppt优秀课件(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第3课《雨的四季》课件(共19张PPT) 下载
2 3.《雨的四季》 课件(共14张PPT)+教案 下载
3 第3课《雨的四季》课件(共26张PPT) 下载
4 第3课《雨的四季》课件(共36张PPT) 下载
5 第3*课《雨的四季》课件(共26张PPT) 下载
6 第3课《雨的四季》课件(共21张ppt) 下载
7 第3课《雨的四季》课件(共28张PPT) 下载
8 3*雨的四季 课件(共31张PPT) 下载
9 3 雨的四季 课件(共20张PPT) 下载
10 第3课《雨的四季》课件(共17张PPT) 下载
11 第3课《雨的四季》课件(共28张PPT) 下载
12 第3课《雨的四季》课件(共23张PPT) 下载
13 第3课《雨的四季》课件(共28张PPT) 下载
14 第3课《雨的四季》课件(共23张PPT) 下载
15 第3*课《雨的四季》课件(共19张PPT) 下载
16 第3课《雨的四季》课件(共32张PPT) 下载

篇1:第3课《雨的四季》课件(共19张PPT)

第3课《雨的四季》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)说一说:古诗词中的“雨”好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)这写的时春天的雨,夏天的雨,那雨的四季时怎样的呢?今天我们就学习第3课《雨的四季》学习目标031.会读写重点字词,把握课文内容,感知各种“雨”的形象,获得美的享受。2.学习作者在细致观察基础上展开联想和想象的风格。3.巩固前两课学习朗读的成果,体会作者热爱大自然的美好感情。刘湛秋,安徽省芜湖市人。当代诗人、作家,曾被誉为“当代抒情诗之王”。他的作品清新空灵,笔触细腻,有其独特的唯美的散文风格...
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篇2:3.《雨的四季》 课件(共14张PPT)+教案

3.《雨的四季》 课件(共14张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台眼里有光,心中有爱——刘湛秋《雨的四季》写作型文本课堂实录第一部分 导入新课师:前两天我们与大家一起在朱自清的《春》和老舍的《济南的冬天》里流连忘返,今天我们将跟随当代作家刘湛秋倾听《雨的四季》。这一节课,老师将与你们从写作的角度去挖掘《雨的四季》的特点,把《雨的四季》当作写作型文本来学习,希望通过本节课的学习,能让大家热爱生活,热爱写作。同学们把题目读出。(生读)第二部分 眼睛之光——观察师:我们向刘湛秋学什么样的写作本领?假如我们描写景物,大家想想,我们第一步应该做什么呢?生:观察。师:也就是说要眼里有光,学会观察。在刘湛秋的眼睛里,四季的...
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篇3:第3课《雨的四季》课件(共26张PPT)

第3课《雨的四季》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:杜甫《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生”“夜来风雨声,花落知多少”“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”孟浩然《春晓》杜牧《清明》韩愈《早春呈水部张十八员外》雨的四季作者简介刘湛秋生于1935年,籍贯安徽芜湖,当代诗人、作家、翻译家、评论家。曾被誉为“当代抒情诗之王”。(成就)著有诗集:《无题抒情诗》获过中国新诗奖,《人·爱情·风景》、《生命的欢乐》;散文诗集:《遥远的吉他》;论文集:《抒情诗的旋律》等。其散文以抒发情感、人生为主,笔触细腻,行云...
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篇4:第3课《雨的四季》课件(共36张PPT)

第3课《雨的四季》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)的四季The Four Seasons Of Rain刘湛秋1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。2.感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法。3.由作者对四季雨的不同性格的描绘,感受自然万物的美好。雨是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”……雨在古人笔下,已经被写得如此之美,在当代人眼里又会是怎样的呢?让我们一起走进刘湛秋《雨的四季》中去欣赏一下吧。 导入新课刘湛秋,安徽芜湖人,当代著名诗...
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篇5:第3*课《雨的四季》课件(共26张PPT)

第3*课《雨的四季》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)的四季The Four Seasons Of Rain刘湛秋1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。2.感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法。3.由作者对四季雨的不同性格的描绘,感受自然万物的美好。作者简介刘湛秋,男,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空。早在八十年代中期,他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。 其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱,并一度成为畅...
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篇6:第3课《雨的四季》课件(共21张ppt)

第3课《雨的四季》课件(共21张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)3.雨的四季刘湛秋雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”……雨在古代诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢?让我们一起走进这飘洒的雨丝,走进刘湛秋先生的散文《雨的四季》。新课导入1.研读文章,体会作者用笔之细腻,感受画面之美。2.品味诗化的语言,感受想象和联想的魅力。3.体会文章对四季雨的不同性格的描绘,领悟作者热爱自然、热爱生命的情感,并明确生命的意义与价值。学习目标:春雨夏雨秋雨冬雨作者简介:刘湛秋,生于1935年,籍贯...
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篇7:第3课《雨的四季》课件(共28张PPT)

第3课《雨的四季》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)的四季The Four Seasons Of Rain刘湛秋1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。2.感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法。3.由作者对四季雨的不同性格的描绘,感受自然万物的美好。雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:春雨:“好雨知时节,当春乃发生。”夏雨:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”秋雨:“空山新雨后,天气晚来秋。”冬雪:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雨在古代诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢?让我们一起来欣赏当代...
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篇8:3*雨的四季 课件(共31张PPT)

3*雨的四季 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)语 文教与学学导练七年级 · 上册 · 配部编版第一单元3* 雨的四季目录名师导学01名师导读02名师导练03课外技法专练04名师导学一、语文要素运用不同的写作手法来表情达意:(1)侧面描写:又叫间接描写,是指在文学创作中,通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。(2)直抒胸臆:就是以第一人称直接抒发个人感情,表达个人感知。这种写作手法的好处就是给予读者真情实感,使读者感觉亲切自然,如同身临其境,可以感同身受,从而引发读者的同感和共鸣。二、一课一法体会课文写作手法的作用:(...
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篇9:3 雨的四季 课件(共20张PPT)

3 雨的四季 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)3 雨的四季第一课时作者名片刘湛秋,生于1935年,籍贯安徽芜湖,当代诗人、作家、翻译家、评论家。他的作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉和情绪,既面对生活,又超越时空。代表作有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的快乐》等,曾被誉为“当代抒情诗之王”。背景链接刘湛秋认为,现代生活使人们“活得很累”,他提倡“轻诗歌”、“轻松散文”、“轻松的生活方式”,主张“以轻对重,以轻对累”,于己“既不受名利之累,也不为劣境所苦”,也就是以平常心看待荣华富贵与利害得失,心似如水明镜。淡化貌似严肃、正经的说教所带来人僵化、刻板、不近人情的生活方式。他的...
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篇10:第3课《雨的四季》课件(共17张PPT)

第3课《雨的四季》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)“好雨知时节,当春乃发生。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”雨在诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢?让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。导入新课讲授新课雨的四季走近作者刘湛秋 1935年10月生,安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》,曾被誉为“当代抒情诗之王”。静谧高邈莅临粗犷干涩吝啬斗笠采棱镜咄咄逼人花苞检查预习:( mì )( lì )( sè )( lì )(...
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篇11:第3课《雨的四季》课件(共28张PPT)

第3课《雨的四季》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)雨的四季——刘湛秋1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。2.感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法。3.由作者对四季雨的不同性格的描绘,感受自然万物的美好。雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”……雨在古代诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢?让我们一起走进这飘洒的雨丝,走进刘湛秋先生的散文《雨的四季》。导入新课【刘湛秋】生于1935年,安徽芜湖人,当代诗人、作家、翻译家、评论家。他的作品清...
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篇12:第3课《雨的四季》课件(共23张PPT)

第3课《雨的四季》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)雨的四季七年级上册作者 刘湛秋第 一 单 元雨的四季1整体把握课文内容,感知各种“雨”的形象,获得美的享受。学习目标继续培养朗读能力,体会作者热爱大自然的美好情感。2领悟大自然的美好,提升生活感悟能力!43学习作者在细致观察基础上展开联想和想象的风格,借鉴和运用于自己的写作。刘湛秋,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家、评论家。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空。曾被誉为 “抒情诗之王”。著有诗集《生命的欢乐》《人·爱情·风景》,散文诗集《遥远的吉他》等。作者简介花苞( )  粗犷...
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篇13:第3课《雨的四季》课件(共28张PPT)

第3课《雨的四季》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)雨 的 四 季刘湛秋新知导入在古人的笔下,雨是美的:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”……在当代诗人刘湛秋先生的眼里,雨又会是怎样的呢?今天就让我们一起走进课文《雨的四季》,去领略一番吧。学习目标1.识记字词,熟读课文2.了解四季的雨的特点,感受四季雨景的美。3. 学习作者抓住景物特征描写的方法,把握文章线索,理解内容。4. 体会作者对自然、生命的热爱。蝉声( ) 花苞( ) 诱惑( )静谧(...
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篇14:第3课《雨的四季》课件(共23张PPT)

第3课《雨的四季》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)的四季The Four Seasons Of Rain刘湛秋1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。2.感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法。3.由作者对四季雨的不同性格的描绘,感受自然万物的美好。雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”雨在古代诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢?让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。导入新课检查预习讲...
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篇15:第3*课《雨的四季》课件(共19张PPT)

第3*课《雨的四季》课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)3 雨的四季蝉( ) 花苞( ) 娇媚( )棱镜( ) 粗犷( ) 睫毛( )衣裳( ) 铃铛( )端庄( )静谧( ) 屋檐( ) 凄冷( )化妆( ) 莅临( ) 造访( )吝啬( ) 淅沥( ) 干涩( )草垛( ) 绿茵茵( ) 咄咄逼人( )诱惑( ) 浇灌( ) 高邈(...
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篇16:第3课《雨的四季》课件(共32张PPT)

第3课《雨的四季》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)的四季The Four Seasons Of Rain刘湛秋1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。2.感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征进行描写的方法。3.由作者对四季雨的不同性格的描绘,感受自然万物的美好。雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:(说出你知道的)杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”“夜来风雨声,花落知多少”“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”孟浩然的杜牧的韩愈的雨在古代诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢?...
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Tags:四季,ppt,优秀,课件,精选