篇1：统编版高中语文必修上册本册综合《登亭怀古——辛弃疾怀古诗比较鉴赏》课件（共12张PPT）统编版高中语文必修上册本册综合《登亭怀古——辛弃疾怀古诗比较鉴赏》课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)登亭怀古辛弃疾怀古诗比较鉴赏“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”！在跳动的烛光中，看见你手持那刃雪白的名剑，有着气吞山河的气势，剑刃划过茅草发出撕裂声！破败颓唐的草屋里，仿佛又响起了沙场的号角声，可身边的将士却早已化作了尘埃，雪白的剑身上也早已染上了点点青锈，你仰天长叹，烛火映照在你有些悲哀的眸中，透过你的眼眸，仿佛又见往日的意气风发！一身戎装，飞身纵马，杀得金人狼狈溃退，作为将军的你身先士卒，乘胜追杀。凯歌响起，旌旗招展，你为国家而生，为社稷而生，为百姓而生，自然是会怀着满腔热血，奋力杀敌的。军营中的你与无数将士谈笑风生，一...
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    篇2：2023新教材高考语文二轮复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第10讲古代诗歌比较阅读课件(共42张PPT)2023新教材高考语文二轮复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第10讲古代诗歌比较阅读课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)第10讲 古代诗歌比较阅读找准方向，答题规范角度1 比较意境典例1 [2022·江西八校5月联考]阅读下面的宋词，完成(1)～(2)题。鹧鸪天陆游家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹，卷罢黄庭②卧看山。贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！【注】 ①玉瀣：一种美酒的名称。②黄庭：一种道经。(1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )A．上片第一句以自豪的口吻赞美了居住地的环境，暗示纷繁的人世无法比拟。B．下片头三句表明词人贪图这种自在的生活，任凭身体衰残。C．最后两句表达了词人创作的本意，“心肠别”戳穿了最高...
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  篇3：2023新教材高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第1讲了解并破解选择题的几种设误类型课件（23张PPT）2023新教材高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第二部分古代诗歌鉴赏第1讲了解并破解选择题的几种设误类型课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二部分 古代诗歌鉴赏考情速览试卷类型 考向题型2022全国甲卷 诗歌内容的理解与赏析选择、物象作用与赏析2022全国乙卷 诗歌内容的理解与赏析选择、表现手法的赏析2022新高考Ⅰ卷 诗歌内容的理解与赏析选择、诗歌内容的理解2022新高考Ⅱ卷 诗歌内容的理解与赏析选择、诗歌情感的表现方法考题自测·明确方向——洞悉新情境，明辨新考题一、[2022·新高考Ⅱ卷]阅读下面这首唐诗，完成1～2题。送别李白[唐代]寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。胜境由来人共传，君到南中自称美。送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。云帆望远不相见，日暮长江空自流。1．下列对这首诗的...
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     篇4：高中语文高考专区一轮复习黯然销魂者，唯别而已——诗歌鉴赏之送别抒怀诗 课件（28张PPT）高中语文高考专区一轮复习黯然销魂者，唯别而已——诗歌鉴赏之送别抒怀诗 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)黯然销魂者，唯别而已——诗歌鉴赏之送别抒怀诗第壹情境导入Part one【情境导入】长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多。——李叔同《送别》【情境导入】你会如何对一个即将远行的朋友说再见？古时交通不便，通讯落后，路途艰险，一别动辄多年，再会难期，因而古人常常为不得不远行的亲人、恋人、友人设亭送别、摆酒饯别、吟诗话别。送别成了古典诗歌中的一个永恒主题。出行原因：或...
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  篇5：高中语文高考专区一轮复习从课内到高考真题，突破诗歌鉴赏选择题 课件（37张PPT）高中语文高考专区一轮复习从课内到高考真题，突破诗歌鉴赏选择题 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)从课内基础到高考真题，攻破诗歌鉴赏选择题【2023高考】教育部考试院：《2022年高考语文试题评析》试题材料呼应教材，题干设问、答案设计注意与教材中的重点内容建立知识链接，增强和教材的关联度；并充分考虑新旧教材更替的因素，优先选择新旧教材中都有的传统经典课文为关联对象，灵活运用显性关联和潜在关联两种方式，引导教学重视教材、用好教材，将功夫下在课堂内，以提升课堂质量的方式来提高学生成绩。2022高考直接关联教材：古代诗歌阅读古代诗歌阅读2022高考直接关联教材：古代诗歌阅读【真题体验】（2022新高考Ⅰ卷）醉落魄·人日南山约应提刑懋之[注] ——魏了翁无...
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   篇6：广东省高中语文学业水平测试专题复习 专题九 诗歌鉴赏（57张PPT）广东省高中语文学业水平测试专题复习 专题九 诗歌鉴赏（57张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)考点分布 素养目标 考试指导1.形象 阅读浅易的古诗文。鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧，评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 考查内容：语言、表达技巧、思想内容、观点态度为考查重点。考查形式：简答题的形式，如2022年第一次合格性考试第16题。考查趋势：诗歌语言、表达技巧仍将是2022年考查的重点，对诗歌的形象、思想内容、观点态度有加强的可能。2.语言3.表达技巧4.思想内容、观点态度分类 概念 说 明 示 例表达方式 记叙 记述人物的经历或事件的发展变化过程 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。议论 对人或事物的好坏是非价值作用等所表示的意见 落红不...
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  篇7：人教版部编（2019）高中语文必修上册 高考考点聚焦：鉴赏诗歌的人物形象(共14张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册 高考考点聚焦：鉴赏诗歌的人物形象(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)鉴赏诗歌的人物形象优教高中语文名师系列《琵琶行并序》一诗塑造了两个人物形象：一是抒情主人公，即作者本人形象；二是描写的客体人物形象，即琵琶女。二者在江边偶遇，既而琵琶女的琵琶声引发了作者白居易强烈的共鸣，发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的深沉感慨。“人物形象”的分析是古典诗歌鉴赏题目的重要考查内容之一。教材导引技法攻略3答题模板41目录CONTENTS真题演练5知识讲解2解读高考知识讲解对诗歌人物形象的鉴赏，是诗歌鉴赏的重要内容。诗歌中的人物形象分为两类：诗人的自我形象诗歌中刻画的人物形象知识讲解高考考点 鉴赏诗歌的人物...
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     篇8：高中语文诗歌比较鉴赏 课件（16张PPT）高中语文诗歌比较鉴赏 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)诗歌比较鉴赏诗歌比较鉴赏就是对内容、情感、表现手法、语言相近或相反的诗歌进行比较、鉴别、赏析。目标是求同辨异，鉴别优劣。考察方向处处皆可比,命题的范围1、作家（同一作家不同作品、不同作家派别）2、题材(咏蝉三绝)3、体裁（诗词曲）4、主题（愁）5、迁移6、版本7、手法技巧万变是四题---命题考点1、所写内容的异同2、所抒情感的异同意象意境3、表现手法的异同修辞用语写作角度4、语言风格的异同送李侍郎赴常州贾至雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫送柴侍御王昌龄流水通波接武冈，送君不...
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     篇9：《统编版高中语文必修上册古诗文理解默写复习》 课件（30张PPT）《统编版高中语文必修上册古诗文理解默写复习》 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗文理解性默写
高一上册
（一）
77、“_____________，________________”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。
78、《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己的身世凄凉，不禁泣下的语句是______________________，________________________。
79、《赤壁赋》中，些飘飘欲仙的神态，好像身体在天空中，驾着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，并抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举得超然...
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     篇10：人教版部编（2019）高中语文必修上册 高考考点聚焦：鉴赏诗歌的语言风格(共14张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册 高考考点聚焦：鉴赏诗歌的语言风格(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)鉴赏诗歌的语言风格鉴赏诗歌的语言风格曹操的《短歌行》是政治性很强的诗作，无论是在思想内容上还是在艺术上都取得了极高的成就，语言质朴，朗朗上口。《归园田居（其一）》这首诗与诗人一贯的诗风相同，用朴实的语言描绘了平平淡淡的田园农家生活，直白自然，无雕饰，而表现的诗意似浅实深，这是本诗的成功之处。鉴赏诗歌的语言风格是高考诗歌鉴赏的重点之一。教材导引技法攻略3解题思路41目录CONTENTS真题演练5知识讲解2解读高考知识讲解诗歌是语言的艺术。与其他文学样式相比，诗歌的语言更具有形象性、抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性。鉴赏诗歌的语言就是要求考生了...
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     篇11：高中语文-鉴赏诗歌的语言风格 课件（48张ppt）高中语文-鉴赏诗歌的语言风格 课件（48张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)诗歌语言特点语言风格是诗歌总体语言的特色，包括一句话或者全篇的语言特色。是诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观念在伤口中的凝结。鉴赏诗歌的语言风格，是针对不同的诗人，不同的诗歌，或者同一诗人不同的诗歌，乃至不同时代不同流派的诗歌,往往呈现出的不同语言风格而言。1、从诗风渊源角度看：浪漫主义和现实主义两大诗歌流派的语言风格有所不同。浪漫主义的代表诗人有屈原、李白等。浪漫主义在反映客观，侧重从主观内心出发，抒发对理想抱负的热烈追求，常用热情、奔放的语言、瑰丽的想象和夸张来塑造形象。它具有强烈的个人主观色彩。现实主义的全表...
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  篇12：2021-2022学年高中语文统编版必修下册古诗文理解性默写课件（52张PPT）2021-2022学年高中语文统编版必修下册古诗文理解性默写课件（52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先 用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。 他说：“ 。” 2.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“ 。” 3.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:...
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     篇13：古诗文理解性默写 课件(共111张PPT)-2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗文理解性默写 课件(共111张PPT)-2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共111张PPT)不忘初心 / 方得始终读/万/卷/书 行/万/里/路选择性必修下册理解性默写不忘初心 / 方得始终读/万/卷/书 行/万/里/路《离骚》理解性默写理解性默写1.屈原说自已把江离芷草披在肩上，把秋兰结成佩饰挂在身旁以表明自己的追求的句子是“ ， ”。2.明确表达天赋给自己带来良好的素质，而自己也毫不懈怠，不断提高自己的道德修养的句子是“ ， ”。3.写自己早晨在山坡采集木兰，傍晚在小洲摘取宿莽的句子是“ ， ”。4.“ ， ”两句，以自己的家世和父亲的名讳来说明身世，显示...
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     篇14：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗文理解性默写课件（47张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册古诗文理解性默写课件（47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)高中语文 选择性必修下情境默写《诗经·氓》1.《诗经·氓》中，描写女子坐着婚车，带着嫁妆出嫁的情景的句子是： ， 。2.《诗经·氓》中运用比兴手法，表现女子青春年华，容颜润泽，暗示女主人公和“氓”之间浓情蜜意的两句是：“ ， 。”3.《氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的诗句是 ， ！4.《诗经·氓》女子总述自己爱情经验的两句是： ， ！5.《氓》中女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，劝解女子不要太痴情的句子是： ， 。 ， ！1.以尔车...
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     篇15：人教版部编（2019）高中语文必修下册 《学习任务三：品味语言，鉴赏说理的艺术性》名师单元教学课件(共17张PPT)（1课时）人教版部编（2019）高中语文必修下册 《学习任务三：品味语言，鉴赏说理的艺术性》名师单元教学课件(共17张PPT)（1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)品味语言，鉴赏说理的艺术性学习任务设计说明本单元选文均为理足气盛的文章，非常讲究文采和言辞技巧。在对君王、同僚陈述政治建议，表达自己观点时，作者是很讲究方式方法的。四篇文采斐然、文气沛然的文章，既彰显了古人的言辞智慧，又展现出作者各自的风格才气。本任务着重从品味语言的角度鉴赏四篇文章的语言艺术。第八课时学习目标学习重难点1.品味文章的言说技巧，汲取古人的劝谏智慧。2.品味四篇文章的语言风格，感受作者的文采和语言表达的艺术性。理解古人的劝谏智慧，品味文章的言说技巧。学习活动一：品读《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》，体会言说技巧01学习活动二：品读史论散文...
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   篇16：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册课件【阅读专题5】生动与多姿：鉴赏小说语言的魅力(共27张PPT)人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册课件【阅读专题5】生动与多姿：鉴赏小说语言的魅力(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)阅读专题5生动与多姿：鉴赏小说语言的魅力学习目标本专题精读《大卫·科波菲尔（节选）》《复活（节选）》《老人与海（节选）》《百年孤独（节选）》四篇课文，鉴赏这四部小说非同寻常的语言艺术魅力：或绵密深情，或生动细腻，或直接凝练，或摇曳多姿。勾画精彩语言片段，感知语言特点。总结鉴别四种语言风格的主要方法。思考语言特点与人物、主题的关联。预习任务学习提示导入：不同的作家往往有不同的语言风格。有人说，一个人的语言，就是其最高级的名片。而对于一部文学作品，我们也可以这么说，一部优秀作品的语言，就是作家最亮丽的名片。学生回顾语言风格的种类，教师明确：作家在写作时往往...
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   篇17：鉴赏红楼梦人物林黛玉2021—2022学年统编版高中语文必修下册(共21张PPT)鉴赏红楼梦人物林黛玉2021—2022学年统编版高中语文必修下册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)以点切入，于典型情节中把握人物——鉴赏《红楼梦》人物林黛玉目标学会一种鉴赏《红楼梦》人物的方法以点切入，于典型情节中把握人物了解人物的复杂性与多样性学会独立思考，自己判断一个人物的形象特点小辩论壹你认为林黛玉是否很小气、任性、尖酸刻薄？说说你的理由（结合具体情节分析）以点切入：林黛玉是否很小气、尖酸刻薄？文本一：宝钗生日，湘云笑说戏子像黛玉黛玉又道：“这一节还恕得。再你为什么又和云儿使眼色？这安的是什么心？......这却也是你的好心，只是那一个偏不领你这好情，一般也恼了。你又拿我作情，到说我小性儿，行动肯恼；你又怕得罪了我，我恼她，与你何干？她得...
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    篇18：人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 《【阅读专题2】激情与理性：鉴赏实用文的语言》教学课件(共56张PPT)人教版部编（2019）高中语文选择性必修上册 《【阅读专题2】激情与理性：鉴赏实用文的语言》教学课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)阅读专题2激情与理性：鉴赏实用文的语言学习目标围绕“激情与理性”的主题，精读《中国人民站起来了》《别了，“不列颠尼亚”》 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》，以对比阅读、词句欣赏、表格提炼归纳等方式，鉴赏实用文激情与理性兼胜的特点。圈点勾画阅读《中国人民站起来了》《别了，“不列颠尼亚”》《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》三篇课文。早读课时安排听歌曲《东方之珠》，观看中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕式视频，观看1997年香港回归视频，观看我国抗击新冠肺炎疫情的相关视频报道。在笔记本上抄写下列名言警句。课外阅读崔士鑫、王志锋的《中...
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   篇19：人教版部编（2019）高中语文必修上册 《学习任务二：完成词语鉴赏，深入理解文本》名师单元教学课件（3课时）(共25张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册 《学习任务二：完成词语鉴赏，深入理解文本》名师单元教学课件（3课时）(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)《学习任务二：完成词语鉴赏，深入理解文本》学习任务设计说明词语的积累不能离开具体的语境，否则就会失去积累的意义。刘勰在《文心雕龙》里说：“夫人之立言，因字而生句，积句而为章，积章而成篇。”词语的选用对文意的影响很大，一词使用有误，常常会影响全篇意思的表达；反之，一个词语如果使用得当、巧妙，可以起到点石成金的效果。第二课时学习活动一：勾连所积累的词语，学习在语境中鉴赏01学习活动二：品味原文与该文，体会用语之巧妙02目 录学习活动三：阅读理论文章，增加锤炼词语的意识03学习活动一：勾连所积累的词语，学习在语境中鉴赏01从自己整理的卡片中选择至少3个词...
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    篇20：部编版语文八年级下册期末专题训练 6.专题六 古诗文默写与诗歌鉴赏 33張ppt部编版语文八年级下册期末专题训练 6.专题六 古诗文默写与诗歌鉴赏 33張ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗文默写与诗词鉴赏
专题六
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一、直接型默写
二、理解型默写
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三、诗词鉴赏
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一、直接型默写
1．芳草鲜美，______________。(陶渊明《桃花源记》)
2．______________，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
3．______________，下见小潭，______________。
(柳宗元《小石潭记》)
4．凄神寒骨，______________。(柳宗元《小石潭记》)
落英缤纷
黄发垂髫
伐竹取道
水尤清冽
悄怆幽邃
5．关关雎鸠，____________。窈窕淑女，...
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   Tags：高中,语文,诗文,鉴赏,ppt
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