篇1：三年级下册科学2.7 动物的繁殖（微课）三年级下册科学2.7 动物的繁殖（微课）资料可供全国地区适用。
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篇2：三年级下册科学3.3 影子的秘密（微课）三年级下册科学3.3 影子的秘密（微课）资料可供全国地区适用。
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篇3：三年级下册科学2.3 蚕长大了（微课）三年级下册科学2.3 蚕长大了（微课）资料可供全国地区适用。
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篇4：10 端午粽 微课教案10 端午粽 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级语文下册《端午粽》微课教学设计认识端午节，知道端午节的历史由来。了解端午节的民间习俗。了解去关于屈原的故事，激发对屈原的热爱之情。教学重点：认识端午节，知道端午节的历史由来。了解端午节的民间习俗。教学难点：了解关于屈原的故事，激发学生对屈原的热爱之情。教学准备：多媒体课件。教学过程：（一）谈话质疑导入。同学们，你们认识端午节吗？了解端午节的历史由来吗？请大家睁大双眼看白板，竖直耳朵听老师讲给大家听。（设计意图：谈话质疑导入，激发学生值和了解端午节的兴趣。）认识端午节。出示课件。老师讲，学生边看边听，认识端午节是农历五月初五。节又称端阳节，龙舟节，重五...
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 篇5：4 《四个太阳》微课 教案4 《四个太阳》微课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.四个太阳教学目标1、认识13个生字。会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点：1、认识13个生字，会写6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教前准备：四个太阳、课件教学过程一、猜谜导入，揭示课题。1、 师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语，下面老师出一个让你们猜，好吗？谜面：“一位老公公，面孔红通通，晴天早早起，按时来做工”。（学生回答）（板书“太阳”）（设计意图：由学生喜欢的猜谜游戏引入新课既激发了学生的兴趣，又调动了学生的积极性，为后面的教学做好铺垫。)（1）谁来读读这个词？师：读的...
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 篇6：【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第5课《守株待兔》同步练习【精品解析】部编版2021-2022学年三年级下册语文第5课《守株待兔》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年三年级下册语文第5课《守株待兔》同步练习一、基础知识1．为带下划线的字选择正确的读音。（1）田中有株 （zhū zū）（2）折颈而死 (zhé shé)（3）冀复得兔 (jì yì)（4）而身为宋国笑 (wèi wéi)2．辨字组词。株 珠 颈 项 待 侍 释 择 3．解释下列句子中加下划线的词。（1）田...
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   篇7：三年级下册语文教案- 5 守株待兔 （2课时）三年级下册语文教案- 5 守株待兔 （2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：5 守 株 待 兔【教学目标】知识与技能:1.认识4个生字，会写9个字。2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。过程与方法:1.通过注释和工具书等多种途径理解词句的意义，生生、师生互动交流，重点结合插图把寓言故事的意思说明白。2.在反复诵读中品味古文独具魅力的语言，引导学生感受古代传统文化形式的精美和内容的丰富，提高学生的语文素养。情感态度与价值观:能懂得不要心存侥幸，不要想着不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好生活的道理，并尝试运用。【教学重点】正确、流利地朗读课文，能把...
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   篇8：18 小猴子下山 微课教案(表格式)18 小猴子下山 微课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：附件2：微课年级及名称 一年级下册《小猴子下山》 微课时长语文要素或知识点 初步理解并区别句子中表示动作的词语内容分析 《小猴子下山》是一年级下册第七单元中的一篇通话，课文讲的是一只小猴子下山来，掰了玉米看见桃子就扔掉玉米摘桃子，看见西瓜又扔了桃子抱西瓜，接着因为追兔子把西瓜也扔了，最后兔子没追到，只能空着手回家。文中出现了很多表示动作的词语，理解这些动词是学生们体会读书乐趣的一个关键。因此我利用课件、图片和动作演示等方法进行讲解，让一年级的孩子们理解起来更加直观、有趣。录制工具和方法 手机、白板设计思路 一年级的学生理解能力有限，为了更有效地让他们理解表示动作的词语，我充分利用了课...
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 篇9：三年级下册科学2.4 蚕变了新模样（微课）三年级下册科学2.4 蚕变了新模样（微课）资料可供全国地区适用。
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篇10：三年级下册3.7 地球——水的星球（微课）三年级下册3.7 地球——水的星球（微课）资料可供全国地区适用。
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篇11：三年级下册科学2.6 蚕的一生（微课）三年级下册科学2.6 蚕的一生（微课）资料可供全国地区适用。
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篇12：2021年统编版三年级下册第5课《守株待兔》同步训练题（含答案）2021年统编版三年级下册第5课《守株待兔》同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第5课同步练习题
一、书写
1．看拼音写词语。
jiē chù gēng zhòng sòng guó shǒu zhū dài tù
qí zhōng tóu jǐng shì fàng bù kě fù dé
二、填空题
2．按要求回答问题。
（1）用部首查字法查“释”字，应先查部首_________，再查_______画。
（2）下列词语中的“释”与“因释其耒而守株”的“释”意思相同的一项是（_______）。
A．解释 B．释疑 C．冰释前嫌 D．手不释卷
3．解释下面划线加点的字...
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    篇13：三年级下册科学3.6 地球的形状（微课）三年级下册科学3.6 地球的形状（微课）资料可供全国地区适用。
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篇14：三年级下册科学2.5 茧中钻出了蚕蛾（微课）三年级下册科学2.5 茧中钻出了蚕蛾（微课）资料可供全国地区适用。
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篇15：三年级下册科学2.1 迎接蚕宝宝的到来（微课）三年级下册科学2.1 迎接蚕宝宝的到来（微课）资料可供全国地区适用。
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篇16：三年级下册科学-第7课时 我们的“过山车”（微课）三年级下册科学-第7课时 我们的“过山车”（微课）资料可供全国地区适用。
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篇17：【微课】三年级下册 第1课 认识比喻句【微课】三年级下册 第1课 认识比喻句资料可供全国地区适用。
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篇18：统编版三年级下册语文 教案《守株待兔》统编版三年级下册语文 教案《守株待兔》资料可供全国地区适用。
大致详情：《守株待兔》教学设计 教材分析： 本文是部编版小学语文三年级下册第二单元的第一篇课文。这是一则寓言故事，也是一则文言文。讲有一个宋朝的种田人，因为在自己田里捡到一只触木桩而死的野兔，就整日坐在木桩旁守着，等候兔子再一次撞死。因而被本国人耻笑。告诉我们不能心存侥幸，不劳而获的道理。设计理念： 这是一篇寓言故事，寓言是一种用故事来寄寓道理的文学体裁。寓言是现实生活的折射。它既能启发学生探索又能帮助学生了解人情世故。寓言故事以学生读懂故事为表，理解寓意为里，联系实际为真。所以，我这节课，不是单为了教这则寓言，而是通过对这则寓言的学习，引导学生从多角度多途径去思考问题，去认识生活；利用...
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   篇19：2021年统编版三年级下册第5课《守株待兔》阅读专项训练题（含答案）2021年统编版三年级下册第5课《守株待兔》阅读专项训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
三年级下册第5课阅读理解训练专项题
一、阅读
守株待兔?
??宋人有耕者，田中有株①，兔走触株，折颈而死。因释其耒②而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。《韩非子》?
??[注释]①株：砍掉树干剩下来的树根，即“树墩子”。②耒：即“耒耜（sì）”，古代耕地用的农具。耜用来翻土，耒是耜的把。
指出下列加点词语的古义和今义。
①兔走触株——古义：（___________）?今义：（___________）
②因释其耒而守株——古义：（___________）?今义：（___________）
③而身为宋国笑—...
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    Tags：守株待兔,微课,教案,三年级,精选
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