篇1:沪教版(上海)初中数学八年级第一学期 19.10 两点的距离公式 课件(共13张ppt)沪教版(上海)初中数学八年级第一学期 19.10 两点的距离公式 课件(共13张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:19.10 两点的距离公式
A
B
A
温故知新
BC=
AC=
C
B
A
B
C
C(x1,y2)
AB=
=5
BC= =4
AC= =3
B(x2,y2)
A(x1,y1)
C(x1,y2)
探索新知
AC=
∴BC= ,
∵ , ,
∴ (勾股定理)
得AB=
=
=
A
B
C
∵在Rt△ABC中,∠C=90°
探索新知
当A(x1,y1)、B(x2,y2)同在x轴或平行于x轴的直线上时,
AB=
当A(x1,y1)、B(x2,y2)同在y轴或平行于y轴的直线上时,
AB=
想一想:A(x1,y1)、B...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:初中数学苏科版七年级下册第10章 二元一次方程组本章综合与测试(共12张ppt)初中数学苏科版七年级下册第10章 二元一次方程组本章综合与测试(共12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第十章小结与思考含有两个未知数,且含未知数的项的次数都是 一次的整式方程叫做二元一次方程.1.什么是二元一次方程?2.解二元一次方程组的基本思路(1)代入消元 (2)加减消元复习引入基础练习1.下列方程中,哪些是二元一次方程?(1)2x-2y=5; (2)xy=3;(3)x+y=0; (4)x2+x=1;(5)3x-y=2z; (6)0.3x+0.5y=1.答:(1),(3),(6)2.判断下列方程组,是否是二元一次方程组,并说明理由例题讲解:例1 已知x与y互为相反数,且3x-y=4, 求...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版初中数学七年级下册10.2.2《画频数分布图》课件(共38张PPT)人教版初中数学七年级下册10.2.2《画频数分布图》课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:义务教育教科书(RJ)七年级数学下册
第十章 数据的收集、整理与描述
10.2 直方图(1)
我们已经学习了用哪些方法来
描述数据?
统计表;条形图;折线图;
扇形图.
各方法有什么特点?
条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.
折线统计图可以清楚地反映事物变化的趋势.
扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.
为了参加全校各个年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位:cm)如下:
问题
158
158
160
168
159
159
151
15...
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大致详情:问题1、求两点A(0,2),B(0,-2)间的距离
1
1
2
2
3
3
-1
-1
-2
-2
y
x
A
B
问题2、求两点A(—2,0),B(3,0)间的距离
1
1
2
2
3
3
-1
-1
-2
-2
y
x
A
B
已知直角坐标平面内A(-3,2),B(4,1),C(-3,1)
求①B、C两点间的距离。
②A、C两点间的距离。
③A、B两点间的距离哪?
平面上两点间的距离
问题3、若将A移动到A’(-2,2)处,B(3,0)不变,求A’B间的距离。
1
1
2
2
3
3
-1
-1
-2...
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![]() ![]() 篇5:沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.6 整数指数幂及其运算 课件(共19张ppt)沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.6 整数指数幂及其运算 课件(共19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:10.6整数指数幂及其运算
知识回顾
29
a3
a5
24
同底数幂除法的法则:同底数幂相除,
底数不变,指数相减。
÷
25
a8
÷
=
=
知识回顾
29
a3
?
?
÷
25
a8
÷
=
=
分析:
a3÷a8 =
___
a3
a8
25÷29 =
___
29
25
25÷29 =
a3÷a8 =
探究:
___
a5
1
=
24
___
1
=
=2-4
25-9
a3-8
=a-5
猜想:
___
a5
1
=
a-5
2-4
24
___...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.4 分式的加减法 课件(共17张ppt)沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.4 分式的加减法 课件(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:分式的加减法
帮小明算算时间
从甲地到乙地有两条路,第一条路路程是 3km,第二条路程是 2km。小明在路上的骑车速度为5 km/h,那么:
问:当小明从甲地到乙地走两条路时间差为多少呢?
从甲地到乙地有两条路,第一条路路程是 3km,第二条路程是 2km。小明在路上的骑车速度为 a km/h,那么:
从上面的的问题可知,为讨论数量关系有时需要进行分式的加减运算.这就是我们这节课将要学习的内容-------
分式的加减
1、同分母的分数如何加减?
2、你认为
3、猜一猜,同分母的分式应该如何加减?
分母不变,分子相加减.
同分母的 相加减,
分式
【同分母的 加...
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大致详情:(共18张PPT)§10.6整数指数幂及其运算已知光速大约为3×108米∕秒,那么人眼看到3×104米远处的闪电需要多少秒?解:(3×104)÷(3×108)原式=30000÷300000000=0.0001(秒)原式=(3÷3)×(104÷108)原式====0.0001(秒)3×1043×108110411000012am÷an=am-n当m=n时(m、n是正整数且m>n,a≠0)当m<n时(其中a≠0,p是自然数)(a≠0)a0=1规定:456712038规定:a...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2022-2023学年初中数学苏科版(新版)八年级下册10.5分式方程 第1课时 分式方程及分式方程的解法 教学课件 (共30张PPT)2022-2023学年初中数学苏科版(新版)八年级下册10.5分式方程 第1课时 分式方程及分式方程的解法 教学课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第10章 分 式10.5 分式方程八年级数学下册苏科版第1课时 分式方程及分式方程的解法1分式方程2分式方程的解CONTENTS1新知导入情境引入小红家到学校的路程为 38 km.小红从家去学校总是先乘公共汽车,下车后再步行 2 km,才能到学校,路途所用时间是 1 h.已知公共汽车的速度是小红步行速度的 9 倍,求小红步行的速度.CONTENTS2课程讲授分式方程问题1 甲、乙两人加工同一种服装,乙每天比甲多加工一件,乙加工服装 24 件所用的时间与甲加工服装 20 件所用的时间相同.怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系?...
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大致详情:(共16张PPT)两点的距离公式xoy.A(x1,y1).B(x2,y2)1、已知A(-2,6),C(7,6)2、已知B(7,2),C(7,6)课前预热:你能计算这样两点间的距离吗?在直角坐标平面内:xoy在x轴上或平行于x轴的直线上的两点A(x1,y)B(x2,y)的距离A(x1,y)B(x2,y)在y轴上或平行于y轴的直线上的两点A(x,y1)B(x,y2)的距离xoyB(x,y2)A(x,y1)xoy11-15-1A(-2,6)..C(7,6)AC=1、已知A(-2,6),C(7,6)课前预热:你能计算这样...
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大致详情:(共26张PPT)【义务教育教科书人教版七年级下册】10.1统计调查情境引入如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,请同学们想一想你怎么调查.调查的对象是什么?怎样进行统计调查呢?举手示意的方法和问卷调查探究1设计问卷调查的目的是什么?如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,请同学们想一想你怎么调查.你能为此活动设计一个调查问卷吗?探究1调查问卷年月在下面五类电视节目中,你最喜爱的是()A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲填完后,请将问卷交数学课代表.你能为此活动设计一个调查问卷吗?如果想了...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【中考数学一轮复习 】图形与变换-解直角三角形视频(14分钟)+课件(共10张PPT)【中考数学一轮复习 】图形与变换-解直角三角形视频(14分钟)+课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件10张PPT。解直角三角形授课:乐乐老师 中考复习[慕联教育专题课程]课程编号:ZS10202Z070602LL慕课联盟课程开发中心:学习目标解直角三角形在现实生活中的应用.6m真题演练考点 解直角三角形如图,从地面上的点A看一山坡上的电线杆PQ,测得杆顶端点P的仰角是45°,向前走6m到达B点,测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别是60°和30°.(1)求∠BPQ的度数;(2)求该电线杆PQ的高度(结果精确到1m,备用数据: ).30°C30°【考点】解直角三角形的应用(仰角俯角问题)C6m【解答】解:如答图,延长PQ...
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篇12:第10节制作一个一分钟计时器 教案(ppt)第10节制作一个一分钟计时器 教案(ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。教育科学版科学五年级下制作一个一分钟计时器教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点板书设计过程与方法情感态度与价值观知识与技能 机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的观察摆钟内部构造;制作一个计时一分钟的简易摆钟。价值观:进一步体会到探究摆钟计时的乐趣;感受到科学与技术结合带给人类的进步。认识摆钟的内部结构,理解其工作原理制作一个计时一分钟的简易摆钟教学准备:摆钟内部结构示意图或录象片段、学生自带制作材/教学过程:一、创设情境 谈话导入(3分)::一、引入: 1、通过近几节课的学习,我们已经知道了摆具有等时性,我们还知道了通过控制摆长,可以控制摆的快慢。那...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版初中数学七年级下册10.1.4《利用折线图、条形图、扇形图描述数据》课件(共18张PPT)人教版初中数学七年级下册10.1.4《利用折线图、条形图、扇形图描述数据》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第十章 数据的收集、整理与描述
10.1 统计调查(4)
某校有2 000名学生,要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况.从中抽取100名学生进行调查.
【问题1】
这种调查方式是什么?这个问题中的总体、个体、样本、样本容量是什么?
某地区有500万名电视观众,要了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查?
【问题2】
⑴ 问题2中的考察对象是什么?
考察目的是什么?
对考察对象是:某地区500万名电视观众,
考察目的是:某地区500万名电视观众
喜爱电视节目的情况
某地区有500万名电视观众,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.5 分式(复习课—列分式方程解应用题 课件(共23张ppt)沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.5 分式(复习课—列分式方程解应用题 课件(共23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:行程问题
价格问题
——列分式方程解应用题
有一天,兔子和乌龟跑步,兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟不服气。于是,它们决定进行一场比赛。谁先跑到大树下,谁就算赢。
情景引入:
龟兔赛跑
兔子认为比赛太轻松了,它要先睡一会儿。而乌龟呢,它一刻不停地爬行。
半小时后,当兔子睡醒,发现乌龟已经在很前面了,于是 兔子撒腿就追……
请给故事续一个结尾
在行程问题中,主要的三个量是:
____________________________________
路程(s)、速度(v)、时间(t)
它们的关系是:
路程=________
速度=______
时间=______
填空复...
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![]() ![]() ![]() 篇15:教科版五年级科学下册第三单元 第8课制作一个一分钟计时器 课件(10ppt)教科版五年级科学下册第三单元 第8课制作一个一分钟计时器 课件(10ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:制作一个一分钟计时器科学教科版五年级下册第三单元 时间的测量复习导入摆锤重心离固定点近,摆长就( ),摆动就 ( ).摆锤重心离固定点远,摆长就( ),摆动就( ).长短快慢观察摆钟齿轮操纵器 垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮,当垂体所受的重力转动齿轮时,摆锤与齿轮操纵器会联合工作,控制转动的规律。垂体时钟观察摆钟齿轮操纵器 摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以卡在齿轮中间,以便控制齿轮的转动。而齿轮操纵器又与摆锤相连。当摆锤来回摆动时,总会松开...
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![]() ![]() 篇16:沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.5 可化为一元一次方程的分式方程(2) 课件(共18张ppt)沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.5 可化为一元一次方程的分式方程(2) 课件(共18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:10.5 可化为一元一次方程的分式方程(2)
(一) 题组引入
请完成下列填空,用代数式表示:
1.汽车的速度是每小时 千米,A、B两地相距 千米,则汽车从A地到B地所用
的时间是____________小时.
2.小郭原计划用 天完成 件工作,实际上他提前两天完成任务,则实际上他每
天完成_________件工作.
3.在装有 克盐的容器中倒入140克的水,
则所得到的盐水的浓度__________.
(1)列方程解应用题的关键是:审题,
找出关键语句,分析已知量和未知
量的关系.
(2)根据分析,找出等量关系,列出方
程.
小结:
(二)例题导航...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.5 可以化成一元一次方程的 分式方程 课件(共15张ppt)沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.5 可以化成一元一次方程的 分式方程 课件(共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:复习旧知
(一元一次方程)
(一元二次方程)
(二元一次方程)
(二元二次方程)
(一元一次方程)
整式方程:
等号两边都是整式的方程,叫做整式方程.包括一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程、二元二次方程等.
下列方程分别属于什么方程?
引入课题
怎样才能求出此方程的解?
解:
没有分母的方程
小结:
这是什么方程呢?
分式方程:
分母中含有未知数的方程叫做分式方程.
转化
有分母的方程
去分母
新学知识
整式方程:
分式方程:
等号两边都是整式的方程
分母中含有未知数的方程
新学知识
例题1、怎样才能求出此方程的解?
小结:...
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![]() ![]() 篇18:华师大版初中数学七年级下册第10章轴对称、平移与旋转章末复习课件(50张PPT)华师大版初中数学七年级下册第10章轴对称、平移与旋转章末复习课件(50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件50张PPT。章末复习第 10 章请写出框图中数字处的内容:①__________________________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________________________________________;③___________________________________;④_________________________...
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![]() ![]() ![]() 篇19:沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.5(2)可以化成一元一次方程的分式方程的应用 课件(共16张ppt)沪教版(上海)初中数学七年级第一学期 10.5(2)可以化成一元一次方程的分式方程的应用 课件(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:10.5(2)可以化成一元一次方程的分式方程的应用
数学家斐波那契在早年跟随父亲经商时遇到了这样一个问题:父亲雇佣工人帮忙搬运货物,两天后在记账时父亲忘记了这两天各雇了多少人,也不记得付给每个工人多少钱了。他只知道第二天比第一天多雇了6名工人,并且第一天共付出10第纳尔,第二天共付出40第纳尔。父亲付给每名工人的工钱是相同的。青年斐波那契利用自己的智慧帮助父亲理清了账目,他设第一天雇了x名工人,并列出了如下表格:
雇佣工人搬运货物的账目表
现在请你们来扮演青年斐波那契,用含x的代数式把表格填写完整。然后算一下,父亲这两天各雇佣了多少人?
工人人数(人)
人均所得(第纳尔)
总金额(...
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