篇1：部编版四年级下册语文第11课《白桦》一课一练（含答案）点此进入下载文字摘要：四年级下册语文第11课《白桦》一课一练第一课时一、看拼音写词语。bái huà máo rónɡ rónɡ xiāo sǎ（ ）（ ）（ ）huā suì ménɡ lónɡ（ ）（ ）二、选择正确的读音或词语。1.潇( )A.sù B.shāo C.xiāo2.绽( )A.dìnɡ B.zhàn C.diàn3.朦胧( )A.ménɡ lónɡ B.mén lōnɡ4.chánɡ yánɡ( )...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：四年级下册18。文言文二则《铁杵成针》说课稿点此进入下载文字摘要：《铁杵成针》说课稿尊敬的各位老师：大家好。我是xxx。今天我说课的内容是《铁杵成针》。下面我将从以下几个方面进行说课。一、教材分析首先我来说说对教材的分析《铁杵成针》是统编版四年级下册第六单元18课《文言文二则》中的第二则。语文课程标准在第二学段 “阅读与鉴赏”中指出“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。”本单元的主题为“成长”，阅读要素是学习把握长文章的主要内容.本文以文言文的形式讲述了一则关于李白的传说，阐明了学生从小比较明白的道理：只要功夫深，铁杵磨成针。 这篇文章篇幅短小，寓意深刻，对于本单元来说起到了承上启下的作用。二、学情分析学情...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：人教版四年级下册数学《运用平移解决问题》说课稿点此进入下载文字摘要：人教版四年级下册数学《运用平移解决问题》说课稿今天我向大家展示的是人教版小学数学四年级下册第五单元面积中《运用平移解决问题》一课。本课是在方格纸上运用平移的知识解决面积问题。教材展示了“遇到问题”“引导思考”“解决问题”的过程，有利于帮助学生形成“从头到尾”思考问题的习惯和意识，同时既是对平移特点和性质的进一步认识，又能渗透转化的思想方法，为后续图形面积的研究提供了支持。学生虽已有了一定的知识储备但从数学的角度运用所学知识解决问题的意识还不够强，借助信息技术手段力求激活学生已有经验、引发学生数学思考、锻炼学生数学思维、发展解决问题的意识、策略。智慧课堂模式下的pad环境教学在我校教学中已...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：语文四年级下册9 短诗三首 说课稿点此进入下载文字摘要：9 短诗三首说课稿一、说教材《短诗三首》是统编小学语文四年级下册第三单元中的现代诗歌。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说，它大致包括三方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂与赞扬；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的感悟和思考。在艺术上，冰心以童心关照一切，诗歌美在清纯，美在朦胧，美在含蓄。教学过程中可以立足反复朗读感悟，想象画面，品味生活，感悟情感，在构建立体的画卷中，领略短诗的美。本单元是“现代诗歌”单元，通过学习的层层深入，不断深化对现代诗歌的认识，感受诗歌的魅力，培养发现美的眼睛，激发对现代诗歌的学习兴趣。在赋予...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：统编版语文四年级下册《西游记》阅读指导课 说课稿点此进入下载文字摘要：四年级《西游记》阅读指导课说课稿尊敬的各位评委、老师们： 大家好！ 今天我要说的是小学四年级阅读指导课。说课的内容将围绕我国四大名著之一《西游记》展开，题目为《以好书为伴，与经典同行》。 大家请看！这是我的说课流程图，下面我将从设计意图、教材分析、学生情况、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思等几个方面进行说课。 一、 设计意图 《新课标》要求学生课外阅读总量不少于260万字，“兴趣是最好的老师。”只有激起了学生广泛阅读兴趣，他们才会主动去阅读。阅读既是一个了解世界和思考世界的过程，又是一个心灵自我关照的过程，因此更要尊重学生阅读的自由性...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：人音版 四年级下册第4单元第2课时《白桦林好地方》课件(共19张PPT内嵌音频)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)欢迎来到音乐课美丽的白桦林白桦树：落叶乔木，树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑象纸一样的树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下薄薄的树皮上面写字。白桦树喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁的森林以后，首先生长出来的经常是白桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。枫树是加拿大的国树，也是加拿大民族的象征，代表了加拿大人对枫叶的喜爱。加拿大有“枫叶之国”的美誉。加拿大国旗称为枫叶旗。白桦林好地方歌曲的速度是怎样的呢？歌词里唱了哪些景色呢？海狸、大麋鹿、森林、平原、山峦、峭壁、湖泊、草房初听乐曲歌曲拍子是什么？是以二分音符为一拍，每小节是...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：四年级下册音乐教案-4 《白桦林好地方》 人音版 （五线谱）点此进入下载文字摘要：《白桦林好地方》教学设计教材分析这是一首简短流畅的加拿大民歌。歌词的描绘和曲调的有机配合，即刻在人们的眼前展现出一幅美丽的图景，水、山、森林、湖泊这些美丽的自然景色令人心旷神怡，仿佛使人置身于迷人的大自然风光之中。最后的衬词“蓬得得蓬蓬”模拟了军鼓的敲击，别具特色。抒发了人们对大自然的热爱和对美好生活的向往。学情分析本年级段的学生在音乐演唱、欣赏和分析方面已经有了一定的能力，掌握了一些基本的音乐基础知识，认识简单的乐谱。可以进行一些节奏型的拍击，同时也能按照教材中的力度记号演唱歌曲。教学目标1.通过这首歌曲的学习唤起学生对家乡的热爱和对美好生活的珍爱。2.能够节奏稳定地、有感情的...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：人教版小学劳动教育四年级下册 第三章 劳动项目6《自制红薯干》说课稿点此进入下载文字摘要：人教版小学劳动教育四年级下册第三章劳动项目6《自制红薯干》说课稿今天我说课的内容是人教版小学劳动教育四年级下册第三章劳动项目6《自制红薯干》。第三章的劳动教育主题是“服务他人我能行”。本章教学属于劳动教育主要内容中的“服务性劳动”部分，要让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在服务性岗位上见习实习，树立服务意识，实践服务技能；在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。劳动项目6主要让学生学习制作红薯干的方法以服务家人，提高服务他人的本领和意识。为了更好地完成教学任务，实现教学目标，下面我从教学内容分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教法和学法、教学过程等方面进行说课。一、教材分析教材...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：白桦林好地方（课件）人音版 音乐四年级下册(共19张PPT内嵌音频)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)同学们去过哪些地方玩耍呢？和谁一起去的呢？跟我们分享一下最美丽的地方旅游地方0103白桦林好地方聆听音乐和你想象中的白桦林一样吗？感受到了怎样的心情？白桦林好地方聆听音乐，歌曲的速度是怎样的呢？歌词里唱了哪些东西呢？海狸、大麋鹿、森林、平原、山峦、峭壁、湖泊、草房白桦林好地方学唱歌曲白桦林好地方学唱歌曲是以二分音符为一拍，每小节是两拍，强弱规律是一强一弱白桦林好地方白桦林好地方学唱歌曲白桦林好地方请同学们带着正确的律动学习演唱白桦林好地方学唱歌曲白桦林好地方熟悉歌曲之后哪些乐句是相同或相似呢？...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：人音版音乐四年级下册（简谱）4 白桦林好地方(共12张PPT)点此进入下载文字摘要：(共12张PPT)思考：1.老师在黑板上画了什么？2.有什么规律？3.这首曲子是几拍子的？思考：1.老师在黑板上画的图形谱有什么变化？2.它的规律是什么？3.这首曲子是几拍子的？4/4以四分音符为一拍，每小节有4拍2/2以二分音符为一拍，每小节有2拍4/4 X - X -2/2 X - X -XX -思考：1.老师加入的伴奏有什么变化和特点 2.你能用身体上的律动来配合老师的伴奏吗？时值：有长有短速度：有快有慢力度：有强有弱 渐弱思考：如果是你，你会用什么样的节奏来为这首歌伴奏？思考：1.这首歌是几拍子的？2....（全国地区适应） 图片预览：  篇11：部编道法四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》说课稿点此进入下载文字摘要：部编道法四下第6课《有多少浪费本可避免》说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是 号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《有多少浪费本可避免》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：说教材：本课是部编版四年级下册第6课的内容，学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。本课的重点是让同学们养成勤俭节约的良好习惯，并培养同学们积极向上的生活态度，为他们的健康成长打下坚实的基础。二、说学生:近些年来随着生活水平的提高，让有些同学养成了随意浪费的恶习，这让人非常的痛心。所以老师要通过本课的学习，让同学们充分的认识到随意浪费带来的严重后果，引导他们形成勤俭节约的良好习惯，为他们...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：教科版（2017秋） 四年级下册 3.6 观察土壤 说课稿点此进入下载文字摘要：《观察土壤》说课稿1、说教材了解了教材，才知道教什么。《观察土壤》是教科版小学科学四年级下册第三单元第6课的内容。本单元第1课作为起始课，从了解岩石和土壤背后的故事拉开序幕；第2~4课围绕认识岩石开展；第5课作为过渡课，都是为了建立起岩石和土壤的关联；第6课“观察土壤”转入对土壤的探究。教材首先指导学生对“土壤里面有什么”展开观察，初步了解土壤的成分；接着是对土壤颗粒进行观察与描述，为土壤分类做铺垫；最后是土壤沉积实验，观察到土壤根据颗粒大小的不同会分出不同的层次，进一步认识到土壤的成分。分别从土壤的组成、颗粒的形态、以及土壤成分三个方面，从宏观到微观对土壤进行细致的观察与分析，同时也为...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：人音版音乐四年级下册（简谱）4 白桦林好地方_ 课件(共14张PPT)点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)白桦林好地方同学们有没有听说过加拿大？加拿大是一个很美丽的国家，那里有美丽的白桦林、安大略湖等等。我们先来欣赏一组加拿大的图片吧！尼亚加拉大瀑布安大略湖欣赏完美丽的加拿大，今天我们来学习一首加拿大民歌——《白桦林好地方》。这是一首F调的歌曲，我们先来听一遍，听一听这首歌应该用什么样的语速来唱。我们再来学习一下这首歌的歌词，请一位同学来朗诵一下，看看在歌词里面都出现了哪些东西？有海狸、大麋鹿、森林、平原、山峦、峭壁、湖泊、草房等等。我们再来听一遍这首歌曲，同学们边听边想一想这首歌曲体现了什么样的感情，我们应该用什么样的情绪去唱？现在老师弹琴范唱，同...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：四年级,下册,白桦,课稿,备课  |
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