篇1：5.3 分式的乘除 课件(共16张PPT) 浙教版数学七年级下册点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)浙教版七（下）第五章 分式5.3 分式的乘除1.掌握分式的乘除法则.2.会进行分式的乘除运算，并会用来解决简单的实际问题.教学目标培养学生的观察能力，运算能力.在具体情境中，体会约分、分式的化简，从中获得成功的快乐.知识目标能力目标情感目标引入新课 火车提速后，平均速度提高到原来的x倍，那么行使同样的路程，时间可缩短到原来的几分之几？火车提速后的时间火车提速前的时间那么行使同样的路程，时间可缩短到原来的解：设火车提速前的速度为v，行使的路程为s讲解新知分式乘分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母；分式除以分式，把除式的分子、分母...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：3.2实数 课件(共36张PPT) 浙教版数学七年级上点此进入下载文字摘要：(共36张PPT)3.2 实数义务教育课程标准实验教科书浙教版《数学》七年级上册教学目标知识目标能力目标情感目标1.了解无理数、实数的概念，了解实数的分类.2.知道实数与数轴上的点一一对应.3.理解相反数、绝对值、数的大小比较法则同样适用于实数.让学生亲自动手参与拼图活动，感受无理数存在的必要性和合理性，培养学生的动手能力和合作精神.数的范围随着知识的增长而扩大，通过这节课内容的学习，有助于培养学生探究新知识的能力和兴趣.1.下列说法正确的有（ ）① 一定是正数；③ ；②a2的算术平方跟是...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：1.5 图形的平移 课件(共25张PPT) 浙教版数学七年级下册点此进入下载文字摘要：(共25张PPT)浙教版七（下）第一章 平行线1.5 图形的平移了解图形平移，能按要求画出一个图形经平移后所得的图形，掌握平移的有关性质.教学目标提高对图形的识别能力，体会平移的特征，提高学生的空间意识，增强审美能力.从图形中领略几何美的感受，提高探究几何图形变换的兴趣.知识目标能力目标情感目标新课引入飞机在天空中飞行，汽车在公路上奔驰新课引入从滑梯上滑下的小孩新课引入传送带上的电视机新课引入这些运动有什么共同特点？讲解新知 由一个图形沿着某个方向移动，在移动过程中，原图形上的所有的点都沿同一个方向移动相等的距离，这样的图形运动叫做图形的平移.问：你...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：人教版数学七年级上学期 开学第一课：走进数学，感悟魅力 42张PPT点此进入下载文字摘要：(共42张PPT)走进数学 感悟魅力开学第一课走进数学世界!分享2015年8月23日，北京田径世锦赛男子100米半决赛，中国选手苏炳添以9.99秒的成绩晋级决赛！实现了亚洲选手突破10秒的夙愿。这个成绩是亚洲田径历史上具有里程碑式的重大突破！学习目标1.感受数学魅力（数字美、图形美等）；2.明确数学学习要求，养成好习惯。自学指导请同学们认真思考以下问题：1.你眼中的数学是什么？数学好玩吗？2.为什么要学数学？3.如何学好数学？你有5分钟的时间，加油！引导探究解决问题（1）：数学是什么？数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学.（简单的说就是数与形的科学）...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：6.2 .角（1）课件(共22张PPT) 苏科版数学七年级上册点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)6.2 角（1）温故而知新回顾小学有关角的知识：（1）什么是角？（2）角的大小与角的两边的长度有关吗？（3）用什么工具度量角？如何使用？日常生活中有那些角实例？想一想足球场上，把球射向球门时，射门的角度越大，进球的可能性也越大。情境导入如图，点A、B、C分别表示足球比赛中3个不同的射门位置，MN表示球门线。(1)估测图中所示各个角的大小关系，再用量角器量一量，检验你的结论；(2)与同学交流度量角的方法；(3)在图中哪一点射门进球的可能性最大？【分析】(1)∠1=30°，∠2=75°，∠3=45°；(3)在点B射门进球的可能性最大。(2)使用量...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：3.2代数式（2）课件（共20张PPT） 苏科版数学七年级上册点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)3.2代数式（第二课时）苏科版七年级上册 数学试一试例1.为提高电能利用效率，供电公司用“峰谷分时电价”引导居民合理安排用电时间．某地每天8:00到21:00为用电高峰段（简称“峰时”），峰时电价为0.55元/千瓦时；21:00到次日8:00为用电低谷段（简称“谷时”），谷时电价为0.35元/千瓦时.该地某用户上月峰时用电a千瓦时，谷时用电b千瓦时，该用户上月的峰时电费、谷时电费和总电费分别为多少？峰时电费：0.55a元谷时电费：0.35b元总电费：（0.55a+0.35b）元探究新知代数式 0.55a、0.35b都是数与字母的积，像这样的代数式叫做单项...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：3.2 代数式 课件（共23张PPT） 苏科版数学七年级上册点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)3.2代数式苏科版七年级上册 数学试一试日 一 二 三 四 五 六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 301.观察各涂色方框里的4个数，它们之间有怎样的关系？试一试日 一 二 三 四 五 六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30用字母a表示月历的方框里右上角的数，则其他三个数分别如何表示？aa-1a+7a...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：青岛版数学七年级下册 8.5垂直 课件 (共21张PPT)点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)8.5 垂直七年级下册第八单元1、理解垂直、垂线、垂线段的概念,会用符号表示两条直线互相垂直.2、能用三角尺和量角器过一点画已知直线的垂线,掌握过一点有且只有一条直线与已知直线垂直的性质.3、了解垂线段的性质,会在图形中画出点到直线的垂线段4、理解点到直线的距离的意义,能度量点到直线的距离.学习目标重难点 掌握过一点有且只有一条直线与已知直线垂直的性质知识回顾1、两点之间的距离两点之间的线段长度叫做两点之间的距离.2、线段的基本性质3、直角：90°的角叫做直角。两点之间的所有连线中，线段最短，即两点之间，线段最短.问题1：两条直线相交可...（青岛市地区适应） 图片预览：   篇9：6.2 实数 课件(3课时、共55张PPT) 沪科版数学七年级下册点此进入下载文字摘要：(共55张PPT)6.2 实数第1课时 无理数与实数的概念沪科版·七年级下册新课导入思考1.你能找出多少种面积不同的格点正方形？2.有面积分别是 1 ，4，9 的格点正方形吗？3.有面积是 2 的格点正方形吗？我们看到四个边长为1的相邻正方形的对角线就围成一个面积为2的格点正方形.这种正方形的边长应是多少？设这种正方形的边长为x，则x2=2.因为x＞0，所以 x = .进行新课问： 是不是整数？是不是分数？是不是有理数？有多大 aa类似地，可得……像上面这样一直（无限）做下去，我们可以得到：这说明 是一个无限不循环小数.我...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：3.1.2等式的性质 课件 人教版七年级数学上册（20张PPT）点此进入下载文字摘要：3.1.2 等式的性质 七年级上 人教版 学习目标 新课引入 新知学习 课堂小结 1 2 3 4 1. 掌握等式的基本性质； 2. 能运用等式的基本性质解简单的一元一次方程. 学习目标 重点 难点 利用方程求出未知数的解. (1) 3x = 24 解：因为 3×8 = 24， 所以 x = 8. (2) x +1 = 3 解：因为 2+1 = 3， 所以 x = 2. 新课引入 你会解方程 5x+4=0吗？ 我们可以直接看出像3x = 24，x＋1=3这样的简单方程的解，但是仅靠观察来解比较复杂的方程是困难的．因此，我们还要讨论怎样解方...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：3.5 去括号课件(共22张PPT) 苏科版七年级上册数学点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)第3章 代数式3.5 去括号1.知道去括号法则的依据；2.会用去括号进行简单的运算.◎重点:应用去括号法则解决问题.◎难点:括号前是“－”号时的去括号法则. (1)南京地铁10号线在江心洲站出发时，车箱内有a名乘客，到了奥体中心站，又上来一批乘客，其中男乘客b名，女乘客c名，此时车上一共有多少名乘客？(2)南京地铁10号线在江心洲站出发时，车箱内有a名乘客，到了奥体中心站，下去一批乘客，其中男乘客b名，女乘客c名，此时车上一共有多少名乘客？小明的答案是(1)a＋(b＋c)；(2)a－(b＋c).小丽的答案是(1)a＋b＋c；(2)a－b－c.他们的答案正...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：七年级,数学,ppt,课件,11篇  |
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