中考作文训练六—— 写人重描写，叙事重情节

日期:2014-1-2 17:03 阅读:

    写人的文章，应注重描写，是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。叙事的文章，应注重情节的发展，六要素不可少。
    一．表扬佳作，这次作文我们由写人作文向写事过渡。纵观深圳中考近4年作文：2009年“刹那间，我发现了自我”、2010年“奖品”、2011年“给自己一些   ”、
    2012年“我的世界因你而亮丽”，大部分作文题目仍然偏向于叙事。这次作文最大的问题是：许多同学还沉浸在写人当中，分不清如何写人与叙事的区别。通过佳作，我们一起辨别写人作文与叙事作文的区别和联系。
    二．写人重描写
    （一）要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
    1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。
    2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。
    3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
    4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
以写人为主的记叙文，一般分为写一个人或写几个人。
    （二）写一个人，要通过几件事写一个人，要注意以下几点：
    1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
    2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
    3、通过对比的方法写一个人：通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
    （三）写几个人
    写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，要写好人物之间的联系。可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。　　
    三．写事重情节
    （一）怎样记叙好一件事呢？
    1．交代清楚事情发生的地点、时间，要把事情的经过、因果写明白。
    2．要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
    3．在记叙的过程中，事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。
    （二）叙事中的照应有三种情况：
    1．文题照应。在叙事过程中，所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。
    2．首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。
    3．前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。
    所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。
    四．做到“开头漂亮”的主要途径是：
    1.叙述好事件的起因。
    2.设置悬念，激人兴趣。（悬念法）
    3.描写环境，烘托气氛。（情景交融法）
    五. 做到“结尾有力”的主要途径是：
    1.把事件的结局交代清楚。
    2.篇末点题，突出中心。（画龙点睛法）
    3.语言含蓄，以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语。
    4.结尾同开头呼应。         （首尾呼应法）

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