| 要使文章更加的新颖，我们不仅可以使用多种手法，更可以用一些生动的词语当小标题来吸引读者。 一．表扬佳作，念学生中的范文，评点此次作文运用小标题结构文章的同学占总人数的三分之二，并且出现很多运用小标题的佳作，通过朗读佳作，进一步领会小标题该如何拟定，如何让小标题之间、小标题与总作文标题间有更为密切的联系，继续探讨小标题作文的拟题与构思。 二．小标题运用的三种主要方式 （一）镜头式：巧妙选取生活中的小镜头，设置出一种能充当全文线索的结构。如中考作文《复习生活剪影》拟定的小标题是：“清晨的闹钟声”“数学课上的鼾声”“晚自习的笑声”。 （二）主题式：这种小标题概括了文章2-4个段落的内容，并且抽象表达了段落中心。如习作《人间自有真情在》用了“浓浓的亲情”“醇醇的友情”“深深的师情”“暖暖的人间情”为小标题。 （三）情节式：小标题能反映故事的主要情节，如习作《新朋友》写了自己交朋友的经过，作文的小标题是：“初见” “考验”“冲突”“挚友” 小标题运用的三个要求 三．小标题的数量要求：作为考场作文，小标题不能超过4个，在2、3、4个范围内选择。 四. 小标题作文的表达要求： 1. 围绕作文题、文章的中心拟题，形成“众星捧月”的格局。 2. 小标题拟定应当简洁、活泼，可以用词、短语、句子充当，用 标点符号作辅助，还可以运用双关、比喻、引用等多种手法。 3. 注意语言表达的精炼、严密、生动，既要有高度的概括力，又要前后照应、彼此协调；既要符合文章具体内容，又要保持文体。 四．排列要求：小标题排列必须有序，或并列，或先后，或主次，或层进。 最好与标题下的内容或者全篇形成前呼后应、环环相扣的格局。 五．作业：按小标题作文的拟定和构思要求，改写自己的文章。 相关推荐 >>中考作文训练一—— 用积极的心态写熟悉的人 >>中考作文训练二—— 利用小标题 >>中考作文训练四—— 一波三折的抑扬法 >>中考作文训练五—— 段段有中心，前后有过渡 >>中考作文训练六—— 写人重描写，叙事重情节 >>中考作文训练七—— 如何塑造精彩故事 >>中考作文训练八—— 材料与主题相辅相成 Tags：中考,作文,训练,使用,小标题  |
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