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四年级下册语文复习资料1(精选10篇)

日期:2023-2-6 23:47 阅读:

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四年级下册语文复习资料1(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版语文四年级下册句子训练(1-4单元)(无答案) 下载
2 部编版小学语文四年级下册1-3单元课内阅读预习卷-(含答案) 下载
3 四年级下册语文缩句小妙招 课件 (共16张PPT) 下载
4 小学语文四年级下册 语文园地六 课件(共14张PPT) 下载
5 部编版语文四年级下册《语文园地三》第二课时 课件 (共16张PPT) 下载
6 部编版语文四年级下册语文园地四 课件(共15张PPT) 下载
7 人教版 四年级下册 语文 第1单元 语文园地一 课件(18张) 下载
8 2021年四年级下册语文期末模拟卷(无答案) 下载
9 语文四年级下册 语文园地八 课件(31张PPT) 下载
10 部编版语文四年级下册《语文园地二》 第二课时 课件 (共15张PPT) 下载

篇1:部编版语文四年级下册句子训练(1-4单元)(无答案)

部编版语文四年级下册句子训练(1-4单元)(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:句子练习(1-4单元)班级:______________姓名:_______________初夏时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱满,格外诱人。田里麦花已雪白,油菜花却谢了,显得稀稀落落。最淘气可爱的小儿子,趴在溪边,剥着刚刚采摘下来的莲蓬,那么自由自在。忽有几个儿童嬉笑着跑来,追逐两三只翩飞的黄蝴蝶,却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中,怎么也找不到了。4.你在夏天的傍晚出去散步。你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词把两句话合成一句话)5.还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下浓浓的一片绿荫。(修改病句)6.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为双重否定句...
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篇2:部编版小学语文四年级下册1-3单元课内阅读预习卷-(含答案)

部编版小学语文四年级下册1-3单元课内阅读预习卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1-3单元课内阅读预习卷-小学语文四年级下册部编版一、现代文阅读课内阅读。乡下人家(节选)若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一副自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。1.用“...
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篇3:四年级下册语文缩句小妙招 课件 (共16张PPT)

四年级下册语文缩句小妙招 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)缩句小妙招缩句缩句就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。简单地说缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉;只留下树的主干一样。缩句三步曲读----五删五保留----查读:通过读句子,来了解句子是在说谁干什么,谁是什么,什么怎么样,来提取主要信息。那是怎么删、怎么留的呢?五删五保留二、删“地”前限制的部分。一、删“的” 前修饰的部分。五删例:欢快的燕子飞走了。燕子飞走了。例:老师满意地笑了。老师笑了。三、删“得”后的补充说明的部分。四、删表示数量的词语。五删例:雨来着急得直跺脚。雨来着急。例:...
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篇4:小学语文四年级下册 语文园地六 课件(共14张PPT)

小学语文四年级下册 语文园地六 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)语文园地六我发现本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分来写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分,《我们家的男子汉》用小标题,《芦花鞋》用空行的方式。这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文的主要内容了。今后遇到类似的文章,我也要运用这样的方法,把握主要内容。一些篇幅较长的文章是如何让读者更清晰地了解它的内容的。交流平台我在阅读过程中,有时还会停下来,思考一下前面的内容,想想讲了什么。有时我忘记了前面的一些内容,就再返回去看一看。你知道拟小标题的几种方法吗?1.以时间为序。2.以空间为序。3.以写作视点或角度为序。4.以事情发展为序。5...
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篇5:部编版语文四年级下册《语文园地三》第二课时 课件 (共16张PPT)

部编版语文四年级下册《语文园地三》第二课时 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)部编版四年级语文下册第三单元语 文 园 地第二课时读读下面的句子,注意加点的部分,说说你的发现。词句段运用在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。······白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!·······················这些词语都是表示颜色的短语。仿佛涂上银霜晶白中透着淡蓝、青苍绿得娇嫩黄得蓬勃蓝得多么醉人你还知道哪些带有这样表示颜色的短语的句子?读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。这些事——是...
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篇6:部编版语文四年级下册语文园地四 课件(共15张PPT)

部编版语文四年级下册语文园地四 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)统编版语文四年级下册《语文园地四》(第 1 课时)任务一,学习交流平台:感受作者对小动物的喜爱猫的性格实在有些古怪。鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。学习交流目标:感受作者对小动物的喜爱猫的性格实在有些古怪。鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。从字面上来看这些描写动物的句子,作者好像不喜欢这些动物,用了“古怪、架子十足、耀武扬威”贬义词。这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。好一个高傲的动物!学习交流目标:感受作者对小...
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篇7:人教版 四年级下册 语文 第1单元 语文园地一 课件(18张)

人教版 四年级下册 语文 第1单元 语文园地一 课件(18张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基语文园地RJ 四年级下册你读了小朋友的话,你收获了什么?读一读,找规律。本次“交流平台”要求我们学会抓住关键语句体会作者的情感或想法。本单元的课文中,有些关键语句能够表达课文的思想感情。(1)回顾本单元的第2 课和第3 课,想一想你是用什么方法读懂课文的思想感情的。(2)第2 课和第3 课中表达思想感情的语句是什么?(3)本单元所学课文中,你还发现有哪些语句能表达思想感情?交流指导交流范例从《宿新市徐公店》“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”中体会到了诗人对乡村儿童的喜爱之情。我从《乡下人家》中的“乡下人家,不...
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篇8:2021年四年级下册语文期末模拟卷(无答案)

2021年四年级下册语文期末模拟卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021年四年级下册语文期末模拟卷第一部分 基础知识(40分)一、书法实践。认真抄写巴金的名言,要求书写正确,行款整齐。(2分)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。____________________________________________________________________二、字词乐园。1.根据拼音写出相应的词语。7初秋时节的zhè jiāng ( )大地,青山与绿水róng wéi yì tǐ ( ),到处huā fán yè mào ( ),生态lǚ y...
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篇9:语文四年级下册 语文园地八 课件(31张PPT)

语文四年级下册 语文园地八 课件(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)四语下语文园地八第一课时第二课时第一课时交流平台这一单元我们学过哪些童话?它们有着怎样的共同特点?奇妙的想象非凡的能力真善美的形象回顾本单元3篇课文中具有奇妙想象的地方,与同桌交流。有了宝葫芦,要什么有什么,太奇妙了。巨人的态度变化了,花园里的景象也就跟着变了。回忆你读过的其他童话,想一想哪些地方充满奇妙的想象,主人公是怎样的人物形象,与同桌说一说。充满奇思妙想人物形象丰富多样词句段运用大声朗读下面两组句子,注意加点的词语。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的安慰。这个字怎么写?我忘记了。任岁月潺...
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篇10:部编版语文四年级下册《语文园地二》 第二课时 课件 (共15张PPT)

部编版语文四年级下册《语文园地二》 第二课时 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)语 文 园 地部编版四年级语文下册第二单元第二课时交流平台读句子,注意加点的部分,再照样子介绍一个事物。(1)地球上的第一只恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(2)如果把直径为1纳米的小球,放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。地球上的第一种恐龙,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。把第一只恐龙的大小和狗作比较。为了介绍一纳米的小球的大小,把1纳米的小球放在乒乓球上,相当于把乒乓球放在...
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