篇1:小学数学一年级双休日第十五周练习《月考》 人教版 (Word含答案)小学数学一年级双休日第十五周练习《月考》 人教版 (Word含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第十五周月考一、填一填。1.看图写数。2.(1)12131516(2)181614103.17里面有()个十和()个一。4.个位上是4、十位上是1的数是(),读作()。5.14前面的第3个数是(),14后面的3个数是()。6.大于15又小于19的数有()。7.当分针指向12,时针指向()时是8时。8.一个加数是12,另一个加数是3,和是()。二、小朋友回家。三、想一想,算一算,填一填。1.在○里填上“>”“<”或“=”。5+11○1613-3○1110+9○2017-10○68+11○920-10○12.看谁算得又对又...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级下册暑假作业(十五)一、选择题1.从上面看某个物体,看到的图形是,这个物体可能是( )。A. ( / ) B. ( / ) C. ( / ) D. ( / )2.下面算式中,去掉括号不改变计算结果的是( )。A.(63-27)×9 B.(400÷4)-20 C.62-(38-17) D.24÷(2×...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2023届中考数学高频考点专项练习:专题十五 圆综合训练(A)(含解析)2023届中考数学高频考点专项练习:专题十五 圆综合训练(A)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023届中考数学高频考点专项练习:专题十五 圆综合训练(A)1.如图,BD是的直径,A,C在圆上,,的度数是( )A.50° B.45° C.40° D.35°2.已知圆锥的底面半径为4 cm,母线长为6 cm,则圆锥的侧面积为( )A. B. C. D.3.如图已知的半径为10cm,弦AB的长为16cm,点P是AB的延长线上一点,,则OP等于( )A.6cm B. C. D.4.如图,将等边的边AC逐渐变成以B为圆心、BA为半径的,长度不变,AB,BC的长度也不变,则的度数大小由60°变为( )A. B. C. D.5.如图,PA,PB切于A,B两点,CD...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:2023届新高考数学高频考点专项练习:专题十五 计数原理 综合练习(B卷)(含解析)2023届新高考数学高频考点专项练习:专题十五 计数原理 综合练习(B卷)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023届新高考数学高频考点专项练习:专题十五 计数原理 综合练习(B卷)1.在的展开式中,的系数为( )A.30 B.50 C.70 D.902.为庆祝中国共产党成立100周年,树人中学举行“唱红歌”比赛.现有甲、乙、丙、丁共4人进入决赛,则甲必须在第一或第二个出场,且丁不能最后一个出场的方法有( )A.6种 B.8种 C.20种 D.24种3.已知的展开式中的各项系数之和为32,则展开式中的常数项为( )A.5 B.10 C.20 D.14.某同学有7本不同的书,其中语文书2本、英语书2本、数学书3本.现在该同学把这7本书放到书架上排成一排,要求2本语文书相邻、...
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大致详情:《推理》教学设计教学目标:1、通过创设一系列的情境串,让学生经历简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。2、让学生在有趣的游戏中感受推理的趣味性,培养学生初步的分析推理能力。3、使学生感受到生活、活动中有“数学”,激发学生热爱数学的浓厚兴趣,逐步养成有序思考、善于类比的良好学习习惯。教学重点:培养学生推理能力及有序地全面思考问题的能力;教学难点:引导学生将直观思维生成到逻辑思维。使学生能清晰地、有条理的表达推理过程。教具准备:课件、橡皮和硬币。教学过程一、激趣导入教师:同学们,你们喜欢做游戏吗?接下来我们就玩一个“猜一猜”的游戏。老师手里拿着两样物品,猜猜老师左手拿的是...
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大致详情:《周期问题》教学设计教学目标:1. 结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律解决简单的问题。2. 经历自主探索、合作交流的过程,体会摆一摆、圈一圈、数一数、计算等解决问题的不同策略。3. 在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系,获得成功的感受。发现简单周期问题的规律并能解决问题。教学重点:认识简单周期的特点,掌握用除法的方法解决周期排列的实际问题。教学难点:理解用除法解决周期排列实际问题的方法。教学准备:磁性小彩旗若干、小黑板、多媒体。教学过程:一、激趣导入,感知规律。1.创设情境,引出周期。创设六一熊大、熊二正准备用小彩旗布置他们的大树幼儿园的场...
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![]() ![]() ![]() 篇7:苏教版二年级数学上册《练习十五(第2课时)》教案苏教版二年级数学上册《练习十五(第2课时)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第92~93页的练习十五第1~7题。1.通过练习进一步训练学生的观察、思考能力,明确在确定观察对象的基础上,从形状等不同的位置观察物体,就能得到不同的观察结果;或者根据给出的观察结果,正确判断观察者的位置。2.通过练习发现观察物体不仅有对静态物体的观察,也有对动态物体的观察。能在物体运动过程中,正确判断物体是由远及近变换,还是由近及远变化,能根据给出的物体运动的图片,结合物体的大小、位置等变化,判断物体运动的过程,丰富学生的空间概念。3.在学习过程中,进一步培养学生独立思考、合作交流的能力,体会数学知识在生活中的现象和运用,对学好数学产生内在的需求。...
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大致详情:《认识厘米并测量》教学设计【教学内容】冀教版小学数学教材二年级下册第一单元2-5页内容。【教学目标】知识与技能:1.让学生感知用不同方式测量同一物体长度的过程,初步体会到统一度量单位的重要性。2.认识厘米,体会厘米的实际意义。过程与方法:初步学会用刻度尺测量物体和线的长度(限整厘米),能估计较小物体的长度。情感态度与价值观:1. 在学习活动中,初步培养学生的观察、操作、空间想象能力和推理能力。2.让学生体会到数学就在自己身边,培养爱数学、学数学,用数学的意识。【教学重点】认识和体会“1厘米”的意义,初步培养估测意识,学会正确的方法进行简单的测量。【教学难点】掌握正...
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![]() ![]() ![]() 篇9:2022年人教版小学数学二年级下册第5单元 混合运算 单元练习(含答案)2022年人教版小学数学二年级下册第5单元 混合运算 单元练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2022年人教版小学数学二年级下册第5单元 混合运算 单元练习一、单选题1.下面的算式中,去括号后不影响结果的是( ) 。A.(300+60)×4 B.300÷(20×3) C.500-(25×4)2.(380﹣65×2)÷5的正确运算顺序是( )A.除法、乘法、减法 B.乘法、除法、减法 C.乘法、减法、除法3.100减去39除以13的商,差是多少 正确的算式是( )A.100-39÷13 B.(100-39)÷13 C.(100-13)÷394.65加上15的和除以4,商是多少?下面算式正确的是( )。A.65+15÷4 B.(65+15)÷4 C.65+(...
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大致详情:sh中小学教育资源及组卷应用平台2021----2022学年度第二学期部编版小学语文二年级下册期终练习题(C)(内容:全册)班级:___________________ 姓名:___________________ 座号:___________________一、识字加油站。(22分)1.我会拼,我会写。(10分)zhěng qí xǐ zǎo bì lǜ bō wén bǔ chōng( ) ( ) ( ) ( ) ( )tū pò yán rè gōng kè...
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![]() ![]() 篇11:2023届中考数学高频考点专项练习:专题十五 圆综合训练(B)(含解析)2023届中考数学高频考点专项练习:专题十五 圆综合训练(B)(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:2023届中考数学高频考点专项练习:专题十五 圆综合训练(B)1.小明家的圆形玻璃打碎了,其中三块碎片如图所示,为了配到与原来大小一样的圆形玻璃小明应带到商店去的一块碎片是( )A.① B.② C.③ D.均不可能2.如图,内接于,AD是的直径,若,则的度数是( )A.60° B.65° C.70° D.75°3.如图,点A,B,C,D在上,,,,则BC的长为( )A. B.8 C. D.44.如图,A、C、D、B是上的四点,OC、OD交AB于点E、F,且,则下列结论不正确的是( )A. B. C. D.5.如图,正五边形ABCDE内接于,点P为DE上一点(点...
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大致详情:综合练习有余数的除法班级 姓名 成绩(基础卷)一、填一填。1、42里最多有( )个8;50里最多有( )个9;34里最多有( )个7;28里最多有( )个5。2、在算式42÷9=4……6中,被除数是( ),除数是( ),商是( ),6是( )。3、在有余数的除法中,余数要比除数( )。4、在÷8=6……,余数最大是( )。5、(1)14根小棒,每4根一份,分成了( )份,还剩( )根。算式:÷=(份)……( )根(2)14根小棒,平均分成3份,每份( )根,还剩( )根。算式:÷...
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大致详情:综合练习一、先圈一圈,再填空。1.11棵 ,每2棵一份,分成了( )份,还剩( )棵。11÷2=□(份)…… □(棵)2.13块 ,平均分成4份,每份( )块,还剩( )块。13÷4=□(块)……□(块)3.14只小鸭,每( )只一份,有( )份,还剩( )只。14÷□=□(份)……□(只)14只小鸭,平均分成( )份,每份有( )只,还剩( )只。14÷□=□(只)…… □(只)二、看图填算式。三、用线连一连。四、用竖式计算。23÷3= 50÷6= 67÷9=45÷7...
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大致详情:(共40张PPT)总复习(图形与几何)人教版二年级下册正方体正方体正方形正方形长方形都有四条边长方形正方形长方形和正方形有什么相同的地方 长方形和正方形的边有什么不同的地方?你是怎么发现的 你能想办法证明给大家看吗 讨论:长方形长方形长方形长方形相对的边一样长正方形正方形正方形正方形正方形正方形的四条边一样长下图有几个长方形?有几个正方形?( )( )23长方形正方形平行四边形三角形圆圆形三角形展开三棱柱有什么不同呢?想一想:生活中哪些物体的表面是你所学过的图形?生活中你还见过这样的...
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大致详情:《好玩的七巧板》教学设计【教学目标】1.知识与技能:认识七巧板及组成,会用七巧板进行拼图。2.过程与方法:在拼图活动中,让学生的观察力、分析推理能力得到发展,让学生对所拼的图案赋予意义和美好的愿望,培养学生的想像力,并给予学生充分表达自己想法的机会。3.情感态度与价值观:通过七巧板的资料知道到七巧板是我国人民的伟大发明,从而激发学生的民族自豪感;在拼图的过程中鼓励学生勇于创新,体验拼图成功的快乐。【教学准备】 七巧板 、课件。【教学过程】一、激趣导入老师用一款器具拼出了一些图案,这些漂亮的图案是用一块块小图形拼成的,(课件出示)你们知道这款器具是什么吗?今天我们就来一起研究...
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大致详情:sh中小学教育资源及组卷应用平台2021----2022学年度第二学期部编版小学语文二年级下册综合练习题(C)(内容:至语文园地八完)班级:___________________ 姓名:___________________ 座号:___________________一、识字加油站。(22分)1.我会拼,我会写。(10分)quàn gào xiǎo dǎo wū hēi fǎn fù qián cái( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng lǐ mǎn yì zhǐ...
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![]() ![]() 篇17:小学四年级数学(下)西师大版《暑假作业(练习十五)》(含答案)小学四年级数学(下)西师大版《暑假作业(练习十五)》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级数学(下)《暑假作业(练习十四)》一、填空。1、在封闭的路线上植树,植树的棵数=()×()2、在相距200米的两栋大楼之间栽树,如果每隔10米栽一棵树,一共要栽()棵树3、一座时钟6时敲了6下,10秒钟敲完,那么10时敲10下,需要()秒。4、学校校门口摆了一排兰花,一共有16盆,在每两盆花之间摆了一盆月季花,一共摆了()盆月季花。5、在一块三角形地上植树,已知这个三角形三条边长度分别是80米,110米,130米,在三条边上一共栽了32棵树,那么每两棵之间的距离是()米。二、选择。1、在北川新建的县城,有一段公路长1.5千米,公路两旁每隔100米竖一根...
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大致详情:15.1.1 从分数到分式1.列式表示下列各量.(1)某村有n个人,耕地40公顷,人均耕地面积为___________公顷.(2)△ABC的面积为S,BC边长为a,高AD长为________________ .(3)一辆汽车行驶a千米用b小时,它的平均车速为________千米/小时;一列火车行驶a千米比这辆汽车少用1小时,它的平均车速为___________千米/小时.2.下列各式中,哪些是分式?哪些是整式?3.完成下列各题(1)要使分式有意义,则x的取值范围为________.(2)当x=1时,分式的值是_______.(3)若分式的值为0,则x的值为_____.4....
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![]() 篇19:部编版小学语文二年级下册期末复习巩固练习卷(含答案)部编版小学语文二年级下册期末复习巩固练习卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台二年级下册期末复习巩固练习卷-部编版一、单选题1.下列加点字读音没有错误的一项是( )A.寓言(yù) 羊圈(quān)B.钻进去(zuàn) 街坊(fāng)C.叼走(diāo) 焦急(jiāo)D.喘气(chuǎn) 一大截(cié)2.下列加点字的读音完全正确的一组是( )。A.毕竟(jìn) 慈爱(cí) 停泊(bó)B.稠密(chóu) 沟渠(chú) 一盏(zhǎn)C.浴室(yù) 密封(mì) 船舱(cānɡ)D.展览(lǎn) 研究(jīu) 哨所...
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大致详情:人教版二年级下册数学期末测试卷(十五)含答案
一、填一填。(共11题;共25分)
1. ( 1分 ) 一个数加上350,得到的和是600,这个数是________。
2. ( 2分 ) 在□÷8=6……★中,★最大是________,这时□=________。
3. ( 2分 ) 我会填。
18枝 平均分给6个人,每人分________枝,平均分给3个人,每人分________枝。
4. ( 2分 ) 与1000相邻的两个数分别是________和________。
5. ( 2分 ) 按规律填数。
(1)2285,________,2295,________,230...
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