篇1：人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共18张PPT)人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)整十数加减整十数1、口算。2+3= 4-2= 1+6=7-3= 3+5= 9-3=5428762、数的组成。（1）30里面有（ ）个十（2）5个十是（ ）；9个十是（ ）（3）5个十和2个一合起来是（ ）3509052二、探究新知（一）情境引入，提出问题二、探究新知（二）整十数加整十数10+20= 3010+20=1个十+2个十=3个十30也可以这样算：10+20=001...
图片详情：
  篇2：人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共17张PPT)人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)整十数加减整十数人教版小学数学一年级下册复习旧知7+2= 3+5=8-4= 6-4=3个10是（ ）。45里有（ ）个十和（ ）个一。10、20、 、 、 、 、、 、 。9842304530504060708090二、探究新知（一）情境引入，提出问题图上的老师和同学们正在做什么？二、探究新知30＋20＝？看图你能提出哪些数学问题？一共有多少人？（一）情境引入，提出问题要解决这个问题，...
图片详情：
     篇3：人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共14张PPT）人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)课题：整十数加减整十数难点名称：整十数加减整十数的算方法目录导入知识讲解课堂练习按顺序填数认真观察这些数都有什么特点？10、20、30、( )、50、( )、70、( )、90导入个位都是0的两位数像这样的数，我们把它叫做整十数。406080导入里有（ ）个十5080103020里有（ ）个十里有（ ）个十里有（ ）个十里有（ ）个十58132知识讲解左边有10本右边有20本10＋20＝？一共有多少本书？知识讲解1个...
图片详情：
   篇4：西师大版数学一年级下册《4.1.1 整十数加减整十数》表格式教案西师大版数学一年级下册《4.1.1 整十数加减整十数》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4.1.1 整十数加减整十数学习内容 教科书第34页单元主题图、例1、例2，课堂活动1、2题，练习七1～7题育人目标 1.结合现实生活情境进一步感悟加减法的意义，理解和掌握整十数加减整十数的口算方法，能正确口算整十数加减整十数。2.学生经历整十数加减整十数算理与算法的过程，感受算法的多样性，培养思维的灵活性。3.通过已经掌握的10以内数的计算方法类推整十数的计算方法，培养学生的迁移和推理能力。学习重难点 重点：理解、掌握整十数加减整十数的口算方法。难点：理解整十数加减整十数口算的算理。学习评价设计 1.能清晰的表达整十数加减整十数的口算方法。（过程评价）2.能正确口算整十数加减整十数...
图片详情：
  篇5：人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共15张PPT人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共15张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)整十数加减整十数Cute cartoon piggy page知识回顾10 20 30 ( )( )( )( ) ……4050607080里面有几个十？从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。个十百像10、20、30 ……这样的数我们叫它“整十数”认真观察上面这幅图，你能提出哪些关于加法的数学问题？新课导入我会提问一共有多少本书？10 ＋ 20 ＝ ？你是怎么做的？10 ＋ 20 ＝ ？1个十加2个十得3个十，是30。3010 ＋ 20 ＝ ？301＋2＝310＋2...
图片详情：
  篇6：人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共17张PPT)人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)整十数加、减整十数比一比谁更棒我 会 算，3+2= 2+7=6-3 = 9-4=5+1= 7-2=536955你呢？80里面有( )个十;50里面有5个( );( )里面有7个十;6个十是( ).我会想86070十10,2010,20,3010＋20＝10＋30＝20＋30＝30（盆）40（盆）50（盆）d.红花、黄花和紫花一共多少盆？10 + 20 + 30 =60（盆）1.红花和黄花一共有多少盆？2.红花和紫花一共有多少盆...
图片详情：
    篇7：人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共14张PPT)人教版小学数学一年级下册 1. 整十数加减整十数课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人教版2013年一年级数学下册整十数加、减整十数整十数加、减整十数我 会 算2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝45397530里面有( )个十;60里面有( )个十;2个十和3个十合起来是( )个十;从8个十里面减去5个十，还剩( )个十。3653我 会 填 ：图中的老师和同学们正在做什么？从这幅图中你都知道了哪些数学信息？从图中你能提出哪些数学问题？10＋20＝？请你想一想、算一算，也可以请出我们的小助手学具来解决这个问题。一共有多少本书？要解决这个问题，怎...
图片详情：
   篇8：人教版小学数学一年级下册 一年级下册整十数加减整十数表格式教案人教版小学数学一年级下册 一年级下册整十数加减整十数表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级下册 教材版本 人教版课程名称 整十数加、减整十数教学目标 运用数形结合引导学生准确熟练地掌握整十数加、减整十数的计算方法难点分析 知识角度 涉及到两位数减去两位数的退位减法、个位数不够相减要从十位数退1再减去个位数的知识点学生角度 难以掌握从十位退1的退位减法的计算方法教学难点 退位减法的算法理解教学环节 教学过程课前准备 1.问：谁来算一算？3+5= 5+2=9-3= 7-3= 2+4= 4+5=2.问：看谁最...
图片详情：
  篇9：苏教版 数学一年级下册 四 100以内的加法和减法（一）第1课时 整十数加减整十数 教案苏教版 数学一年级下册 四 100以内的加法和减法（一）第1课时 整十数加减整十数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四 100以内的加法和减法(一)INCLUDEPICTURE"教材分析.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2018春下课件制盘2\\苏教版1年级下册数学《名师测控》\\苏教版1年级数学下册 教学资源\\1、幸福课堂新教案\\教材分析.tif" \* MERGEFORMATINET本单元主要教学100以内的不进位加法和不退位减法的口算与笔算。由于学生学习不进位加和不退位减的难度，要比学习进位加和退位减的难度较小，所以在本单元的教材中，结合加、减法计算的教学，穿插安排了有关用加、减法解决的简单实际问题。具体地说，本单元教材分三段安排教学内容：第一段教学两位数加整十数、一位数...
图片详情：
  篇10：人教版小学数学一年级下册 六.100以内加法和减法 1.整十数加减整十数 学案人教版小学数学一年级下册 六.100以内加法和减法 1.整十数加减整十数 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：整十数加、减整十数【学习目标】初步掌握两位数加、减整十数（不进位）的口算方法，正确进行口算。培养学生的心算能力、仔细审题的良好学习习惯。【学习重点】正确掌握口算方法，培养学生的心算能力。【学习过程】一、复习旧知。1．开火车口算。 3+4= 5-3= 8+7= 16-8= 50+3= 4+3= 6-2= 9+5= 11-3= 65-5=2．填空。 70里有（ ）个十。 5个十是（ ），再加2个十是（ ）。 二、课堂学习1．...
图片详情：
 篇11：苏教版数学一年级下册-核心考点突破卷6. 整十数加减整十数、两位数加减整十数、一位数的计算及应用（含答案）苏教版数学一年级下册-核心考点突破卷6. 整十数加减整十数、两位数加减整十数、一位数的计算及应用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：核心考点突破卷6. 整十数加减整十数、两位数加减整十数、一位数的计算及应用一、认真填空。(每空3 分，共39 分)1. 最大的两位数是( ), 最小的两位数是( ), 它们的差是( )。2. 被减数是86，减数是4，差是( )。3. 用计数器计算35+20，拨完35 后，要在( )位上再拨( )个珠子。4. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。56-4○46-5 30+34○54 42+30○32+408+84○80+4 87-6○68-7 36+60○66-35. 快递员王叔叔已经送了30 份快递，还有10 份没有送，他一共要送( )份快...
图片详情：
  篇12：一年级下册数学教案- 5.1.1 整十数加减整十数 冀教版一年级下册数学教案- 5.1.1 整十数加减整十数 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《整十数加减整十数》教学设计
教学内容：冀教版二年级下
教学目标：1、经历自主尝试整十数加整十数和相应减法的口算过程；
2、掌握整十数加整十数和相应减法的口算方法，并能比较熟练的进行口算；
3、积极主动的参与数学活动，体验算法的多样化。
教学重点：自主尝试整十数加整十数和相应减法的口算过程
教学难点：理解整十数加减整十数的算理，准确口算。
教学准备：课件
教学环节 设计意图 教学预设与应对策略
复习 1、两组练习题，学生一条龙进行
2、导课
创设情境
解决70+80
（1）出示课件（书上情景图）
师：仔细看图，你发现了那些数学信息？
（2）你能结合这些信息提出...
图片详情：
  篇13：5.2整十数加减整十数教案 一年级数学下册冀教版5.2整十数加减整十数教案 一年级数学下册冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.2 整十数加减整十数一、教学目标：1、在操作、试算的过程中，学习整十数加、减整十数的计算方法。2、理解把整十数看作几十进行计算的道理，学会口算整十数加、减整十数。3、在自主尝试计算的过程中，增强学习的兴趣。二、课时安排：1课时三、教学重点：整十数加减整十数的口算方法。四、教学难点：整十数加减整十数的口算方法。五、教学过程（一）导入新课师：同学们你们喜欢吃苹果吗？（喜欢）为什么喜欢吃？学生可能会说：●因为苹果好吃。●苹果营养丰富。●苹果会有很多维生素。……师：对。多吃苹果对身体有好处。苹果成熟了，果农会把苹果装入纸箱内运到各地去销售。现在呢，幼儿园就买来一些苹...
图片详情：
  篇14：一年级下册数学教案- 5.1.1 整十数加减整十数 冀教版一年级下册数学教案- 5.1.1 整十数加减整十数 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《整十数加减整十数》教案
学习目标?
1、能理解和掌握整十数加减整十数的计算方法，会口算100以内整十数加、减整十数。?
2、积极动手动脑，小组合作，大胆交流。
3、回答问题声音响亮。?
?教学重点：能掌握整十数加减整十数的计算方法?
教学难点：能理解整十数加、减整十数的计算的各种算理。
?教学准备：多媒体课件学生准备小棒
教学过程?
一、情境导入，熟知目标。
? 1、开火车出示口算?
70+4= 46-6= 5+20= 82-2= 39-9= 50+3= 97-7= 40+8=
2、 我会填? ?
? ①、50里面有（ ）个十。 ②、30是...
图片详情：
 篇15：青岛版数学一年级下册 三 整十数加减整十数及一位数（课件）(共18张PPT)青岛版数学一年级下册 三 整十数加减整十数及一位数（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)3 丰收了—100以内数的认识整十数加减整十数及一位数3+2= 2+7=6-3= 9-4=5+1= 7-2=5+3= 8-5=7-4= 2+5=8-2= 5+4=536895533769我 会 算我 会 想80里面有( )个10;50里面有5个( );( )里面有7个十;6个十是( ).8十7060你能提出什么问题？问题1：爸爸和妈妈一共摘了多少个？？4030+=70个十百问题2：小阳和妈妈一共摘了多...
图片详情：
  篇16：一年级下册数学教案 6.5 整十数加减整十数 苏教版(表格式）一年级下册数学教案 6.5 整十数加减整十数 苏教版(表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元 第三单元 整十数加减整十数 课时 1个课时
教
学
目
标 1．学生进一步理解加法和减法的含义，理解相同数位上的数才能相加、减的算理。
2．能够正确、熟练地口算100以内整十数加、减整十数，加强培养学生的口算能力。
3．通过在游戏中学，来激发学生的学习兴趣。
教学重点
整十数加、减整十数算法的掌握和算理的理解。
教学难点
能够在理解算理的基础上正确、熟练地口算整十数加、减整十数。
教 具
计数器、小棒、课件、 教学
方法
讲授法、谈论法、谈发话
教学过程： 二次备课
一、情境导入
（游戏大作战）
师：同学们，我们每个人都有属于自己的学号...
图片详情：
   篇17：人教版一年级下学期数学6.1整十数加减整十数教案人教版一年级下学期数学6.1整十数加减整十数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《整十数加减整十数》教学设计教学目标1．知识与技能让学生理解整十数加、减整十数的计算方法，会进行整十数加、减整十数计算。2．过程与方法结合具体情境，经历探究整十数加、减整十数的计算方法的过程，使学生理解、掌握算理，体验算法的多样性，同时渗透转化思想。3．情感态度与价值观在解决问题的过程中，使学生感受到数学在生活中的用处，体会到数学的价值，培养学生积极的数学情感。教学重难点1．重点：整十数加、减整十数的口算方法。2．难点：口算的算理和算法。教学准备教师准备：计数器、小棒图教学过程一、创设情境，复习旧知师：孩子们我们首先复习一下以前学的知识要点。（出示）1. 口算2+3...
图片详情：
 Tags：十数,一年级,下册,数学,加减
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
