一年级下册数学教案-3.7 100以内数的认识 用语言描述两个数的大小 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元100以内数的认识
第7课时 用语言描述两个数的大小
教学内容：
教科书第26页
教学目标
⒈通过熟悉的生活情景理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”的具体含义。
⒉会用语言描述两个数的大小关系，能根据已知的数学信息，判断和选择合适的数据。
⒊激发感受数学在生活中的广泛应用，培养学生学习数学的兴趣和初步的数感。
教学重点
学会用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”来描述两个数之间的大小关系。
教学难点
理解“多一些”与“多得多”；“少一些”与“少得多”的相对性。
教学准备：
教学过程：
一、复习、铺垫新知（用时5~6分钟）
1.听算。（用时...
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