人教版数学三年级下册 5.1 面积和面积单位 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教案设计设计说明面积的概念是贯穿于整个单元的核心内容，是学习其他相关内容的重要基础。为了让学生真正地理解面积的意义，扎实地掌握面积单位，本节课在设计上从以下几方面入手：1．巧设“问题情境”，引发学生的认知冲突，激发学生学习新知的积极性。美国数学家哈尔莫斯曾经说过：“问题是数学的心脏。”有了问题，思维才有方向，才有动力。新课伊始设计了阿凡提的故事，激发了学生的学习兴趣，接着为了让学生理解引进面积单位的必要性，通过比较平面图形的大小，设计了一系列矛盾冲突，每解决一个矛盾，就向目标迈进一步，最后想到需要有统一的标准，就自然地引进了面积单位，而且对后面讲的人们规定的常用面积单位也就容易理解了...
图片详情：
   Tags：三年级,下册,面积,优秀,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
