现代汉语下册教案（精选12篇）

苏少版四年级综合实践下册 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：阿勒泰地区义务教育学校课时教案备课时间： 上课时间：课题 社会中遵守规则情况调查 主备人 张碧莲教学目标 知识与技能：通过收集信息了解社会中不同规则，提高学生遵守规则意识。过程与方法：通过访谈或问卷调查的方式了解人们遵守社会规则的情况。情感态度与价值观：培养学生的合作精神和收集处理信息能力，激发学生参与活动的积极性。德育渗透 德育范畴 实施建议（具体策略）培养学生自觉遵守社会生活规则的意识 让学生提前浏览并收集报刊、网络上因不遵守社会规则而导致事故发生的新闻报道；让学生小组讨论交流我们在社会生存必须遵从的习惯、方法和大多数人认同的规矩。教...

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苏少版三年级综合实践下册 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：阿勒泰地区义务教育学校课时教案备课时间： 上课时间：课题 我是校园小主人 主备人 张碧莲教学目标 知识与技能：通过观察、访问、实地考察等方式，了解和分析校园的自然环境，规划布局、设施设备、文化景观以及安全保障等方面状况。过程与方法：学会制作叶贴画或叶脉书签的基本方法。情感态度与价值观：能提出校园建议和发展建议，增进知学校、爱学校的责任感。德育渗透 德育范畴 实施建议（具体策略）培养学生的爱校意识 利用学校各类活动图片、视频等确立“小主人”意识，通过正确地引导，组织参与一系列的活动，才能增强他们主人翁的意识，从而激发爱校的感情。学生通过对学校...

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苏教版一年级数学下册《练习七》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第49页的练习七第1～5题。1.通过多种形式的练习，学生比较熟练地掌握两位数加整十数、一位数的口算方法，正确口算得数，同时帮助学生回忆估算的方法。2.通过比较体会两位数加整十数与一位数的联系与区别，灵活运用掌握的计算方法进行练习。在理解的基础上，熟练表述实际问题中的数量关系，学会分析、解决问题的基本思考过程，提高理解问题的能力。3.在练习过程中，充分发挥小主人翁意识，让学生自主出题，逐步发展对于数学学习的信心，体会数学在生活中的应用。熟练两位数加整十数、一位数口算以及简单的加法实际问题。在对比辨析中训练表达的能力，解决问题中提升分析解决的能力。...

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苏教版三年级数学下册《练习九》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第72页的练习九第1～6题。1.深入体会长度单位与面积单位的联系和区别，加深对不同面积单位实际大小的理解，进一步巩固常用面积单位的换算方法，形成技能。2.巩固长方形和正方形的面积公式，并利用公式以及其他知识解决一些实际问题，提高应用所学知识解决实际问题的能力。3.积累估测长度和面积的经验，加深对平面图形周长和面积计算方法的理解。4.在练习中增强学习数学的自信心，提高交流与表达的能力。加深对面积单位、面积公式的理解与运用。灵活选择面积单位和运用面积公式解决实际问题。教学课件。▍流程一：回顾知识1.引导学生对面积单位和面积公式进行简单的回顾。...

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苏教版四年级数学下册《练习八》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第53～54页的练习八第9～16题。1.进一步巩固画图整理信息的方法，能借助所画的线段图和示意图分析数量关系，确定解决问题的思路。2.进一步体会用画图的策略整理信息的价值，懂得画图整理信息是解决问题的一种常用策略，培养运用这一策略分析问题和解决问题的意识。3.进一步积累解决问题的经验，强化解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，增强学好数学的自信心。学会用画图解决问题的方法，形成解决问题的策略。让学生体会用画图的策略解决问题的价值，逐步形成解决问题的策略。课件。▍流程一：计算竞赛完成练习八第5题。同学们，我们先进行一轮计算竞赛，热热身...

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苏教版四年级数学下册《练习九》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第58～59页的练习九第8～13题。1.通过练习，进一步加深对加法运算律的理解，使学生能灵活运用加法运算律进行简便计算。2.通过练习，理解和掌握减法的性质，能运用减法的性质进行简便计算。3.培养学生根据具体情况选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。能熟练运用加法运算律和减法的性质进行一些简便运算。能熟练运用减法的性质进行一些简便运算。多媒体课件。▍流程一：知识再现1.师生谈话。提问：我们学习的加法运算律有哪些？用字母怎么表示？加法交换律： 加法结合律：追问：运用这些运算律可以给我们带来哪些方便呢？2.揭题。今天这节课我们就...

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苏教版四年级数学下册《练习七》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第44～45页的第9～12题、“思考题”和“你知道吗”。1.通过练习，加深对计算器的认识，巩固用计算器进行计算的方法。2.在探索规律的过程中熟练运用计算器进行相关的计算和检验。3.在练习的过程中，感受计算器给计算带来的便利，培养学生观察比较、分析推理的能力。熟练掌握计算器的使用方法。发现算式中蕴含的规律，并能运用规律解决问题。每个学生自备一个计算器。▍流程一：知识整理1.小组合作知识整理，思考：（1）小组内说说你对计算器有哪些了解。（2）我们用计算器探索规律的过程是什么？这个单元我们探索到哪些关于除法的规律？出示表格，小组内交流。2...

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画家故居（教案） 美术五年级下册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：画家故居教学目标通过课前参观、探访丰子恺故居,分小组调查了解丰子恺的生平及其对我国近代美术发展的贡献,感受他的艺术地位及成就。运用观察、欣赏、比较、分析、探索等方法鉴赏画家的作品,了解画家的艺术风格。感悟画家为追求艺术而不懈努力的精神及其高尚的人格魅力。学情分析作为丰子恺漫画学校,孩子们从一年级开始,就从学校的大门上、墙壁上、漫画课上欣赏丰子恺先生的漫画作品,尤其是对他的儿童漫画作品比较了解。在我们学校的校本漫画教材中,五年级重点是欣赏丰子恺先生《古诗新画》系列的漫画作品。所以本课从了解我们桐乡当地的知名艺术大师、美术教育家、音乐教育家——丰子恺故居缘缘堂入手,通过课前参观、探访、...

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人音版音乐三年级下册卢沟谣（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：卢沟谣课型：欣赏课单元浏览：爱国主义是教育的一个永恒主题，本单元以“爱祖国”为主题，通过聆听和演唱爱国主义题材的音乐作品，进一步激发中华儿女对祖国的热爱之情，表达对伟大祖国最真挚的感情和最崇高的祝福。本课编排了认识合唱演唱形式的内容，聆听作品编排了两首合唱歌曲。“新课标”强调“要重视并着力加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早积累与他人合作演唱的经验，塔养群体意识及协调、合作能力”。因此，通过聆听合唱作品，可以帮助学生积累多声部音乐的感性经验，为后面学习和掌握合唱技能作好准备。教学目标：一、通过聆听《卢沟谣》，感受作品中体现出的民族情感和民族精神，了解卢沟桥事变，挖掘爱...

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1合欢树 教案 高教版语文基础模块下册资料可供全国地区适用。

大致详情：合欢树目标：1、品味语言，理解母亲形象，感悟母爱的深沉。2、体会我对母亲情感的变化，理解儿子的忏悔。3、理解合欢树丰富的情感内涵和象征意。教学过程导入【PPT】今天，我们来认识一位当代最令人敬佩的作家之一：史铁生。问：关于史铁生，你了解多少？（1生）【预设】1951年生于北京。16岁初中毕业，18岁到农村插队放牛。三年后，当他活到最狂妄的年龄时，双腿突然残废了，几乎摧毁了他生的希望。后来他走上了文学创作之路，自嘲“职业是生病，业余在写作”。著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《往事》等，散文随笔集《自言自语》、《我与地坛》、《病隙碎笔》等，长篇小说《务虚笔记》，...

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五年级下册音乐教案 （简谱） （演唱）卢沟谣 湘艺版资料可供全国地区适用。

大致详情：唱歌课《卢沟桥》教学目标知识与技能能用优美的声音和丰富的情感演唱歌曲《卢沟谣》。过程与方法通过聆听，感受，演唱，合作完整表达作品的情感。情感态度与价值观通过合作，培养学生的团队合作能力，通过学习歌曲，激发学生的爱国主义情怀教学重点体会歌曲所表达的爱国主义情怀教学难点用和谐的声音演唱歌曲的二声部部分教学准备多媒体课件 钢琴教学过程课前准备，练声，简单二声部训练（用歌曲结束句创编二声部）师：1 3 5—生：5 6 1—5 4 3—导入聆听《卢沟谣》初次感受作品童谣是为儿童所做的短诗，强调格律和韵脚，今天，我们就来学习一首童谣歌曲，首先我们来欣赏这首歌曲，请...

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冀美版6年级下册美术 3图片蒙太奇 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《图片蒙太奇》教案1、教材分析图片蒙太奇，意思是将一个或多个画面进行分割，再根据要表达的意图，重新拼贴组合，完成一幅新的作品。这是多数学生不太了解的表现手法，但在现实生活中我们却是每天都能看到和接触到。本课知识性、趣味性和创新性都很强。2、学情分析面对6年级的学生，要让他们保持对美术课的兴趣，不能仅仅是像中低年级一样游戏教学。接受和认识新鲜的美术表现方法，在一定理论知识的指导下，来进行美术创作，用于表达和抒发自己内心的一种情感和感受，也应该是一种学习方式。关于图片蒙太奇这课，在课前我对学生进行了调查，学生通过预习和欣赏书中的图片对图片蒙太奇这一课一点模模糊糊的了解，但普遍的对这课不感兴...

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