二年级下册教案全部（精选13篇）

统编版二年级下册语文全部课文拼音卷（word版含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版二年级下册语文全部课文拼音卷附答案第一课：《古诗二首》ɡǔ shī cūn jū ér tónɡ sī dài jiǎn dāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bì lǜ huà zhuānɡ （ ） （ ）第二课：《找春天》ɡū niɑnɡ xún zhǎo táo huā xìnɡ huā （ ） （ ） （ ） （ ）dànɡ qiū qiān chōnɡ chū...

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跳短绳（教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：跳短绳教学设计一、指导思想：本课以新课程标准为依据，按水平一的有关要求为目标，以“健康第一”为指导思想，在全面贯彻“以人为本，以学生发展为中心”的教育理念指导下。结合小学学生的生理、心理特点和认知规律，以素质教育为出发点，以“生动、活泼、宽松、愉悦”的教学氛围为主调，以教师为主导，学生为主体的教学过程中使学生“乐中练，练中学、学中乐”，培养学生的创新精神和克服困难的勇气。在教学过程中，采用自我尝试，自主学习，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生动手动脑学习，在探索中培养学生的身体灵敏性、协调性等身体素质，增强自信心，促使学生身心全面发展。二、学情分析：本课的授课对象是二年级...

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画影子（教案）人美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：人美版小学美术二年级下册第十七课《画影子》教案【设计理念】 影子常常陪伴在我们身边，但在日常生活中，往往容易忽略它的存在，我结合二年级学生年龄小，好奇心强的特点，引导学生找影子，说影子，画影子，体验影子美的魅力。 1.通过课前手影游戏，调动学生积极性，使学生初步感受影子带来的乐趣。 2.通过学生自主观察分析倒影的变化，充分发挥学生的主动性，体现以学生为主体，以教师为主导的教学理念。 3.通过视频微课示范使学生迅速掌握倒影的绘制步骤和绘制方法，快速攻克教学难点。 4.在作业环节，通过共同装扮湖面，使得湖面变得更加生动，让学生体会团结合作创作的快乐，培...

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二年级下册美术教案 百变团花资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《百变团花》教案教学目标：1、了解折、剪团花的基本知识和方法。2、运用自己喜欢的花纹，能创作富于变化的团花作品。3、在动手实践中，培养学生的探索精神和创新意识；在欣赏艺术作品中引导学生了解祖国历史悠久的美术传统，增强民族自豪感。教学重点：掌握折、剪团花的基本知识和方法。教学难点：设计新颖、美观的团花纹样。教学过程：一、激趣导入，揭示课题 ：同学们，你们相信吗？一把剪刀、一张纸和一个梦想，就可以创造出一个神奇的剪纸世界。今天我们就来共同研究剪纸——《百变团花》。二、授课：1、课件出示团花剪纸作品，师介绍剪纸的历史：我国的剪纸艺术有悠久的历史，...

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新湘教版二年级美术下册教案全部资料可供全国地区适用。

大致详情：第1课 大脚丫【教学目标】1、知识与技能：学习在鞋垫上绘画，并能用对称的方法画出另一只鞋垫。2、过程与方法：通过活动激发学生对新鲜的绘画或装饰形式的积极性。3、情感态度与价值观：体验在鞋垫上绘画的愉悦情趣。【教学重点】能用多种图案或花纹装饰鞋垫。【教学难点】能用对称的方法画出另一只鞋垫。【教学准备】鞋垫若干双，记号笔，油画棒。【教学过程】1、教师以儿歌《小兔子开铺子》引起学生兴趣师：小朋友们，你们见过小兔子开的铺子吗？师：听一听，小兔子的铺子里都卖了些什么啊？（教师朗诵儿歌并提问）师：小兔子的铺子里卖的什么啊？还少些什么？2、出示鞋垫，引起学生兴趣师：瞧！这...

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《毽子的学问》（教案）-劳动二年级下册苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《毽子的学问》教学设计一、教学目标：知识目标：了解毽子的有关知识，学会制作毽子的方法。学习毽子简单的踢法，锻炼学生的身体协调能力。能力目标：培养学生的动手能力，发现问题、解决问题的能力，勇于探究，锻炼学生的胆量。情感目标：激发学生观察生活，发现问题与探究问题的兴趣，学会与人交往，与人合作。在玩中体验成功的乐趣。二、教学重点：学会制作毽子的方法三、教学难点：如何将键羽固定在键托上四、教学准备：教师：不同材料做成的毽子、羽毛、塑料绳、毛线、垫圈、螺丝帽等五、教学过程：（一）课前谈话交流，激发兴趣。1、师：课前，我们来欣赏一首歌曲，《哦，课间十分钟》。你们课间都喜欢哪些活动？...

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音乐小屋（教案）人音版音乐二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《音乐小屋》一、教学目标1. 知识与能力：能够用自然、流畅的声音演唱歌曲并唱准节奏。2. 过程与方法：学生在轻松愉快的学习过程中能够主动聆听、发挥想象力表现音乐形象。3. 情感态度与价值观：感受音乐带给我们的快乐并且传递快乐。二、教学重点：有感情地演唱歌曲，积极参与音乐活动三、教学难点：培养学生对音乐的表现能力和感知能力四、教学用具：PPT、碰铃/三角铁五、教学过程1. 新课导入欢迎同学们来到今天的音乐课堂，我是赵老师，很高兴能和大家一起度过一节愉快的音乐课，同学们看，老师这里有7个正方形和一个弧形，上面标记着不同的唱名，当你唱出对应且准确的音高时，就会有神奇的事情发生呢！...

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直体滚翻（教案） 年体育二年级下册 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：体育课《直体滚翻》教学设计 一、指导思想以“健康第一”为指导思想。激发学生兴趣，提高学生的主体意识，改变学习方式，培养合作，自主和研究性学习。拓展教学的功能，培养学生的学习能力，促进身体、心理和社会健康的和谐发展。二、学情分析二年级学生活泼好动，有较强的求知欲和表现欲，学习积极性高，参与意识强，但是注意力持续周期较短，将教学内容融入游戏情境中，让学生在“玩”中体验知识，掌握技能。通过合作学习、游戏活动等方式，调动学生学习的积极性，引导学生逐步掌握前滚翻成蹲撑的动作方法，享受体育学习和锻炼的乐趣与成功。三、教材分析前滚翻是一种基础动作，也是一种自我保护的方法。通过对前滚翻的学习，可以...

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体育二年级下册 看谁掷得准 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《看谁掷得准》教学设计一、教学内容：《看谁掷得准》二、学情及教材分析： 水平一（二年级）小学生正处于长身体时期，身体尚未定型，发育尚未完善，心理尚未成熟，虽然具有了一定的学习体验，但是学习情感和学习态度相对不稳定，因此把技能教学融入游戏中是有效的教学途径。二年级投掷教材是在一年级自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的，主要安排了发展投掷能力的游戏、投准与游戏和掷远与游戏三个方面的教学内容。投准与游戏，是水平一投掷教学的主要内容之一，教会学生肩上屈肘、正确挥臂的投掷方法；使学生能将投掷物投中一定的目标，培养目测力、准确度和时空感；全面提高学生投掷的能力；吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏；...

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标志（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：标志教学目标知识与技能：通过对奥运标志的学习，了解标志的定义、表现形式和艺术特点。过程与方法：结合校园生活，设计学校运动会标志。在了解设计思路的基础上，基本掌握标志的创意方法——组合法。情感与价值观：通过创作与交流培养学生的创新能力，提高学生的合作与实践能力学情分析学生有一定的绘画能力，并且通过广告，商标对标志有一定的认识，对运动会也热爱。他们思维开阔，能大胆天马行空的去想象。重点难点教学重点：标志的艺术特点教学难点：标志的创意设计教学过程活动1【导入】视频导入视频导入在2008年北京奥运会的开幕式上，有一样空中的视觉奇观，它的出现令在场的所有观众都惊叹不...

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二年级下册音乐教案－8《 新疆好》》人音版资料可供全国地区适用。

大致详情： 新疆好教学目的1、听赏后，能说出歌曲《新疆是个好地方》的基本情绪及歌曲所表达的大概内容，并从中得到快乐。2、能学会演唱《库尔班大叔喜洋洋》第一段，并积极参与创编曲的表演活动。教学重点能用活泼风趣的声音演唱歌曲。教学难点引导学生选择不同的打击乐器和节奏为歌曲的两个乐段用不同形式参与伴奏。教学过程一、创设情境1、听一听，动一动伴着《库尔班大叔喜洋洋》的音乐，学生做简单的新疆动作，走进教室。2、说一说，看一看师：同学们，你知道刚才我们做的舞蹈动作是哪个民族的吗？（新疆维吾尔自治区）1）老师介绍新疆舞的风格、特征等。2）学生观看老师表演新疆舞。3、听赏与感受师：我...

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快乐地舞蹈（教案）湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：湘美版小学美术二年级下册第七课《快乐地舞蹈》教案知识与技能：认识、体验各种舞蹈，感受不同民族舞蹈带来的快乐，学习线条表现的方法.过程与方法：通过练习、实践的方法，体会舞蹈动作，。情感、态度和价值观：激发学生热爱生活、喜爱艺术文化的兴趣。二、教学重难点重点：用线条或色彩表现舞蹈者的动作与神情。难点：准确表现舞蹈者的动作，表现出快乐感觉。同学们，欢迎大家走进线上展览馆的陶俑展区，映入我们眼帘的是西汉时期的绕襟衣陶舞俑，唐朝时期的陶制舞俑以及唐朝时期的彩绘陶女舞俑。这些有趣的陶俑正在快乐地舞蹈呢！西汉 绕襟衣陶舞俑唐 陶制舞俑唐 彩绘陶女舞俑一对这些惟妙惟肖的陶俑摆出的舞蹈P...

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跳绳 （教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：跳绳-并脚跳教案课程内容 技能动作：跳绳-并脚跳 体能练习：发展学生协调性，下肢力量教学目标 认知目标：使学生能掌握正确的并脚跳绳的技术动作。技能目标：通过本次课，巩固学生跳绳的运动技能。通过一绳多用的设定，辅助 提高学生学习质量，发展下肢力量和动作的协调能力。情感态度与价值观：能积极参与跳跃的步伐练习，体验运动乐趣，与培养学生不怕困难的精神.教学重难点 重点：摇绳时大臂贴紧躯干，小臂带动手腕自然环形摇绳. 难点：落地时前脚掌着地，屈膝缓冲。课堂部 分 课堂内容 组织教法和学练法 时间教师活动 学生活动开始部分 课堂常规 教法： 组织队形： 3 分钟(1)集合整...

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