篇1：人教版体育与健康小学四年级体育课程《小篮球——双手胸前传接球》教案人教版体育与健康小学四年级体育课程《小篮球——双手胸前传接球》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级体育课程《小篮球——双手胸前传接球》教案
基本信息
实验区
名称
天府新区试验区
实验校
名称
成都天府新区华阳实验小学
单元
课次
1
课的
类型
新授课
学段
水平二
年级
四年级
班级
6班
班级
人数
40
课的总时间
40
佩戴手环学生性别与名单
男生：（因教学内容为篮球，所以课中未安排学生佩戴手环）
女生：（因教学内容为篮球，所以课中未安排学生佩戴手环）
上课时间
2020年10月30日9点30分
任课教师
帅枭雄
课时计划
教学...
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   篇2：2017—2018学年人教版小学一年级上册体育教案全套2017—2018学年人教版小学一年级上册体育教案全套资料可供全国地区适用。
大致详情： 小学一年级上册体育与健康教案周次起至日期计划进度课时备注一9.1-9.7引导课 体育常识：做早操的好处41、队列队形;2、游戏；块块集合二9.8~9.141、基本体操：2、队列：排纵队，横队；41、基本体操；2、游戏：块块集合；三9.15~9.211、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥41、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四9.22~9.281、队列；原地转法；2、复习基本体操；41、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五9.29~10.5国庆放假六10.6~10.12游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；41、技巧：复习...
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  篇3：后滚翻及组合动作（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）后滚翻及组合动作（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：后滚翻及组合动作（教案）执教：教学内容 后滚翻及组合动作 重点：掌握滚翻技巧难点：动作间的衔接流畅，姿态优美教学目标 1：学生能复述后滚翻的动作要点，了解保护与帮助的方法 2：能将所学的单个技术动作进行组合，能力强的表现出一定的设计感，如衔接的合理性，动作的层次感 3:学生乐于多次重复练习，并大胆尝试，勇于创新情绪高，气氛好顺序 教学内容 达成领域目标 学生活动 次数 1~3 教法指导 组织要求 教师个人课改意见情景导入 1：课堂常规 2明确学习目标 3：游戏“铁烧饼” 4：徒手操 建立良好的师生关系和学习氛围 学生能了解游戏练习方法规则...
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 篇4：《体操技巧-肩肘倒立》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）《体操技巧-肩肘倒立》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体操技巧-肩肘倒立》教学设计一、 设计思想以“健康第一”的指导思想，发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法为目的。本课主要以新授课为主，思维与练习相结合的体育教育模式。通过自主学习，体会肩肘倒立技术动作，给出思维和参与结合相对开放的教学环境，从而使学生的学习兴趣得到培养，为后续的体操教学奠定基础。二、 教学内容体操技巧-肩肘倒立三、 教学目标1、运动参与：通过本次课的学习使学生进一步提高垫上技巧的稳定性。2、运动技能：通过本次课内容使90%学生熟练掌握绷脚、立腰、展髋、内收夹紧的技巧动作。3、身体健康：通过技巧学习让学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段，...
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  篇5：小学《体育与健康》（水平二）四年级上册-人教版 《蹲踞式跳远》（教案）小学《体育与健康》（水平二）四年级上册-人教版 《蹲踞式跳远》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蹲踞式跳远》教案执教：一、指导思想：1、树立“健康第一”为本课的指导思想,课的教材内容、教材组织、教学组织等活动，紧紧围绕这个中心。2、本次课教学教法将以“健身娱乐”作为教学教法的指导思想，整堂教学将遵循以“学生为主体，以教师为主导”的原则，以学生练习为主贯穿整节课。3、通过教学使学生在欢乐的氛围中进行“玩”，以培养兴趣为主，并在“玩”中掌握技能，提高灵活、协调能力、增进学生身心健康。4、通过教学，培养学生克服困难的坚强意志、潜在竞争进取的意识以及培养学生终身体育的意识。二、教材版本：本节课选自小学人教版体育课程标准水平二、四年级全一册第四章跳跃与游戏体育教材。三、创作思路...
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  篇6：《足球球性练习》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）《足球球性练习》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《足球球性练习》教学设计授课教师：教学内容 足球球性练习 球性练习的拓展创编教学目标及重难点 1.认知目标：通过学习，95%的学生能感受到足球的魅力，从而感受到足球运动带来的乐趣。（重点） 2.技能目标：让绝大部分学生熟练掌握足球球性练习的技术动作，并能合理运用技术动作合作创编。（难点） 3.情感目标：体验合作快乐，提高创新意识，培养团结互助精神。教学过程 教学内容 组织与教法 运动量次数 时间准 备 部 分 体育委员整队，报告人数 师生问好，宣布本课内容及要求 3.游戏：护球大行动 方法：游戏开始，所有学生每人一球，自由散开在指定范围内，用脚带球慢跑，在慢跑的过程中保护好自己...
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 篇7：人教版 小学体育与健康 篮球：原地双手胸前传球教案人教版 小学体育与健康 篮球：原地双手胸前传球教案资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球：原地双手胸前传球教案教学内容篮球：原地双手胸前传球教学目标1、基本掌握全身协调用力的原地双手胸前传球的动作技术要领。2、规范正确的身体形态，发展灵活，机敏，快速反应以及速度，力量等身体素质。3、培养自信、镇定、果断等心理素质，创设团结友爱、互帮互助和勇于创新的良好学习氛围。教学重点蹬地、伸臂、翻腕、拨指教学难点传球力量的大小和时机课的部分时间强度教学内容组织教学与要求开始部分2分钟小课堂常规体育委员整队，检查人数，向老师报告师生问好宣布本节课的教学内容与要求检查服装，安排见习生组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX-...
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  篇8：合理的营养与身 体健康（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版合理的营养与身 体健康（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：合理的营养与身体健康（教案）一、教学目标：1、了解合理营养的主要成分,以及营养素的来源;2、认识零食对身体健康的影响；3、通过本课的学习，养成良好的饮食习惯，保持身体健康。二、教学重点、难点：合理营养的主要成分及来源，养成良好的饮食习惯。三、教学过程：（一）导入：中国有句古话“民以食为天”这句话就说明了“吃”的重要性，“吃”对于我们并不陌生，到底怎样能吃出健康，怎样才是科学的吃呢？今天我们就来学习——合理营养与身体健康（二）质疑解疑：1、通过回答问题检测同学们的饮食习惯是否合理、健康。2、出示图片——肥胖和垃圾食品，从图片中学生结合所给出的问题，引出合理营养是身体健康的...
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 篇9：人教版小学美术六年级下册 第1课 明暗与立体 教案人教版小学美术六年级下册 第1课 明暗与立体 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.明暗与立体教学目标：1．了解物体在光照射下所产生的明与暗。2．培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。教具准备：球体、立方体石膏模型数个、射灯、静物桌、衬布、范画两幅教学过程：一、欣赏导入欣赏展示的素描作品。说说这些范画有什么特点？小结：这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。板书课题。教师板书课题——明暗与立体二、明与暗的产生我们首先来研究研究明暗怎样产生的。1、平整的我们把它放在灯光下，同学们来观察一下，在它的表面上有没有明暗变化？小结：没有明显的明暗变化。2、能不能让这张纸产生明...
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 篇10：《足球脚背正面运球》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）《足球脚背正面运球》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球脚背正面运球（教学设计表）教学目标及重难点： 1、培养学生兴趣，提高对足球运动的参与度。（重点） 通过足球运球练习，熟悉球性，发展综合身体素质，培养协同一致精神。（难点） 在“玩”中学，体验式教学。 教学内容： 1、热身运动 2、自主体验式教学（身体不同部位触球） 3、脚背正面运球 4. 脚背正面运球接力比赛 场地器材 足球场 足球50个 标志物50个 标志桶10个课的 部分 (时间) 教 学 内 容 教学手段及组织教法 运动量练习次数 练习时间 练习强度开 始 部 分 一、集合整队、师生问好 二、清点人数 三、进行安全教育 四、安排见习生 一、组织队形 ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊...
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 篇11：《足球—脚内侧射门》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）《足球—脚内侧射门》（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《足球—脚内侧射门》（教学设计表）授课教师：教学内 容 足球：脚内侧射门 游戏：运球射门比赛教学目 标 1、认知目标：通过脚内侧射门的教学，学生能正确的说出支撑脚的位置、踢球腿的摆动方法和脚触球的部位，了解脚内侧射门的特点和在足球比赛中的应用 2、技能目标：通过脚内侧射门的教学，70%的学生基本掌握和30%的学生初步掌握足球脚内侧射门的动作要领 3、情感目标：通过参与脚内侧射门练习和比赛，学生在学练中树立良好的意志品质，敢于展示自己，体验成功的乐趣并能体现出密切配合、团结协作的集体主义精神重 点 难 点 重点：支撑脚的位置、踢球腿的摆动和脚触球的部位 难点：射门的准确性课的结...
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  篇12：《体操技巧——跪跳起》教案(表格式)-小学体育与健康（水平二）三年级上册-人教版《体操技巧——跪跳起》教案(表格式)-小学体育与健康（水平二）三年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体操技巧——跪跳起》（教案）学习 目标 1、 通过本次课教学，激发学生的学习兴趣，能大胆向同学展示自己的动作，使75%以上的学生独立完成动作。 2、 通过学习完整动作，加强小腿压垫瞬间提膝收腹能力，发展上下肢协调配合能力，同时提高腰腹肌力量。 3、 激发学生自主、合作学习的热情游戏中培养学生积极向上的精神。学习 内容 体操技巧——跪跳起重、难 点 重点：压垫、摆臂、展髋协调配合 难点：收腹提膝向上快速收腿的时机安全 提示 1、不带存在安全隐患的物品上课 2、遵守游戏规则，不私自活动教学 阶段 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间准 备 部 分 一、课堂常规...
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 篇13：足球脚背正面运球（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）足球脚背正面运球（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球脚背正面运球（教案）指导思想：本课根据新课程改革，坚持“健康第一”的指导思想，在努力使学生掌握一项运动技能的教学目标下，注重培养学生体育运动技能和终身体育意识。在教师主导下，充分发挥学生的主体性，营造“积极参与、合作学习、勇于实践”的学习氛围，激发学生的学习热情。让学生在掌握运动技能的同时，享受体育运动带来的快乐，学会与人合作、交往，身心和谐发展，为终身体育打下扎实的基础。教材分析足球脚背正面运球是水平三球类的重要内容之一。该内容不仅可以提高学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。脚背正...
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  篇14：足球——脚内侧运球（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）足球——脚内侧运球（教案） 小学体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球——脚内侧运球（教案）授课教师 指导教师 授课年级 六年级教材 足球脚内侧运球教学 目标及重难点 认知目标：85%的学生明确脚内侧运球的要领及要求。（重点） 技术技能目标：75%以上的学生能较熟练掌握、运用脚内侧运球技术。 情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。（难点）教学 过程 教师活动 学生活动 练习次数 时间开 始 部 分 教学常规 体委整队，报告人数。 师生问好。 检查服装。 宣布本次课内容和目标。 4、安排见习生。 准备活动 1、热身跑 2、徒手操 头、...
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 篇15：人教版小学体育五年级 篮球双手胸前传接球 教案与课时计划人教版小学体育五年级 篮球双手胸前传接球 教案与课时计划资料可供全国地区适用。
大致详情：“篮球双手胸前传接球”教学设计篮球胸前传接球单元教学计划（共4课时）学习目标1、认知目标：通过学习使85%的学生学会双手胸前传接球的动作方法，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。2、技能目标：熟悉球性，运用篮球各种游戏的形式，使部分学生达到熟练并掌握双手胸前传球的技术动作，发展身体速度、灵敏和协调控制能力。3、情感目标：通过综合性练习，培养学生克服困难，团结协作，敢于在体育活动展示自我的精神。课次达成目标重点、难点教学内容教学策略11、??练习熟悉球性动作，不段提高对球的控球能力。2、??发展学生速度、灵敏、协调、手腕力量等综合素质。3、??提高学生创新能力...
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   篇16：《仰卧起坐与游戏：仰卧起坐与游戏：翻饼接力（教案） 体育四年级上册-人教版翻饼接力》教案 小学《体育与健康》（水平二）四年级上册-人教版《仰卧起坐与游戏：仰卧起坐与游戏：翻饼接力（教案） 体育四年级上册-人教版翻饼接力》教案 小学《体育与健康》（水平二）四年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《仰卧起坐与游戏：翻饼接力》教案教学内容：1、仰卧起坐 2、游戏：翻饼接力教学目标： 1、认知目标：让学生了解做仰卧起坐时要低头含胸，用力得当，匀速坐起缓慢下落以及仰卧起坐的多种方法。 2、技能目标：通过教学70%—80%的学生能够掌握仰卧起坐的正确技术动作，使学生的腰腹肌力量得到锻炼和发展。 3、情感目标：通过学习，提高学生之间相互协作，相互配合的能力，培养学生坚持不懈，积极进取的精神。教学重点：两脚着地，臀部不得离垫，双肘触膝。 教学难点：全身协调用力课序 教学内容 教师活动 学生活动 场地 时间一、开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装...
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 篇17：《体操技巧——团身前滚翻》教案（表格式）小学《体育与健康》（水平二）四年级上册-人教版《体操技巧——团身前滚翻》教案（表格式）小学《体育与健康》（水平二）四年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体操技巧——团身前滚翻》教案授课教师：教学内容 1、学习团身前滚翻 2、游戏《前滚翻障碍跑》教 学 目 标 认知目标：了解简单的技巧运动知识，基本学会动作方法，掌握基本的运动技能。 2、能力目标：通过本节课培养学生团队合作意识，及集体荣誉感，增强对体育课的兴趣。培养学生的协调性、柔韧性，提高平衡能力，培养学生创新能力。 3、情感目标：培养学生勇于克服困难，自主学习、团结合作的能力，增强互帮互助，提高学生各项素质的发展。教学重点 滚翻时团身紧，方向正教学难点 能够连贯完成前滚翻的动作并学会帮助与保护课的阶段 准备部分 时间 教学内容 组织与要求 教学 意图1 整 队...
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   Tags：人教,小学,六年级,下册,体育
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