篇1：青岛版（六三制2017秋）一年级科学上册 全册教案（表格式37页）青岛版（六三制2017秋）一年级科学上册 全册教案（表格式37页）资料可供全国地区适用。
大致详情：目 录一年级科学上册教材分析 1第一课 走进科学课 6第二课 我的“小问号” 8第三课 看一看 10第四课 听一听 12第五课 摸一摸 14第六课 闻一闻 尝一尝 16第七课 玩磁铁 18第八课 玩彩泥 20第九课 玩小车 22第十课 分一分 24第十一课 运水游戏 26第十二课 认识水 28第十三课 水变咸了 30第十四课 把他们放到水里 32第十五课 放大镜 34第十六课 我的削笔刀 36书山有路勤为径 ～ 2 ～ 学海无涯乐做舟一年级科学上册教材分析一、指导思想：本套教科书以培养小学生科学素养为宗旨，以学生生活经验的扩展为主线，以学生探究能力、思...
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  篇2：六年级下册科学教案- 《来自大自然的信息》 青岛版六年级下册科学教案- 《来自大自然的信息》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册科学-《来自大自然在信息》教学设计教学内容：来自大自然的信息教学目标：科学知识目标：了解大自然的各种变化，知道大自然会传递给我们一些信息，利用这些信息可以更好的服务于人们的生活。2.科学探究目标：能运用已有知识和经验对所观察到的年轮的现象作假设性的解释，能选择自己擅长的方式表述来自大自然的各种信息。3.科学态度目标：在汇报交流中，敢于提出不同见解，充分表达自己的想法。?4.科学、技术、社会和环境目标：初步形成热爱自然，珍爱生命的情感及维护信息安全的意识。教学重点：了解大自然中蕴含着各种信息，人们能利用这些信息为生活服务。教学难点：能提出问题并进行探究解决问题。??...
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   篇3：青岛版（六三学制）（2001）六年级上册科学全册知识点汇总青岛版（六三学制）（2001）六年级上册科学全册知识点汇总资料可供全国地区适用。
大致详情：《青岛版科学》六年级上册知识点汇总【精心整理】第一单元微小的生物1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2、由病毒引起的疾病有：流感、狂犬病、脊髓灰质炎、麻疹、非典、艾滋病等。狂犬病的传播途径是被动物咬伤。3.如何预防病毒引起疾病？多运动、注射疫苗、远离人多的地方、切断传播途径。4.病毒的对人有益的方面：1.制作疫苗；2.清除有害物质；3.制作杀虫剂。5、病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。6、病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如乙肝病毒；专门寄生在植物...
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   篇4：青岛版六年级上册科学课件-全册实验 （33张PPT)青岛版六年级上册科学课件-全册实验 （33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)青岛版小学科学六年级上册科学实验六年级上册科学实验目录1、馒头发霉的对比实验?2、蜡烛燃烧的变化实验3、食盐变化的实验4、水泥变化的实验5、铁生锈6、惯性实验7、昼夜交替的模拟试验8、四季更替的模拟实验9、日食和月食的形成模拟实验10、蚯蚓对明暗环境的反应11、植物的向光性实验简介（一）馒头发霉的对比实验1、实验名称：馒头发霉的对比实验2、实验目的：比较馒头在什么情况下容易发霉3、实验材料：四片馒头（或用其他容易发霉的食物）、塑料袋。简介（一）馒头发霉的对比实验4、实验过程：（1）选四片馒头（或用其他容易发霉的食物），分别贴上号码...
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  篇5：教科版（2017秋） 六年级 下册《科学》全册 复习资料（PDF版）教科版（2017秋） 六年级 下册《科学》全册 复习资料（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级科学下册一单元复习资料第一单元 微小世界1．放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体更多的细节。叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。2．放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体。3．放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（...
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    篇6：22年春新教科版四年级科学下册全册教案22年春新教科版四年级科学下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：新科教版科学四下全册教案1.1《种子里孕育着新生命》教案【教学目标】 科学概念目标不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，胚包括胚芽、胚根和子叶。科学探究目标综合利用多种观察方法，观察和描述种子的外部形态特征。根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。解剖浸泡的种子，研究种子的内部结构。基于观察到的现象推测种子结构的功能。 科学态度目标 引发关注植物生长变化的兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 意识到植物与人类生活的关系，知道保护植物就是保护人类自己。【教学重点】通过观察不同植物的种子，认识种子的外部特征和内部结...
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    篇7：六年级科学下册1.1 细胞教案 青岛版（2课时）六年级科学下册1.1 细胞教案 青岛版（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：（青岛版）六年级科学下册教案第一单元 人的一生细胞目的要求 1．通过本课教学，使学生初步知道什么是细胞，生物体都是由细胞构成的。 2．培养学生的观察能力和分析综合能力。（有条件的学校，可以教给学生用显微镜观察微小物体的方法。）课前准备 教师准备： 1．挂图或投影片——洋葱表皮细胞、其他植物的细胞、动物的细胞、人的细胞、显微镜。 2．洋葱、镊子。3．显微镜、滴管、碘酒、吸水纸等。（有条件的学校准备。如果只有一台显微镜，可以让各组代表进行观察，其他同学在完成本课教学任务之后再轮流观察。撕洋葱表皮、装切片、调焦等需当堂操作，以使学生感到更真实。如果有多台显微镜，可以分组...
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   篇8：青岛版六年级数学下册 利息教案青岛版六年级数学下册 利息教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有关利息的实际问题
三维目标 1．了解储蓄的意义，理解“本金”、“利率”、“利息”、“年息”、“月利率”的含义，掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。
2．在探索利息计算的过程中，进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密切联系，提高分析问题和解决问题能力。
3．利息计算的过程中养成耐心仔细的习惯。
教学重点 掌握利息的计算方法，会正确计算存款利息。
教学难点 专业术语的理解及利息计算公式的由来。
教学资源 1．学生已经学习了分数乘法，并且学会了解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题，前一节课又学习了有关纳税的数学问题。
2．有关纳税的知识...
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 篇9：青岛版（六三学制）（2001）六年级下册科学教案-5.20 太阳家族 教案青岛版（六三学制）（2001）六年级下册科学教案-5.20 太阳家族 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 20.太阳家族
教学
目标 知识与技能：1. 通过阅读、观察、讨论等方式探究太阳系的组成及其特点。知道八大行星的排列顺序，初步了解八大行星特点。
2. 能对数据、信息按要求进行处理，并在此基础上用一定的材料建立太阳系的模型。
过程与方法: 在认识太阳系的基础上，通过对数据的处理建立太阳系模型，使学生初步具有对空间的想象能力，加强对八大行星与太阳关系的 认识
情感态度: 1. 喜欢大胆想象，乐于探究与发现，保持与发展渴望了解世界、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望。
2 .愿意合作交流，共同探究。
重点 了解太阳系的构成，知道八大行星排列顺序及特点。
难点 处理数据，建...
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 篇10：青岛版小学数学六年级下册 圆柱的表面积 教案青岛版小学数学六年级下册 圆柱的表面积 教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情：圆柱体表面积教学设计一、教学目标1、学习圆柱体表面积的计算方法。2、学习圆柱体表面积计算的推导公式。3、在实践中合理的运用圆柱体表面积计算方法。二、教学重点：圆柱表面积的计算。三、教学难点：圆柱体侧面积计算方法的推导。教具：圆柱体教具、多媒体课件。学具：圆柱形纸筒、茶叶桶。四、检查复习，引入新课（一）、检查复习，引入新课 （复习圆柱体的特征）师：看老师手里的是什么图形？生：回答师问：圆柱上下两个圆形的平面叫圆柱的什么？它们的关系怎样？两底面之间的距离叫什么？这个曲面叫什么？生：回答师：那现在请同学们动手摸一摸，你们能摸到什么？生1：回答生2：回答生3：回答...
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 篇11：六年级科学下册5.21 神秘星空教案 青岛版六年级科学下册5.21 神秘星空教案 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：（青岛版）六年级科学下册教案第五单元 探索宇宙神秘星空一、教学目标：1.认识银河系的基本构成、性状特点及大小；知道太阳系、银河系、河外星系及宇宙间的关系。2.注重事实，乐于合作与交流。3.能在已有知识经验的基础上，做出解释与结论。二、教学重点：认识银河系的基本构成、性状特点及大小；知道太阳系、银河系、河外星系及宇宙间的关系。三、教学课时：一课时四、教学方法：练习法，讨论法五、教学过程：（一）导入：今天老师来给你们讲一个故事《牛郎织女》。导入到对于银河的学习。（二）活动过程活动一：走进神秘的银河系1.先观察课本上52页图片，认识银河系的形状。2.理解为什么在地球...
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  篇12：青岛版六年级数学下册 5.3智慧广场 教案青岛版六年级数学下册 5.3智慧广场 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3 智慧广场一、教学目标：1、结合生活中的实际，让学生掌握用假设策略解决问题的方法。2、让学生建立用假设策略解决问题的数学模型，并能运用模型解决实际问题。3、在学习的过程中掌握多种方法解决问题。二、课时安排：1课时三、教学重点：让学生建立用假设策略解决问题的数学模型，并能运用模型解决实际问题。四、教学难点：让学生建立用假设策略解决问题的数学模型，并能运用模型解决实际问题。五、教学过程（一）导入新课出示信息窗：（二）讲授新课从图中，你知道了哪些数学信息？指名回答。小汽车4个轮 共24辆车摩托车2个轮 共86个轮根据这些信息，你能提出什么问题？停...
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  篇13：6.5式与方程教案 六年级数学下册 青岛版6.5式与方程教案 六年级数学下册 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：6.5式与方程一、复习目标1、使学生进一步认识用字母表示数的意义，理解方程与等式的关系。2、熟练的运用等式的性质解方程，能掌握用方程的思路解决问题的一般方法。3、对小学阶段学习的用字母表示数、简易方程及用方程解决实际问题进行整理，积累数学活动经验，提升数学素养。二、课时安排:1课时三、复习重难点：熟练的运用等式的性质解方程，能掌握用方程的思路解决问题的一般方法。四、教学过程（一）知识梳理同学们以前我们学过用字母表示数，用字母表示数，可以简明地表达数量关系、运算律和计算公式。你能举出一些这样的例子吗？用字母表示平面图形的计算公式用字母表示立体图形的计算公式用字母表示运算律...
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  篇14：青岛版小学六年级数学下册《式与方程》（教案+课件+课时练）青岛版小学六年级数学下册《式与方程》（教案+课件+课时练）资料可供全国地区适用。
大致详情：《式与方程》基础练习1．填空。（1）三个连续偶数的和3m，则这三个偶数中，最小的一个数是（ ）。（2）张老师买了3个足球，每个足球x元，他付给售货员300元，那么3x表示（ ），300-3x表示（ ）。（3）一个边长是现分米的正方形，边长增加1分米后，面积可以增加（ ）平方分米。2．解方程。37.8+15x=59.4 3/20：18%=6.5/x3.列方程解应用题。（1）王庄今年植树483棵，今年植树的棵数比去年的2倍还多37棵。去年植树多少棵？（2）一张崂山门票的售价是150元，比一张优惠票贵2/13。 一张崂山优惠票的售价是...
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 篇15：六年级下册科学教案-1.《细胞》青岛版六年级下册科学教案-1.《细胞》青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《细胞》教学设计 【教材分析】《细胞》是青岛版小学科学（六三学制）六年级下册《人的一生》单元中的第一课时。本课是在学生初步认识细胞及其构成，知道细胞是生命活动的基本单位，为下一步学习打下坚实的基础。学生通过搜集图片、文字资料，借助显微镜观察动植物的细胞并绘图，再使用太空泥、橡皮泥等制作细胞模型，从而加深对动植物细胞的认识。进一步激发学生对生命科学的求知欲，培养学生的问题意识和科学精神。教材由三部分组成：第一部分活动准备，引导学生准备全细胞相关的文字、图片和视频资料，为课堂探究做准备。第二部分探究活动，让学生学习使用显微镜，亲历观察动植物细胞的过程，并尝试绘制动植物细胞，让学生认识...
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   篇16：青岛版（六三制2017秋）科学 六年级上册 5.18齿轮 教案青岛版（六三制2017秋）科学 六年级上册 5.18齿轮 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：18《齿轮》教学设计核心素养目标：1.能利用提供的材料组装齿轮并进行实验；知道科学探究可为进一步研究提供新经验、新现象、新方法、新技术。2.学会合作交流；体会到科学技术与社会、生活是密切联系的；培养乐于探究、大胆想象的意识。3. 知道利用齿轮可以传递力，可以改变齿轮的转动方向和转动速度，可以提高工作效率，了解齿轮在生产生活中的运用。教具准备：胡萝卜片、小刀、泡沫、牙签、齿轮组、钟表模型、PPT课件教学过程：课前准备活动人有两件宝，双手和大脑......用手又有用脑，才能有创造。一、导入活动1、猜一种蔬菜。逐步出示胡萝卜的特征，学生猜测，最后揭示谜底—胡萝卜。2、出示胡...
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