篇1:部编版语文六年级下册第一单元巩固试题(含答案)部编版语文六年级下册第一单元巩固试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文六年级下册第一单元巩固试题(含答案)一、选择题1.“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”对这两句诗理解有误的是( )A.这两句诗写的是夜晚景象,生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。B.这两句诗直抒胸臆,流露出诗人对现实的强烈不满。C.诗句采用了白描手法写实,刻画皇室的气派。D.这两句诗充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世泰平的歌咏。2.下列加点字读音全对的一组是( )A.唾沫(tuò) 正月(zhēnɡ) 掺和(cān)B.搅和(jiǎo) 摊贩(fàn) 骡马(luó)C.油腻(lì) 肿胀(zhǒnɡ)...
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大致详情:第一单元 单元知识小结一、易读错的字腊八蒜(suàn) 陈醋(cù) 摆摊儿(tān) 杂拌儿(bàn)眨眼(zhǎ) 燃放(rán) 腊八粥(zhōu) 咽下(yàn)汤匙(chí) 浓稠(chóu) 肿胀(zhǒng) 染缸(gāng)脏水(zāng) 文章(zhāng)笑盈盈(yíng) 侯门(hóu)哭泣(qì)二、易写错的字醋:左边是“酉”不是“西”。眨:部首是“目”不是“日”。燃:右边的“然”的左上角是“ ”不是“夕”。褐:左边是“衤”。匙:“匕”的撇不出头。腻:“贰”的“贝”上面有两横。侯:两部分中间没有短竖,注意和“候”区分。栖:...
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![]() ![]() 篇3:部编版语文六年级下册第一单元练习试题(含答案)部编版语文六年级下册第一单元练习试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文六年级下册第一单元练习试题一、单选题1.下列句子运用了两种人物描写方法的一项是( )A.小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。B.“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。C.“那我饿了!”八儿要哭的样子。D.八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。2.下列说法不正确的一项是( )。A.《北京的春节》是老舍写的,他的作品还有《猫》和《草原》B.沈从文是我国著名作家,他写过小说《边城》C.《寒食》这首诗的作者是宋代的韩翔D.《藏戏》一课主要讲了藏戏的形成过程和艺术特色3.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.正月(zhēng) 掺和(chā...
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![]() ![]() ![]() 篇4:统编版小学语文六年级下册第一单元试卷(含答案)统编版小学语文六年级下册第一单元试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文六年级下册第一单元试卷一、看拼音,写词语。(8分)là yuè tōng xiāo jiào chē jiǎo huonóng chóu hè sè rán fàng qī yā二、给多音字注音并组词。(6分)( )( ) ( )( ) ( )( )正 脉 藏( )( ) ( )( ) ( )( )三、写出下列词语...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文六年级下册第一单元练习试题(含答案)部编版语文六年级下册第一单元练习试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版语文六年级下册第一单元练习试题(含答案)一、选择题给下列加点字词选择正确的解释,填字母。1.终日不成章,泣涕零如雨。( )A.花纹。 B.歌曲诗文的段落。2.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。( )A.指云南昆明。 B.指春天的京城。3.对诗句“春城无处不飞花”的理解正确的一项是( )A.春城里到处都飘飞着落花。B.春天的京城里没有地方飘飞着落花。C.春天的京城里到处是落花飘飞。4.下列加点字读音全对的一组是( )A.唾沫(tuò) 正月(zhēnɡ) 掺和(cān)B.搅和(jiǎo) 摊贩(fàn...
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![]() ![]() 篇6:青岛版(六三)数学六年级下册 第一单元 税率、打折练习教案青岛版(六三)数学六年级下册 第一单元 税率、打折练习教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元数学教案(7)课题 税率、打折练习 序号 9教学 目标 1.进一步理解税率、折扣的含义,能解决简单的实际问题。2.通过解决实际问题,提高解决问题的能力和学习数学的兴趣教学 重点 解决简单的实际问题。 探 究 过 程 教师活动 学生活动一、回顾旧知。师:上节课我们一起了解了税率、打折的有关知识,并且学会了计算税额,谁能说说为什么要纳税呢?师:谁还记得打折是怎么一回事?你购买商品时遇到过打折吗?二、解决问题,提升能力。(一)基本练习。1.自主练习第2题练习时,教师可结合具体情境向学生介绍一些有关个人所得税的问题,然后放手让学生独立解决。2.自主练习第5题。重点交流...
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大致详情:部编版语文六年级下册第一单元练习试题(含答案)一、选择题1.下面词语中的“异”与“惊异”中的“异”意思相同的一项是( )A.异口同声 B.异地 C.离异 D.深以为异2.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。B.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。C.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?D.锅巴,正是围了锅边成一圈。3.下列词语的书写,完全正确的一组是( )A.至少 粟子 预备 万不得己B.大缸 肿胀 陈蜡肉...
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![]() ![]() ![]() 篇8:六年级下册音乐教案-第一单元 欢乐颂 人教版(表格式)六年级下册音乐教案-第一单元 欢乐颂 人教版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教案课题 欢乐颂 授课课型 欣赏教学目标 情感态度价值观:初步了解"乐圣"贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献,并学习他与命运顽强抗争的精神。 过 程 与 方 法:通过演唱、表演等音乐表现方法来感受音乐,学唱歌曲,分析音乐的表现要素。 知 识 与 技 能:1.初步熟悉《欢乐颂》的音调,并能视唱曲谱。 2. 能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪,力度等;合唱时声部和谐、声音优美。重点 视唱曲谱难点 视唱曲谱教具 钢琴、电脑、电视、音响教学过程 教学内容 学生活动 修改备注一、组织教学 二、新授 1、随音乐进教室 2、师生...
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大致详情:《感恩的心》说课案尊敬的各位评委老师大家好:我是应聘小学音乐学科的X号考生我今天说课的题目是《感恩的心》接下来我将从说教材、学情、教法、学法、教学过程以及板书设计6个方面展开我的说课一、教材分析:本课出自人教版小学音乐六年级下册第一单元,它是一首C大调四四拍的抒情歌曲,目的是让学生以音乐的形式来体会感恩的心,加强对学生知恩、感恩的教育,把他们培养成为感恩他人,感恩社会具有高尚情操的一代新人。二、学情分析: 新课改要求学习要从学生的实际出发,由于六年级的学生具备了一定的音乐学习能力有较好的表现力和感受力,愿意亲身实践,能通过小组合作去发现、解决问题。所以我设定本堂课的教学目标为:1. 情...
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大致详情:第一单元 单元练习一、填空题1.读句子,完成练习。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。“____”“____”两个词语说明灯的数量多、种类多。作者着力描写灯的数量多、种类多,为的是突出___________。2.读拼音,结合语境写字词。爷爷擦了一下手。把从tān fàn( )那儿买的风车递给了孙子,然后把奶奶áo zhì( )的là bā zhōu( )盛了满满一gāng( )子,用tāng chí( )jiǎo( )拌了几下,慢慢地喝起来。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:第一单元 爱满人间唱歌 感恩的心(教案) 音乐六年级下册第一单元 爱满人间唱歌 感恩的心(教案) 音乐六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《感恩的心》教学设计设计思路:《感恩的心》是一首非常感人的励志歌曲,我精心研究课程标准,运用多种教学方法,以情 动人,借助竖笛、钢琴、多媒体等工具辅助教学,让学生在感恩的情境中迅速学会歌曲的演唱, 达到审美育人的目的。授课课型:唱歌综合课教学目标:通过学唱歌曲,让学生懂得孝敬父母、尊敬师长、感恩他人,并能用优美动听的声音深情的演 唱歌曲。通过竖笛吹奏学唱歌曲的二声部,感受二声部音乐的丰富色彩。通过简单的手语学习,让学生体会肢体动作与演唱相结合的表演方式。重点难点:1、 弱起节奏、三连音、切分音以及附点音符的正确把握。2、 二声部的正确演唱。3、 如何使学生切实感受到父母之...
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![]() ![]() 篇12:部编版六年级下册语文第一单元培优测试卷(含答案)部编版六年级下册语文第一单元培优测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版六年级下册语文第一单元培优测试卷一、识字与写字(20分)1.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。luò tuo suàn bàn là bā áo zhōu tián nì nóng chóu 2.下列各组词语中,带线字读音完全正确的一组是( )。A.模(mó)样 正(zhēng)月 载(zài)歌载舞 分(fèn)外B.藏(zàng)戏 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑 活佛(fó)C.空(kòng)地 通宵(xiāo)...
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