篇1：小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球 教案（表格式）小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 原地侧向投掷垒球 课次教学目标 1.通过教学，让大部分学生掌握蹬、转、挥的动作，少数同学能协调地完成动作。 2.理解侧向投掷动作是通过身体蹬、转、挥协调配合才能完成的。 3.培养学生善于思考、积极探究的学习方法，发扬小组互相合作精神。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （5） 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.搭肩转圈跑 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身，调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× 1 3基本部分 （30） 原地侧向投掷垒球...
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 篇2：小学体育与健康 通用版 两脚前后站立侧向投掷垒球 教案（ 表格式）小学体育与健康 通用版 两脚前后站立侧向投掷垒球 教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 两脚前后站立侧向投掷垒球 课次教学目标 1.引导学生理解两脚前后站立侧向投掷垒球的动作方法，为上步投掷动作的学习打下基础。 2.引导学生掌握挥臂的线路和由直立开始做最后投掷动作的方法，使之较协调的完成动作。 3.引导学生积极思考，主动探究，发挥相互合作，共同提高的小组探究学习优势。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （6） 课堂常规。 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.绕田径场慢跑2圈。 学生精神饱满。 通过慢跑锻炼体能。 2 4基本部分 （30） 两脚前后站立侧向投掷垒...
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 篇3：小学体育教案-原地侧向投掷垒球 全国通用（表格式）小学体育教案-原地侧向投掷垒球 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向投掷垒球一、课题本课为体育与健康课程五年级投掷，五年级的学生，已有较好的学习习惯，爱表现自己，活泼好动，课堂氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一般。只有让学生在“玩中学，学中玩才能符合学生的身心发展特点。因此，教学过程中设计新颖、有趣的练习方式和手段才能激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情。五年级学生注意能力较弱，并且具有较强的好胜心等特点，在对教学内容的处理和教学方法的选择上，要注意趣味性和竞争性，以激发学生的学习兴趣，并通过一些游戏或比赛活动培养学生积极向上、奋勇拼搏的精神。教材分析投掷是小学生最喜欢的体育项目之一，在水平一、二都有投掷与游戏单元，学生...
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  篇4：小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球过一定的高度和远度 教案（表格式）小学体育与健康 通用版 原地侧向投掷垒球过一定的高度和远度 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 原地侧向投掷垒球过一定的高度和远度 课次教学目标 1.通过教学，使学生进一步掌握蹬、转、挥的动作，大部分同学能协调地完成动作。 2.理解侧向投掷动作是通过身体蹬、转、挥协调配合才能完成的。 3.培养学生善于思考、积极探究的学习方法，发扬小组互相合作精神。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （5） 课堂常规 整队。 师生问好、报告人数、检查服装。 宣布本次课的内容和任务。 2.搭肩转圈跑 学生精神饱满。 通过慢跑达到热身，调动学生运动机能。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 3基本部分 （...
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 篇5：人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球（沙包）与游戏 课件（12张PPT）人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球（沙包）与游戏 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向投掷垒球
正确的握球方法是用拇指、食指、中指、无名指握住球，小指弯曲在球的下面，掌心空出。
MVI_0639.MOV
出
手
姿
势
出手姿势中易犯错误
一、出手位置或者角度不好
二、手臂没有弯曲，呈直臂
三、没有抬肘动作，肘关节过低
四、没有挺髋的动作
挺髋的动作
弓箭
满弓状态
→
↘
弹簧
屈腿、蹬伸
电风扇
电风扇
↓
↓
鞭打动作
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   篇6：人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球（沙包）与游戏 说课 课件（13张PPT）人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球（沙包）与游戏 说课 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育投掷课的设计说明
小学三年级（水平二）投掷课的设计说明
课的主题：体验学习乐趣，培养竞争意识与合作精神。
教材内容：投掷、投远、投准。
教学目标：1、进一步学习投远、投准的动作方法，
2、发展学生力量、灵敏、协调等身体素质。
3、体验成功的快乐。
4、体验与同伴合作交流的乐趣，锻炼品质。
你做得怎么样？比一比
练习1、学生将球原地单双手向上抛出。
练习2、抛出后击掌若干次，再将球接住，比一比，看谁击掌次数多。
轮大锤：怎样才能轮的圆？
学生用系着绳的小布球，模仿轮大锤的动作进行练习。
讨论：怎样轮的圆？两人一组比一比
学生用小布球用力向地上击打，看...
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   篇7：三步交叉投掷垒球说课（课件）-体育五至六年级三步交叉投掷垒球说课（课件）-体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)三步交叉投掷垒球 说课水平三 五年级一、指导思想以《体育与健康》课程标准中“健康第一、以人为本”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的发展。在教学过程中坚持以学生为主体，充分发挥教师主导作用，引导学生积极思考、探索，培养学生的学习兴趣，多种教学方法促进学生运动技能的掌握和提高，让学生愉快地合作、参与练习，逐步达到教学目标。二、教材分析:本课的主教材为“三步交叉投掷垒球”。它是在四年级的上步投掷垒球的基础上，进一步学习投掷垒球的技术，为六年级有助跑的投掷垒球打下扎实基础，是学习有助跑投...
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    篇8：通用版一年级体育 投掷垒球 课件(共10张PPT)通用版一年级体育 投掷垒球 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)体育与健康投掷垒球一、教材分析掷垒球是田径运动中的投掷项目，也现代小学运动会的比赛项目之一。通过教学，培养学生形成正确的身体姿势，发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质。二、学情分析小学三年级的学生正接近生理发育期。学生天性好动，学习时注意力不易集中，情绪变化大，控制能力较差。在这种情况下的学练教师应注意调控引导学生，多投入爱心，在关爱中提示学生的不足，使学生乐于接受并给于配合 。小学体育投掷设计说明 ：课的主题：体验学习乐趣，培养竞争意识与合作精神。教材内容：投掷垒球、跳跃与游戏。学习目标：1、认知目标：通过本次课的教学，引导学生积极参...
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     篇9：投掷垒球说课（课件）体育五至六年级（共15张PPT）投掷垒球说课（课件）体育五至六年级（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)下一页投掷垒球 说课一、教材分析下一页上一页掷垒球是田径运动中的投掷项目，也现代小学运动会的比赛项目之一。通过教学，培养学生形成正确的身体姿势，发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质。二、学情分析下一页上一页小学六年级学生正接近生理发育期。学生天性好动，学习时注意力不易集中，情绪变化大，控制能力较差。在这种情况下的学练教师应注意调控引导学生，多投入爱心，在关爱中提示学生的不足，使学生乐于接受并给于配合 。三、教学目标下一页上一页（1）认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原 地投掷垒球的一些方法，并在游戏的过程中学会 与...
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    篇10：通用版体育五年级下学期 助跑投掷垒球 课件 (10张PPT)通用版体育五年级下学期 助跑投掷垒球 课件 (10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)投掷：助跑投掷垒球（水平三）人教版《体育与健康》5-6年级教材教学目标1通过学习使学生基本掌握助跑与交叉步的衔接使70%学生掌握这一动作技术。【运动技能目标】投掷：助跑掷垒球（水平三）教学目标1通过学习使学生基本掌握助跑与交叉步的衔接使70%学生掌握这一动作技术。【运动技能目标】2发展学生上肢力量，灵敏、协调等素质，提高投远的能力。【身体健康目标】投掷：助跑掷垒球（水平三）教学目标1通过学习使学生基本掌握助跑与交叉步的衔接使70%学生掌握这一动作技术。【运动技能目标】2发展学生上肢力量，灵敏、协调等素质，提高投远的能力。【身体健康...
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     篇11：上步投掷垒球说课（课件） 体育五至六年级（共21张PPT）上步投掷垒球说课（课件） 体育五至六年级（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学五年级体育《上步投掷垒球》 说课指 导 思 想教 材 分 析教学目标及重难点教 学 过 程教 学 反 思指 导 思 想信息技术与体育教学深度融合+翻转课堂实现体育教学的“自主、合作、探究”体现学生主体地位的“主导+主体”教学结构上步投掷垒球是小学体育水平二中的一项技能学习内容，它是衔接水平一原地投掷和水平三助跑投掷的一个过渡技术动作，它的动作要领是：上一步后，两脚前后开立，左脚在前。右手持球侧引，身体右转，左手臂抬起指向投掷方向，右腿弯曲，重心落于右腿；右脚迅速蹬地、转髋、挺胸，身体左转，重心前移，挥臂将球经肩上快速投出。主要学习上下肢协调用...
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   Tags：小学,体育,课件,投掷,垒球
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