篇1：浙教版 小学体育二年级 《多种形式的行进跳跃方法》课件（11张幻灯片）+教案浙教版 小学体育二年级 《多种形式的行进跳跃方法》课件（11张幻灯片）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：浙教小学体育《多种形式的行进跳跃方法》教案1.教学目标理解蹬地与摆臂对跳远成绩的影响。能做出双脚蹬离地面时双臂积极上摆、轻巧落地的动作。乐于重复练习以改进动作技能。2学情分析二年级学生有一定的基本运动能力,好奇心、模仿能力强,且已具备一定的独立思考能力。只要在教学中进行合理的引导,他们学习的主动性和积极性就会很容易实现。综上考虑故采用自主探究、小组学习法,且在技能学习时遵循科学规律由易到难、循序渐进,让学生在练中学,练中思,练中乐。3重点难点重点:蹬地有力摆臂迅速难点:蹬摆、展体协调4教学过程4.1 第一学时4.1.4教学活动活动1【导入】活动评论...
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  篇2：小学体育与健康人教版 排球运动（理论）教案小学体育与健康人教版 排球运动（理论）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容排球运动（理论）教学目标让学生了解排球的起源与发展让学生建立正确的排球运动概念，能看懂简单的排球比赛激发学生学习排球的兴趣教学方法视频教学课件讲解法示范法教学重难点重点：让学生了解排球的基本知识激发学生的学习兴趣难点：学生对排球技术的应用准备部分同学们，今天胡老师带领着大家上一堂别开生面的室内体育课，那我们这堂课要上什么内容，什么运动项目呢？不着急，我们先看一段视频。视频导入（里约奥运会女排夺冠历程）看了这段视频，首先我要问一下大家，这是什么运动项目？（同学们回答）对，排球。刚才播放的这段视频呢，是我们2016年里约奥运会女排夺冠的一个艰辛历程，...
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  篇3：华东师大版八年级体育与健康 4.2体操类运动的基本技术 支撑跳跃 教案（表格式）华东师大版八年级体育与健康 4.2体操类运动的基本技术 支撑跳跃 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：支撑跳跃上课内容 支撑跳跃 重点：助跑与踏跳紧密结合，提臀、分腿、顶肩。难点：助跑踏跳连贯，迅速有力;推手及时，抬上体。教学目标 知识目标：学生能初步掌握支撑跳跃的动作要领，80%的学生能准确做出支撑跳跃的动作。技能目标：通过讲解示范，合作练习，纠正错误法等教学方法，发展协调、灵敏、上肢力量等身体素质。情感目标：激发学习兴趣，逐步养成勇敢克服困难的意志品质，战胜自我消除恐惧心理，感受成功带来的喜悦。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数开始部分 课堂常规 1、教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2...
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 篇4：小学体育与健康六年级学习和应用耐久跑的运动技能，安全地进行体育活动教案（表格式）小学体育与健康六年级学习和应用耐久跑的运动技能，安全地进行体育活动教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案主题名称：学习和应用耐久跑的运动技能，安全地进行体育活动姓名： 工作单位：学科年级： 六年级一、教学内容分析根据六年级体育教材《耐久跑的技术与体能发展》的内容，设置学习耐久跑技术，让学生学会一种运动技能，激发学生的运动兴趣，培养学生吃苦耐劳的意志品质、团结互助的集体主义精神及终身体育的意识。确保“健康第一”思想落到实处，使学生健康成长。二、教学目标1、 心理健康：了解体育活动对心理健康的作用。认识身心发展的关系。 2、 运动参与：耐久跑练习，培养用科学的方法参与体育活动的习惯。 3、 运动技能：学习和应用耐久跑的运动技能，安全地进行体育活动。 4、 身体健康：发展...
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 篇5：小学体育与健康 通用版 第九套广播体操：复习预备节、第1-5节；学习第六节全身运动 教案（表格式）小学体育与健康 通用版 第九套广播体操：复习预备节、第1-5节；学习第六节全身运动 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 第九套广播体操：复习预备节、第1-5节；学习第六节全身运动 课次教学目标 1.通过课堂教学，使学生进一步掌握预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动等动作方法，同时基本掌握腹背运动的动作方法。 2.培养学生良好的动作节奏感和身体协调性。培养学生积极向上的乐观生活态度。 3.增强学生乐于参与游戏活动的兴趣，在体育活动中努力展示自我。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （5） 1.课堂常规。1.1整队。 1.2.师生问好、报告人数、检查服装。 1.3.宣布本次课的内容和任务。 2.绕田径场慢跑1圈。 1.学生精神...
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 篇6：小学体育与健康 通用版 第九套广播体操：复习预备节、第1-3节；学习第四节体侧运动 教案（表格式）小学体育与健康 通用版 第九套广播体操：复习预备节、第1-3节；学习第四节体侧运动 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课时间 上课时间教学内容 第九套广播体操：复习预备节、第1-3节；学习第四节体侧运动。 课次教学目标 1.通过课堂教学，使学生进一步掌握预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动的动作方法，同时基本掌握体侧运动的动作方法。 2.培养学生良好的动作节奏感和身体协调性。 3.培养学生积极向上的乐观生活态度。 4.增强学生乐于参与游戏活动的兴趣，在体育活动中努力展示自我。教学过程 课的内容 组织形式及安全指示 运动量次数 时间准备部分 （5） 课堂常规。 整队。 2.师生问好、报告人数、检查服装。 3.宣布本次课的内容和任务。 2.绕田径场慢跑1圈。 1.学生精神饱满。 2.通过慢跑锻炼学...
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 篇7：《武术操：跳跃运动》(教案)-2021-2022学年体育与健康四年级上册 人教版（表格式）《武术操：跳跃运动》(教案)-2021-2022学年体育与健康四年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《武术操：跳跃运动》教案设计课题武术操：跳跃运动执教者课时课时时间备课札记教学环境常规教学方法讲解法、示范法、比赛法、2分钟5分钟2分钟6分钟8分钟6分钟6分钟5分钟教学目标1、运动参与：通过创设轻松，欢快的教学情境，激发学生对体育活动的学习兴趣，培养学生积极参加体育活动的行为和意识。2.认知目标：掌握跳跃运动动作要领，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质，培养崇尚武德的精神。3.技能目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，使学生做到自主学习。4.情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、...
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 篇8：小学体育人教版五至六年级第六章 球类运动第二节 小足球 6课时教案（表格式）小学体育人教版五至六年级第六章 球类运动第二节 小足球 6课时教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小足球》教学设计课题 足球脚内侧踢球：助跑与支撑脚的站位，支撑脚站位与踢球腿的摆动 授课时间课型 复习课 总6课时 第1课时育 人 目 标 1、 学科认知：使学生基本知道脚内侧踢球的五个技术环节，了解正确的助跑方法和支撑脚站位的方法，建立起动作的概念。 2、德性育人：通过课堂常规的教育，引导学生自觉遵守课堂纪律，主动维护课堂秩序，积极主动配合老师完成各项练习。 3、审美育人：学生能够大胆展示自己脚内侧踢球的动作，同时能相互点评同伴动作展示，培养学生发现美、表达美的能力。 4、健康育人： 通过教学，使学生初步掌握足球脚内侧踢球的持球方法与身体姿势，发展学生的下肢力量和协调性。 5、劳...
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    篇9：小学体育人教版五至六年级第六章 球类运动第四节 乒乓球5课时教案（表格式）小学体育人教版五至六年级第六章 球类运动第四节 乒乓球5课时教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《乒乓球》教学设计课题 《乒乓球-正手发奔球》 授课时间课型 新授课 总5课时 第1课时育 人 目 标 1.学科认知：知道奔球特点：球速急、落点长、冲力大，发至对方右大角或中左位置，对对方威胁较大。抛球不宜太高；提高击球瞬间的挥拍速度；第一落点要靠近本方台面的端线；击球点与网同高或稍低于网。 2.德性育人：通过课堂常规的教育，引导学生自觉遵守课堂纪律，主动维护课堂秩序，积极主动配合老师完成各项练习。 3.健康育人：通过教学，培养学生安全运动的意识，发展学生的上下肢力量和协调性。教材及学情分析 乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次...
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   篇10：《旭日东升》武术健身操第八节（跳跃运动）、第九节（收势）（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）《旭日东升》武术健身操第八节（跳跃运动）、第九节（收势）（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《旭日东升》武术健身操第八节（跳跃运动）、第九节（收势）教案授课教师：授课班级：二（4）班授课人数：44人《旭日东升》武术健身操第八节（跳跃运动）、第九节（收势）教案一、指导思想 本课主要是贯彻体育课改的文件精神，根据《体育与健康课程标准》水平一的目标要求，结合学生的身心特点，以“健康第一“为指导思想。以激发学生的运动兴趣，培养学生爱好和终身锻炼的习惯，注重个体差异，构建民主和谐的师生关系，促进学生良好的交流与合作为教学理念。努力使每一位学生都能积极主动地参与活动。二、教材分析 小学二年级武术健身操教学，主要是在一年级武术基本手型、基本步型和简单的武术组合动作的基础上，学习和...
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  Tags：小学,体育,跳跃,运动,教案
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