篇1：积极愉快地上好体育课（教案） 体育一-二年级积极愉快地上好体育课（教案） 体育一-二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：积极愉快地上好体育课 教学设计教学目标1、知道遵守体育课堂常规的重要性；2、说出体育课课堂常规的主要内容；3、用连贯的话语表达自己的意见；4、会和同伴一起积极参与游戏活动学情分析本课内容授课的对象是小学二年级的学生，他们具有活泼、好动的个性以及好问、好思考的特点，并乐于参与体育活动，也乐于向同伴展示自己。于是我紧紧抓住学生的这些情况，采用图文结合的方式，让学生来指导体育常规的重要性。课中安排以模仿、比赛、抢答、游戏为主的教学方式，为学生营造一个宽松和谐的学习氛围，让学生在活动中努力认真的学习，完成本课学习任务。重点难点体育运动安全意识得到深化，防范知识技能在今后的体育运动中...
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 篇2：人教版一至二年级体育与健康 7.2武术基本动作 教案（表格式）人教版一至二年级体育与健康 7.2武术基本动作 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：武术基本动作教案教材 武术 游戏 教具 音箱一个教学内容 基本手型 冲拳 四大名捕教 学目 标 1．了解和体验武术基本功的动作和礼节的特点2．初步掌握拳、掌、勾等三种手型和学习冲拳动作方法，发展学生的上肢力量。3． 培养学生团结合作和不怕吃苦的武术精神。顺序 时间 课程内容、重难点 教法与教学过 程 学法与训练过 程 组织要求 训练时间准 备部分基本部分结束部分 7分钟24分钟4分钟5分钟 课堂常规体委整队师生抱拳礼问好宣布本课内容准备活动小步跑抢七游戏基本手型拳、掌、钩基本动作开步冲拳重点：冲拳时转腰顺肩，力达拳面难点:练习时武术的精气神的...
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    篇3：二年级体育室内课教案（表格式）二年级体育室内课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育与健康教研课（室内课）时间 课时 1课时内容 1.快乐体育模仿秀；2.小游戏：传球接力目的 1.通过教学使学生了解一些常见的体育项目，知道我国一些著名运动员的相关知识，并能模仿一些动作。 2.培养和发展学生模仿、观察、协调性等素质。 3.培养学生团结协作、互帮互助等优秀品质。重点 了解一些体育项目并模仿其动作，提高学生的观察、模仿、协调等综合素质。难点 模仿动作准确，协调。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强开 始 部 分 1.师生问好。 2. 小调查：同学们平时喜欢运动吗？你知道哪些体育运动呢？ 3.宣布本次课的内容。 4.热身活动（配乐）。 教...
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 篇4：投掷（教案） 体育二年级上册-人教版（表格式）投掷（教案） 体育二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷（教案）授课老师：课题 投掷教学目标 认知目标：使学生初步了解单手投掷的方法，知道单手投掷可以锻炼上肢力量。 技能目标：使大部分学生初步掌握单手投掷的技术动作，促进学生上肢力量，上下肢协调能力的发展。 情感目标：联系实际，激发培养学生克服困难，坚持学习新技能，团结合作的精神。重点 肩上屈臂转身挥肘难点 上下肢配合动作连贯，协调。教学过程 教学内容 老师活动 学生活动 组织形式 时间 强度激 情 引 趣 阶 段 课堂常规（常规准备活动）。 师生问好，清点人数。 组织课堂常规准备活动。 宣布本次活动的内容。 师生问好。 在老师带领下完成常规准备活动。 认真听讲。...
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  篇5：《快速跑》（教案） 人教版体育二年级上册（表格式）《快速跑》（教案） 人教版体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《快速跑》教学设计水平一（二年级）《快速跑》青岛湘潭路小学 水平一（二年级） 执教教师：吴宁一、指导思想依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想。针对学生的身心特点，本着全体参与、简单易行、激发兴趣的理念，制定了本堂课的教学方案。课堂上，以学生为主体，教师为主导，共同参与、共同提高，营造“探究、自主、合作”的学习与活动空间。教学中，注重提高学生参与体育活动的积极性，让他们在“乐中练，动中练，玩中练”实现教学目标。二、教材分析快速跑是体育教学中的一个重要的教学内容，可以提高学生快速跑步的能力，激发学生对跑步的兴趣。对发展学生速度、协调、...
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   篇6：饮水有益健康（教案）体育一至二年级饮水有益健康（教案）体育一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：体育理论课1至2年级全一册《 饮水有益健康》教案一、课题饮水有益健康二、教学目标1、知识：了解水对人体健康的重要性，懂得饮水卫生。2、技能：养成合理饮水的良好习惯，减少含糖和碳酸饮料的饮用。3、态度：认识水的重要性，愿意适量喝水。三、重点难点重点：认识水的重要性，懂得饮水卫生。难点: 形成合理饮食的良好习惯四.教法与学法:1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。2、菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际...
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 篇7：快乐足球（教案）体育二年级上册快乐足球（教案）体育二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学低年级快乐足球教学内容：1、小足球：原地踩球2、游戏：踩地龙学：水平一一、 二年级一、指导思想本课以“健康第一”，激发学生运动兴趣的课程理念为指导思想。注重学生身体、心理等整体健康水平的提高，激发学生的运动热情，重视学生运动兴趣的培养。二、教材分析根据学生的自身特点以及学校的实际情况，了解到球类是学生最喜欢的体育活动之一，其特点是集体性和竞争性强，锻炼身体的综合效果好，是树立群体意识、培养应变能力、团结合作精神的有效手段。二年级的小足球教学应让学生多熟悉球性，提高控球感觉。其教学手段以游戏的形式，培养学生学习的兴趣，充分体现小足球集体性和趣味性强的特点。三、说学情本课的教...
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 篇8：田径（教案） 体育二年级上册（表格式）田径（教案） 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备课 类型 详案 上课班级时间 第十七周 星期三第二节 一（5） 星期四第四节 一（4） 第五节 一（6） 星期五第四节 一（7）教学 内容 1.田径：原地跳跃的练习方法。 2.体操：多种形式柔韧的练习方法。 年级 一年级 人数 ≥45 单元课次 第五课时教材 与 学情 分析 跳跃是日常生活中必备，具有较高的使用价值。本课选自水平一“多种形式的原地跳跃方法和游戏”单元的第一课时。通过原地跳跃以及跳跃过障碍等练习，学生能蹬地有力、摆臂协调，展现出落地平稳，上、下肢协调，发展身体的协调性和平衡能力。辅教材是多种形式柔韧的练习方法，在练习、组合练习以及比赛中，学会各种锻炼柔韧性的动...
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 篇9：跳短绳（教案）体育二年级下册跳短绳（教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：跳短绳教学设计一、指导思想：本课以新课程标准为依据，按水平一的有关要求为目标，以“健康第一”为指导思想，在全面贯彻“以人为本，以学生发展为中心”的教育理念指导下。结合小学学生的生理、心理特点和认知规律，以素质教育为出发点，以“生动、活泼、宽松、愉悦”的教学氛围为主调，以教师为主导，学生为主体的教学过程中使学生“乐中练，练中学、学中乐”，培养学生的创新精神和克服困难的勇气。在教学过程中，采用自我尝试，自主学习，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生动手动脑学习，在探索中培养学生的身体灵敏性、协调性等身体素质，增强自信心，促使学生身心全面发展。二、学情分析：本课的授课对象是二年级...
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  篇10：人教版体育与健康二年级上册-《民族传统体育---滚铁环》（教案）（表格式）人教版体育与健康二年级上册-《民族传统体育---滚铁环》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《民族传统体育---滚铁环》教案班级：二年级 人数：40人 授课教师：教 材 民族传统体育--- 滚铁环 重点 铁环与地面垂直，手正确发力 器材 铁环20个、标志筒4个、小型跨栏架4个难点 滚动圆润、笔直，发力正确教 学 目 标 1、认知目标：通过教师引导，使学生对滚铁环动作有所了解，并对滚铁环产生兴趣，做到勇于展示自我的能力。 2、 技能目标：通过学习使90%的学生能够基本掌握徒手滚铁环的技术要领，使60%的学生做到滚动时铁环圆滑笔直。 3、情感态度价值观：发展学生灵巧、协调性等素质；在学习中体验成功，培养学生对中华民族传统...
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 篇11：人教版一至二年级体育与健康 5.5韵律活动和舞蹈 教案（表格式）人教版一至二年级体育与健康 5.5韵律活动和舞蹈 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《韵律活动和舞蹈》(二年级)1、 指导思想：本课的教学遵循“以人为本，健康第一”的教育思想，着重培养学生的创新意识和团队协作精神。在教学中采用情景教学和竞赛激励法，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛围，引导学生进入智勇大闯关争当运动小明星的情境中来，激发学生的练习热情，让学生领悟到团队协作的优势和力量，同时发展学生的创新能力和实践能力，充分发挥学生的想象力和创造力。为学生搭设一个展示的平台，满足学生爱表现的心理需求，使学生在愉悦的氛围中完成“手持器械的韵律操”。 二、教材分析本课内容选自韵律活动和舞蹈教学。在音乐的伴奏下，富有感情地通过身体进行的表现活动。韵律活...
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   篇12：人教版一至二年级体育与健康 5.3技巧 前滚翻 教案（表格式）人教版一至二年级体育与健康 5.3技巧 前滚翻 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：前滚翻教案单元位置 前滚翻 单元 第 1 课 授课时间 第 周 第 节课学习目标 1.初步了解和掌握前滚翻的动作方法； 2.在帮助下完成前滚翻的基本动作，发展滚翻能力。3.通过小组帮扶活动，发展学生良好的合作精神，小组竞赛培养学生果断.顽强及勇于克服困难的心理品质。教学内容 1.前滚翻 2.运物接力教学重点 团身滚动 教学难点 低头.团身安全措施 女生头饰摘下，检查个人口袋中是否有尖锐物品，注意练习的距离，加强保护与帮助措施。教学思路教学流程 内 容 教师活动 学生活动 组织形式 运动负荷时间 次数 强度导入阶段 课堂常规 1.教师整队...
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 篇13：人教版体育与健康二年级上册《游泳》（教案）人教版体育与健康二年级上册《游泳》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《游泳》教学设计一、创新整合点本课以“关注学生的全面发展，满足不同学生的学习需要”建立和谐、互助的自主健身意识为指导思想。游泳运动作为一项运动项目和一项生存技能已经被社会普遍接受,现在的很多家长都比较迫切地希望自己的孩子掌握这项技能,并且送孩子参加了各种游泳培训班。游泳作为一项很好的大众健身运动，在苏州有很广泛的群众基础。星海小学开始游泳课程正是基于这样的背景下，近几年来从实施的情况看，效果和价值都初步体现出一种良性循环。二、教材分析根据一年级学生没有游泳基础，接受能力差，力量不足的实际情况。选择游泳最简易的游泳基本功作为教学内容，有陆上模仿、水中行走、合作打腿、水中游泳、闷气潜水、水...
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 篇14：跳跃与游戏 （教案） 体育一-二年级跳跃与游戏 （教案） 体育一-二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：3.跳跃与游戏 教案教学目标1.能知道多人合作跳的动作方法并乐于学习。2.能做出多种单脚跳动作,与同伴合作单脚跳时动作节奏一致,发展跳跃能力和下肢力量。3.善于与同伴合作练习,相互鼓励,共同进步。学情分析本课教学对象为水平一(二年级)的学生。此阶段的学生好奇心比较重,喜欢模仿,易受暗示,对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主。同样二年级的学生自制力较弱,互帮互助意识较淡薄,因此,在学习过程中要因势利导,循循善诱,赏识鼓励,树立信心。重点难点重点:动作一致有节奏。难点:身体的平稳性。教学活动活动1 准备部分1、课堂常规2、师生随乐曲跳啦圈舞热身。3、课件出示小白兔、青...
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 篇15：爬行(教案) 体育二年级上册-人教版（表格式）爬行(教案) 体育二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬行》教学设计内容爬行教学目标及重难点主要让学生通过多种方式的爬行活动，发展上下肢和腰腹力量以及全身动作协调配合的能力。（教学重点）培养学生观察、想象、创新和表现能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神。（教学难点）顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：开火车3km/h5km/h10km/h组织：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎◎◎◎◎◎◎◎◎1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任...
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 篇16：跳跃与游戏（教案）人教版 体育二年级上册（表格式）跳跃与游戏（教案）人教版 体育二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 计 划学段：水平一 年级：2年级 课次：4-1课题 跳跃与游戏 学习目标 通过跳跃与游戏教学，主要使学生初步获得跳跃的简单知识通过小组互助合作，学生体验向高处或者向远处跃起并轻巧落地的方法和基本技能激发学生参与学习的兴趣，养成良好的规则意识和行为习惯，并在游戏中培养学生克服困难、顽强拼搏的优秀品质。学习内容 1. “我看见”游戏2. 跳跃游戏体验3.“小跨栏”游戏4.放松活动重难点 重点：上下肢协调配合，两脚同时起跳，连续进行难点：连续跳跃，轻巧落地 器材 音箱1台、标志桶18个、垫子四个、跨...
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 篇17：体育二年级下册 看谁掷得准 教案体育二年级下册 看谁掷得准 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《看谁掷得准》教学设计一、教学内容：《看谁掷得准》二、学情及教材分析： 水平一（二年级）小学生正处于长身体时期，身体尚未定型，发育尚未完善，心理尚未成熟，虽然具有了一定的学习体验，但是学习情感和学习态度相对不稳定，因此把技能教学融入游戏中是有效的教学途径。二年级投掷教材是在一年级自然挥臂、自然投掷动作的基础上发展的，主要安排了发展投掷能力的游戏、投准与游戏和掷远与游戏三个方面的教学内容。投准与游戏，是水平一投掷教学的主要内容之一，教会学生肩上屈肘、正确挥臂的投掷方法；使学生能将投掷物投中一定的目标，培养目测力、准确度和时空感；全面提高学生投掷的能力；吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏；...
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 篇18：投掷沙包（教案） 体育一至二年级投掷沙包（教案） 体育一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷沙包教学目标（一）认知与技能目标：让学生了解单手肩上投掷的动作及锻炼意义，初步掌握上手投掷的技术动作。（二）体能与健康目标：在游戏中发展学生的上肢力量、灵敏、协调等素质。(三）情感目标：培养学生对投掷的兴趣，增强学生团结互助，积极向上的良好品质。学情分析小学二年级学生正处于生长发育的关键期，此时他们的年龄特征表现为：A、依赖性强，自我约束能力差；B模仿能力强C、好奇心强；针对这些特征，本课在内容上选用投掷沙包掷远（水平一）初授课为主要内容，利用学生好奇心强，模仿能力强的特点，以玩纸飞机活动引入本课，让学生在玩的过程中体会肩上投出纸飞机的动作，循序渐进的引入本课内容，在学生掌握...
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  篇19：《体育课常规和体育知识》（教案）《体育与健康》（水平一）二年级上册 人教版（表格式）《体育课常规和体育知识》（教案）《体育与健康》（水平一）二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育课常规和体育知识》教学设计学校：授课班级：二年级10班人数：50人授课教师：授课时间:课题体育课常规和体育知识课型新授课课时1课时教学目标认知目标：明确体育课的常规要求，学习一些体育相关的知识。技能目标：通过教学，使学生学会课堂常规的基本要求。情感目标：在本课学习中享受游戏的快乐和体会体育的魅力。教学重点体育课常规课前课中课后的基本要求。教学难点体育课常规中的纪律要求场地器材教学白板，ppt课件，毽球一个课序课的内容教师活动学生活动组织与要求活跃情绪、激发兴趣阶段2分钟保持活跃情绪、发展运动能力阶段5分钟一、课堂常规...
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