篇1：人教版一年级数学上册 位置（上下 前后)课件(共15张PPT)人教版一年级数学上册 位置（上下 前后)课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）难点突破说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！知识讲解在的（ ）面，在的（ ）面，上下上、下的上面有什么呢？上、下的上面 .上、下在的（ ）面，在的（ ）面，前后前、后的前面是 。前、后2311下上3【课堂小结】小结指出前、后与上、下一样，都是具有相互关系的方位词，因此它们都...
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    篇2：一年级数学《上下前后 》教案一年级数学《上下前后 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学《上下前后?》教案教学目标：1．使学生能够在具体的生活实践或游戏情境中，体验上下前后的位置关系。能确定物体的上下前后位置。2．培养学生关于上下前后的空间观念。教学重点、难点：上下前后位置的确定及上下前后空间观念的培养。教学过程：一、课前准备，作为铺垫师：请把数学书放在桌子上面；请把作业本放在数学书上面；请把铅笔盒放在练习本的的上面；请同桌之间互相检查。二、联系生活，初步感受上下的概念。1、看雄伟的南京长江大桥同学们，你们见过南京长江大桥吗？下面老师带你们看一看。你看到了什么？自己说给自己。谁能按一定的顺序把自己看到情况给大家说一说。（最下面有轮船，桥上中...
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  篇3：人教版一年级数学上册 2.1 上下(1)课件（16张ppt)人教版一年级数学上册 2.1 上下(1)课件（16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)上 下义务教育小学数学一年级上册第二单元位置游戏规则：和老师反着说。高矮胖瘦长短大小黑白上下画娃娃。鼻子的下面画什么？眼睛画在鼻子的___面。上眉毛呢？一、情景导入你能说一说火车和货车的位置关系吗？二、在 的上面在 的下面探究新知上面有___________________的上面有什么？请你再看图说一说吧！在（ ）里填“上”或“下”。上下1随 堂 检 测小游戏：我说你做上拍拍下拍拍连一连，把小动物送回家。23填一填。上...
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    篇4：青岛五四学制版一年级数学上册四 有趣的游戏—— 认识位置《信息窗（认识上下、前后、左右）》教学设计青岛五四学制版一年级数学上册四 有趣的游戏—— 认识位置《信息窗（认识上下、前后、左右）》教学设计资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《认识上下、前后、左右》教学设计教学内容：小学数学青岛五·四学制 一年级上册“认识上下、前后、左右”教学目标：知识与能力：在游戏的过程中，感知左、右，前、后，上、下这六个方位，初步学会用前 后、上下、左右描述物体的相对位置。过程与方法：在认识左、右，前、后，上、下方位的过程中，培养初步的判断能力，能用左、右，前、后，上、下方位解决简单的实际问题，并通过与同伴相互交流，初步体验空间感和方位感。情感、态度与价值观：初步积累有关方位知识，初步感受数学与生活的联系，体验合作探讨问题的乐趣，产生用数学眼光观察周围事物的兴趣。教学重点：使学生充分体验前后、上下、左右的位置关系，并能用语言较准...
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  篇5：北师大版一年级数学上册 第五单元 上下 授课课件(共21张PPT)北师大版一年级数学上册 第五单元 上下 授课课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第 五 单元 位置与顺序北师小学数学一年级上册上下新课导入今天天气晴朗,森林里特别热闹,小动物们都在大树爷爷这里叽叽喳喳的说着开心的事情。观察图中的数学信息，说一说，最上面是谁？最下面是谁？例题讲解在高处的物体就是在上面，在低处的物体就是在下面。对于小鸟来说，小兔在它的下面，小松鼠也在它的下面，因此小鸟在最上面。对于小兔来说，小鸟在它的上面，小松鼠也在它的上面，因此小兔在最下面。填一填。上下上下在 的上面。在 的下面。在 的上面。在 的下面。和 相比，和 相比，在物体位置不变时，对于两个物体，上下位置关...
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    篇6：2单元第1课时《上下前后》课件一年级上册数学人教版(共12张PPT)2单元第1课时《上下前后》课件一年级上册数学人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)《上、下、前、后》听口令，做动作。环节二新知探究图上有什么？还有哪些物体也可以用“上、下”来描述位置关系。在的上面，在的下面，为什么 一会儿在上面，一会儿在下面？谁能说一说 和 的位置关系？的上面有什么？把 放在 的下面，把 放在 的上面。做一做和 的位置关系又是怎样的？还有哪些物体也可以用“前、后”来描述位置关系？为什么 一会儿在前面，一会儿在后...
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     篇7：一年级数学下册 上下教学设计 冀教版一年级数学下册 上下教学设计 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：上下教学内容：教科书第6、第7页的内容。教学目标：知识目标：在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系。能力目标：培养学生简单的空间推理能力。情感目标：初步发展学生的空间观念，并培养学生按一定顺序进行观察的习惯。教学重点：用上、下描述物体的相对位置。教学难点：理解上、下位置的相对性。教学媒体：师：电脑多媒体课件、实物投影仪、书架。生：书、学习用品若干份。教学过程：一、创设情境教师利用媒体播放动画：“遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面……”（参看“优秀课件——美丽的夏夜”）随着动听的音乐出示主题图（参看“图片集锦——弯弯的小河”）。二、新课探讨 1．...
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  篇8：小学数学北师大版一年级上第五单元《上下》教学简案小学数学北师大版一年级上第五单元《上下》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《上下》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第五单元第2课时【教学目标】1.在具体情境下，理解“上下”的位置与顺序，进一步培养空间观念。2.理解“上下”位置的相对性。3.能用语言表达实际情境中物体的“上下”位置关系。【教学重、难点】教学重点：在情境中，正确地运用“上下”位置与顺序来描述物体。教学难点：理解并会正确运用“上下”位置关系的相对性。【教学准备】ppt课件、数学书、铅笔盒、练习本、数学书第103页的动物头像剪下来【教学过程】一、探索新知（一）活动一：给小动物安家：初步体会上下的位置关系。1．出示图片：主题图引入：今天大树公公可高兴了，因为来了几只可爱...
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 篇9：一年级下册数学课件上下 冀教版（13张）一年级下册数学课件上下 冀教版（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版 数学 一年级 下册
上 下
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
位置
课堂练习
1
好动听的歌。
看图讲故事。
情境导入
返回
小船在什么位置？
小船在小桥的下面。
绿衣小孩在什么位置？
绿衣小孩在小桥的上面。
探究新知
返回
看图讲故事。
返回
书在玩具
的上面。
柜中物品是
怎样摆放的？
食品也
在书的下面。
玩具在书
的下面。
上 下
你还能说出哪些具有上、下位置关系的事物？大胆说一说吧！
说一说：生活中的上和下
返回
上：位置较高的地方
下：位置较低的地方
返回
填一填。
在 的上面。
在 的下...
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    篇10：人教版一年级数学上册课课练2.1《上下前后》同步练习（含答案）人教版一年级数学上册课课练2.1《上下前后》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学上册课课练2.1《上下前后》同步练习
一、填一填
1.看图回答问题
在 的________面；
在 的________面。
2.用“上”“下”填空。
“苗”字，“艹”在“田”的________面，“田”在“艹”的________面。
二、选一选
3.下图中，小兰的后面是（ ）
A.?小强??B.?小东??C.?小丽
4.在 的下边的是（? ?）。
A.?? ??B...
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  篇11：5.2 上下（课件）北师大版一年级上册数学(共11张PPT)+音视频素材5.2 上下（课件）北师大版一年级上册数学(共11张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)第五单元 位置与顺序第2课时 上 下小朋友们好，我是你们的好朋友淘气，下面请大家来看看我一天的学习、生活吧。上学路上上下上下谁在最上面？谁在最下面？在学校里欢迎大家来到我的教室，大家能不能说一说教室里的上下位置关系？说一说请同学们说说教室里的上下位置关系吧。摆一摆填一填，说一说上下下上回家路上和 在的 面，在 的 面，在 和 的 面，在 的 面。上下上下1、看图填空回家路上。把附页中的动物头像剪下，贴在右图中，想一想，说一说。（1）...
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篇12：一年级数学《上下前后》优秀教案一年级数学《上下前后》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学《上下前后》优秀教案教学目标知识与技能：1.通过直观演示和动手操作，使学生认识“上下”、“前后”的位置。2.使学生会用“上下”、“前后”来描述物体的相对位置。过程与方法：培养学生的方位感和语言表达能力。情感、态度和价值观：学生充分体会身边的数学，感受数学与现实生活的密切联系。教学重点认识“上下”、“前后”的位置。教学难点会用“上下”、“前后”来描述物体的相对位置。教学准备主题图、实物卡片、数字卡片教学活动教师活动设计预期学生行为教学意图及二次备课一、导入新课二、讲授新知师：新的学期开始了，你们个个精神抖擞，我相信通过你们的努力一定回学到更多的知识，取得更大的进...
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  篇13：北师大版数学一年级上册5.2上下教案含反思（表格式）北师大版数学一年级上册5.2上下教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时上下教学内容：教材第64~65页的内容。教学目标：1.通过观察、操作、讨论，理解上下位置的相对性，在具体情境中理解上下的位置与顺序，会用上下描述物体的相对位置。2.体验由于参照物不同，知道上下是相对的，能确定并会用自己的语言表达上下位置的关系与顺序。3.让学生在合作与交流的过程中获得良好的情感体验，激发学生的探索精神。教学重点：体验上下的相对性，并能用语言描述物体间的上下位置关系。教学难点：理解上下位置的相对性，发展空间观念。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、儿歌导入同学们，你们会刷牙吗？今天老师给大家带来一首刷牙儿歌，一起来边唱儿歌边做动作，...
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 篇14：部编版语文一年级下册第三单元总复习（联系上下文） 课件 (共20张PPT)部编版语文一年级下册第三单元总复习（联系上下文） 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)汇报人：XXX第三单元复习课文内容大闯关邻居邻居①③②④李白 踏歌声深千尺 汪伦②④①③词语大闯关第一关：读一读平平安安 开开心心 高高兴兴 认认真真从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳后来 邻居 快乐 安安静静quèjīzhā跳绳 踢足球讲故事 听音乐打排球 玩游戏tīɡù跳绳 踢足球讲故事 听音乐打排球 玩...
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   篇15：一年级上数学(北京版)认识前后、上下课件（46张PPT)一年级上数学(北京版)认识前后、上下课件（46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：认识前后、上下
一年级 数学
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小美前面是 小文前面是
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     篇16：2021一年级数学上册2位置第1课时上下前后课件(6份打包）新人教版2021一年级数学上册2位置第1课时上下前后课件(6份打包）新人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第1课时 上、下、前、后2 位置一起做！上拍拍下拍拍前拍拍后拍拍再来一遍！上、下你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？探究点 1轮船的上面只有火车吗？易错点指向地球的方向是“下”，相反的是“上”。你能用“前、后”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？前、后探究点 2在 的前面在 的后面的前面是 ______________ 。归纳总结：1. 物体的位置关系具有相对性。2. 要确定前后的位置，需要先确定以活动者为参照点，参照点面朝的方向是“前”，相对的方向是“后”。问题：1. 说一说谁在谁的前面，谁...
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