篇1:统编版语文五年级上册第一单元教学初探 学案统编版语文五年级上册第一单元教学初探 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:单元教学初探单元内容总述1.本单元主题:本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的,由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》四篇课文组成。目的一是通过引导学生把握课文内容,体会“花”“鸟”的内涵,二是培养学生观察、思维能力,培养他们善于通过普通事物发现不寻常的“美”,并能根据对事物的描写,抒发自己的感情。2.本单元重点:(1)通过对比的写法,突出事物的特点。本单元的4篇文章都运用了对比的写作手法突出了事物的特征,这种手法的运用,使所描述的事物形象更鲜明生动。如《白鹭》中把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比;《落花生》中把花生和桃子、石榴等进行对比;《桂花雨》中把故乡的桂...
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大致详情:搭石【学习目标】1.我能认识本课的生字词,能正确读写。2.有感情朗读课文,摘抄自己喜欢的句子。3.品味由“搭石”引发的感人的场景;感受乡亲们纯朴、美好的情感,体会人与人之间互相关爱带来的温暖和快乐;学会从平凡的事物中发现美。【学习重点】体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。【学习准备】1.生字新词卡片。(自主学习,小组合作学习)2.有关桥梁的图片和课文插图,乡亲们协调有序地走过搭石的图片。(可制作为课件)【学习过程】一、预习任务。1.积累一些有关桥的图片,或者课件。2.了解故事内容。(熟读课文)3.什么是“搭石”?(同学之间交流、总结)4.搭石是怎样铺成的...
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![]() 篇3:部编版五年级上册第一单元《语文园地》教案+学案+作业部编版五年级上册第一单元《语文园地》教案+学案+作业资料可供全国地区适用。
大致详情:语文(人民教育出版社·统编版 五年级|上册) 第一单元 语文园地 教案语文园地教案一、学情分析本次语文园地安排了交流平台、词句段运用、日积月累的内容训练。教师注意引导学生交流和总结借助具体事物抒发感情或说明道理的方法。在教学词句段时,引导学生体会如何运用对比的写法表达感情,引导学生认识到词语在不同语境中的意思。积累背诵古诗《蝉》。二、教学目标1.完成交流平台、词句段运用、日积月累的内容训练。2.总结本单元课文的表达特点。体会运用对比的写法表达对事物的喜爱之情。理解多义词在不同语境中的含义,练习运用。积累背诵古诗。三、重点难点【教学重点】梳理和总结课文借助具...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文上册导学案语文园地二(1课时)【素养目标】文化自信:感受语言文字,提升文化自信。语言运用:通过“交流平台”的学习,引导学生明白提高阅读速度的方法。思维能力:通过“语段运用”的练习,提升学生运用概括主要意思提高阅读速度的能力。审美创造:理解“喋喋不休、悠然自得”的意思,背诵“日积月累”中的名句,感悟语句中珍惜时间的真意。教学重难点:重点:通过“交流平台”的学习,引导学生明白提高阅读速度的方法。难点:理解“喋喋不休、悠然自得”的意思,背诵“日积月累”中的名句,感悟语句中珍惜时间的真意。【知识梳理】1.快速阅读的方法:①集中注意力...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文五年级上册第二单元 6.将相和 学案部编版语文五年级上册第二单元 6.将相和 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:将相和【学习目标】1.学会十个生字。2.通过课本剧表演,加深课文了解。3.了解课文内容,品析蔺相如、廉颇性格特点。4.领悟三个小故事之间的内在联系。【学习重难点】1.学习读对话、行为表现人物性格特点,体会人物形象。2.学习品析蔺相如、廉颇性格特点。【学习过程】一、走进古典名著,了解名著内容1.“四大名著”是什么?(《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》)我国的文学、历史名著浩如烟海,除了“四大名著”,你还知道哪些名著?___________________________________________________________________________...
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大致详情:珍珠鸟班级: 小组: 组号: 姓名:【课时安排】1课时【预习导航】一、资料链接:1.珍珠鸟,是“金山珍珠”的别名,又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”,原产于澳洲东部,现已培育成人们喜爱的笼养种类,这种鸟羽色艳丽,体形娇小玲珑,叫声细柔,给人以美的享受,是驰名世界的人工繁育鸟。(有感情地朗读课文,遇到生字多读几遍,借助工具书或联系上下文理解生字词,并写在书上,如“索性:直截了当,干脆”。)2.冯骥才,浙江宁波人,著名当代作家,文学家,艺术家,民间艺术工作者。著名民间文艺家。《高女人和她的矮丈夫》、《神鞭》、《三寸金莲》、《珍珠鸟...
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![]() 篇7:部编版语文五年级上册第二单元 5 搭石 学案(共2课时)部编版语文五年级上册第二单元 5 搭石 学案(共2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:搭石班级: 小组: 组号: 姓名:【课时安排】2课时【预习导航】一、资料链接:刘章,当代诗人、散文家,1939年1月出生于河北省兴隆县,1962年加入中国作家协会。出版有诗文集《刘章诗选》《刘章散文选》等28部.获首届全国新诗奖等多项奖励,有作品被选入大、中、小学教材和辅导教材。现为《诗刊》《中华诗词》编委。(放声朗读课文,自学生字词。本课叠词有两类,试着找出来,分别仿写三个并积累。)二、预习课文:1.初读课文。sú yǔ kù zi yǒu xù měnɡ...
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大致详情:课 题 6将相和 课 型 新授课学习目标 1.会认“相、璧”等16个生字,会写“召、臣”等12个生字,掌握“进攻、召集”等词语。2.快速默读课文,理清文章的脉络。理解三个小故事的前因后果。3.学习第一个小故事“完璧归赵”。重 点 快速默读课文,理清文章的脉络。理解三个小故事的前因后果。难 点 能复述故事,通过人物的言行体会人物个性特点。一、复习互查 在下面加点字注音。 推辞( ) 划归( ) 战袍( ) 上卿( ) 侮辱( ) 击缶( ) 廉颇( ) 抵御( ) 二、预习检测 读拼音,写词语。...
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![]() 篇9:部编版语文五年级上册《语文园地四》教案+学案+课后练习(含答案 共4份打包)部编版语文五年级上册《语文园地四》教案+学案+课后练习(含答案 共4份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文(人民教育出版社·统编版 五年级|上册) 第四单元 语文园地 教案语文园地四教案一、学情分析本单元的语文园地安排了4个板块的内容,分别是“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”。四个板块各有特点,侧重点也不同。要注意板块内容,联系单元内容,在学习生活中注重实践运用。二、教学目标1.完成交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累的内容训练。2.体会顿号的用法,能准确地给句子加标点符号。理解成语意思,并能灵活运用。三、重点难点【教学重点】结合阅读经验,交流表达的情感。会辨别带有感彩的词语。正确使用顿号。【教学难点】了解古诗硬笔书写的种类。朗读...
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![]() ![]() 篇10:部编版语文五年级上册17《松鼠》(导学案)部编版语文五年级上册17《松鼠》(导学案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021-2022学年度部编版语文五年级上册17《松鼠》导学单【学习目标】1.通过多媒体教学使学生了解松鼠的特征。2.通过学生自主、合作学习,体会文章用合理的说明顺序抓住特征准确、生动地说明事物的方法。3.激发学生对小动物的兴趣,以及热爱自然、保护动物的人文情怀。【学习重点】学习抓住特点来说明事物的方法。【学习难点】学会用准确、生动、形象的语言说明事物。【学习过程】一、自主学习。扫除障碍1.走近作者:布丰(1707~1788),法国博物学家,作家,进化思想的先驱者,从小受教会教育,爱好自然科学。他利用40年时间写成36卷《自然史》。这是一部博物志,包括《地球形成史》《生...
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![]() Tags:五年级,上册,语文学,精选,10篇
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