人教版三~四年级体育与健康 4.1.4障碍跑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《勇敢的摩尔:障碍跑》课的设计与构思1、 指导思想:以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,重视学生主体地位,发展学生基本活动能力,培养运动兴趣感受活动乐趣,为终身体育服务。1、 教材分析:如今孩子在家长的保护伞下变得越发脆弱,特别是遇到困难的时候,更缺乏那种勇于拼搏的精神。“通过障碍”这一游戏是小学体育教学的基础教材之一,让学生以跑、跳、跨、爬的方法通过障碍,能让学生掌握一些日常生活中的实用技能,在不断克服障碍物的过程中,并培养学生征服障碍物的勇气。1、 学情分析:本课的教学对象为水平一(一年级)学生,小学一年级的学生活泼好动,充满了想象,具有强烈地的表现欲望和模仿能力,针对...
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