五年级习作指导（精选12篇）

日期:2022-12-13 00:28 阅读:

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五年级习作指导(12篇)
序号	资料标题	下载地址
1	统编版五年级下册第三单元习作《我爱你，汉字》名师指导和佳作点评	下载
2	统编版五年级下册第五单元习作《形形色色的人》名师指导和佳作点评	下载
3	统编版六年级上册第二单元习作：多彩的活动评改指导+习作指导教案	下载
4	部编版语文八上第六单元：表达要得体习作指导	下载
5	初中语文习作指导-记叙文审题避免跑题的方法	下载
6	部编版五年级下册语文素材-第四单元习作指导及范文	下载
7	人教统编版小升初语文习作专题·审题准确习作指导（附习作赏析）	下载
8	统编版语文五年级下册第二单元习作《写读后感》名师指导和佳作点评	下载
9	2023高中语文习作指导-《突破自我》升格训练	下载
10	部编版语文五年级下册第2单元习作指导：写读后感同步练习（含答案）	下载
11	部编版语文八上三单元作文：“窗外”习作指导（素材）	下载
12	习作指导-他______ 课件 (共35张PPT)	下载

统编版五年级下册第三单元习作《我爱你，汉字》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。

大致详情：统编版五年级下册单元习作名师指导和佳作点评第三单元我爱你，汉字习作目标从下面的内容中选择其中一项开展活动，尝试着写一份简单的研究报告。1.搜集资料，围绕汉字的历史或汉字书法或其他感兴趣的汉字内容，开展简单的研究。2.调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。一、审题。1.审清类型:本次习作体裁属于应用文。2.限制词：“选择其中一项”（1）“围绕汉字的历史或汉字书法或其他感兴趣的汉字内容”（2）“调查学校、社会用字不规范的情况”中心词：“汉字的规范使用”3.审清内容:本次习作要求写一份简单的研究报告,可以是关于汉字的历史发展或...

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