篇1:《小数乘小数》(导学案)五年级上册数学青岛版《小数乘小数》(导学案)五年级上册数学青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数乘小数》导学案班级 姓名 时间学 习 目 标 1.结合具体情境,理解小数乘小数的算理,掌握小数乘小数的计算法则,能正确地进行计算。 (重点) 2.经历小数乘小数计算方法的探索过程,体验转化的数学思想方法,发展学生的归纳推理能力。(重点) 3.经历小数乘小数的计算过程,培养学生严谨细致、一丝不苟的个性品质和敢于质疑、善于反思的理性精神。(难点) 4.在解决问题的过程中,感受小数乘法在生活中的广泛应用,体会数学与生活的密切联系,增强勤俭的意识。探 究 过 程 探究一:买肉花了多少钱?想一想,应该怎样计算?试一试:计算7.2×0.3、3.14×0.8、3.48...
图片详情:
![]() 篇2:1 色彩的对比 导学案(表格式) 人教版美术五年级上册1 色彩的对比 导学案(表格式) 人教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:科目 美术 年级 五 备课人课题 色彩的对比 课时安排 1 教学领域 造型·表现学习目标 基础性目标:我了解色彩的对比是如何产生的以及有哪些色彩的对比。 拓展性目标:我会运用色彩的对比创作一副作品。 挑战性目标:我能从自然和生活中寻找色彩并且可以说出色彩对比处理的方法及表现效果。学习重难点 用和谐的方法创作对比色作品导学过程 方法指导课前交流(2) 大小球有什么不一样? 生:这两个球一个是大的一个是小的 师:一大一小 我们可不可以说产生了对比 生活中有哪些对比? 生:胖瘦 高低 长短..... 活动一:观察对比是如何产生的? 总结:有很大的差别 我们就可以说产生了...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:部编版五年级上册第二单元5.《搭石》导学案部编版五年级上册第二单元5.《搭石》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:5.《搭石》导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.自读课文,圈画生字、词语,能准确地大声朗读课后生字。2.画出文中的佳词妙句,并且把优美的句子摘抄下来。二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、比一比,再组词洪( ) 暴( )猛( )涨( ) 凉( )哄( ) 瀑( )盂( )胀(...
图片详情:
![]() 篇4:部编版五年级上册第一单元1.《白鹭》导学案部编版五年级上册第一单元1.《白鹭》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:1.《白鹭》导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.我能默读课文,能写下自己不懂的问题,并试着解决。2.我能想象并说出作者所描写的画面。3.我能借助关键语句,体会作者对白鹭的赞美之情,了解作者是如何把这种感情融入对白鹭的描写中的。4.我能背诵课文,积累喜欢的段落。二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( )( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、读句子,写出下列加点词语的近义词。1.白鹭是一首精巧的诗。( )2.色素的配合,身段的大小,一切都...
图片详情:
![]() 篇5:五年级上册数学青岛版《小数乘整数》表格式导学案五年级上册数学青岛版《小数乘整数》表格式导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数乘整数》导学案班级 姓名 时间学 习 目 标 1.结合具体情境,理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的计算法则,能正确地进行计算。 (重点) 2.经历小数乘整数计算方法的探索过程,体验转化的数学思想方法,发展学生的归纳推理能力。(重点) 3.经历小数乘整数的计算过程,培养学生严谨细致、一丝不苟的个性品质和敢于质疑、善于反思的理性精神。(难点) 4.在解决问题的过程中,感受小数乘法在生活中的广泛应用,体会数学与生活的密切联系,增强勤俭的意识。探 究 过 程 探究一: 8月份的水费是多少钱?想一想,可以怎样计算。探究二:8月份的电费是多少钱?试一试:你会计算0....
图片详情:
![]() 篇6:部编版五年级上册第五单元16.太阳 导学案部编版五年级上册第五单元16.太阳 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:16.太阳导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.自读课文,圈画生字、词语,能准确地大声朗读课后生字。2.画出文中的佳词妙句,并且把优美的句子摘抄下来。二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、比一比,再组词低( ) 麻 ( ) 值 ( ) 蔬 ( )抵( ) 床 ( ) 殖 ( )...
图片详情:
![]() 篇7:部编版五年级上册第二单元 6.《将相和》导学案部编版五年级上册第二单元 6.《将相和》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:6.《将相和》导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.自读课文,圈画生字、词语,能准确地大声朗读课后生字。2.画出文中的佳词妙句,并且把优美的句子摘抄下来。二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、用“”标出加点字正确的读音。将相(xiāng xiàng)和 强(qiáng qiǎng)逼划(huá huà)归 抵御(yì y...
图片详情:
![]() 篇8:部编版五年级上册第一单元4.《珍珠鸟》导学案部编版五年级上册第一单元4.《珍珠鸟》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:4.《珍珠鸟》导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.自读课文,圈画生字、词语,能准确地大声朗读课后生字。2.画出文中的佳词妙句,并且把优美的句子摘抄下来。二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、认读下面的词语。垂蔓 深幽 熟悉 雏儿 嚓嚓 享受 嗒嗒陪伴 眼睑 咂咂嘴 流泻 细腻 绒毛 眸子二、给下面加点字选择正确的读音,打上 “√”。1.你好好在...
图片详情:
![]() 篇9:部编版五年级上册第五单元17.《松鼠》导学案部编版五年级上册第五单元17.《松鼠》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:17.《松鼠》导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.自读课文,圈画生字、词语,能准确地大声朗读课后生字。2.画出文中的佳词妙句,并且把优美的句子摘抄下来。二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、读一读,写一写。xùn liánɡ qīnɡ xiù jiǎo jiàn mào zi fēn chà( ) ( ) ( )...
图片详情:
![]() 篇10:部编版五年级上册第四单元15.《小岛》导学案部编版五年级上册第四单元15.《小岛》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:15.《小岛》导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.自读课文,圈画生字、词语,能准确地大声朗读课后生字。2.画出文中的佳词妙句,并且把优美的句子摘抄下来。二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、下面每组词语注音完全正确的一组是( )。A. 隐瞒(mán) 地域(yù) 潜艇(tíng) 长矛(máo) B. 咽喉(hóu) 盾牌(dùn) 铁...
图片详情:
![]() 篇11:【新课标】部编版五年级上册语文园地二 导学案(含答案)【新课标】部编版五年级上册语文园地二 导学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文上册导学案语文园地二(1课时)【素养目标】文化自信:感受语言文字,提升文化自信。语言运用:通过“交流平台”的学习,引导学生明白提高阅读速度的方法。思维能力:通过“语段运用”的练习,提升学生运用概括主要意思提高阅读速度的能力。审美创造:理解“喋喋不休、悠然自得”的意思,背诵“日积月累”中的名句,感悟语句中珍惜时间的真意。教学重难点:重点:通过“交流平台”的学习,引导学生明白提高阅读速度的方法。难点:理解“喋喋不休、悠然自得”的意思,背诵“日积月累”中的名句,感悟语句中珍惜时间的真意。【知识梳理】1.快速阅读的方法:①集中注意力...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇12:北师大版五年级上册五 .5分数基本性质导学案北师大版五年级上册五 .5分数基本性质导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:《分数的基本性质》导学案用分数表示涂色部分( ) ( ) ( )由图可得: =( ) = ( )根据已知分数涂色根据上面分数,说说分子和分母如何变化请用一句话总结以上结论:分数的分子和分母同时乘或( )一个( )的数,分数的大小( )。闯关游戏游戏一:数字人生:填上适当的数字= = = = = =游戏二:...
图片详情:
![]() 篇13:部编版五年级上册第一单元3.《桂花雨》导学案部编版五年级上册第一单元3.《桂花雨》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:3.《桂花雨》导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.我能把正确、流利、有感情地朗读课文,把握文章的主要内容。2.我能够说出桂花给我带来那些美好的回忆。二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( )( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、给加横线字选择正确的读音“√”。告诉(shù sù) 箩(luó 1óu)筐 提(tí dí)前沉浸(jìn qìn) 杭( hánɡ kànɡ)州 欣赏(sǎnɡ shǎnɡ)二、比一比,...
图片详情:
![]() 篇14:五年级上册数学导学案-一个数除以小数 人教版五年级上册数学导学案-一个数除以小数 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(人教版五年级上册数学)导学案课 题:《一个数除以小数》【温馨寄语】学习,就是努力争取获得自然所没有赋予我们的东西。【学习目标】1.知识与技能:理解一个数除以小数的算理,掌握除数是小数的计算方法;2.过程与方法:经历小数除以小数的计算过程,体验迁移应用的学习方法;3.情感、态度与价值观:在学习活动中,体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值,感受发现知识的快乐,激发学习的兴趣。【学习重点】掌握一个数除以小数的算理和计算方法。【学习难点】除数转化成整数,正确移动被除数的小数点。【学习方法】微课堂自主学习,小组合作学习,自主探究学习,多媒体展示学习【学习思路】知识回顾——微课...
图片详情:
![]() ![]() 篇15:部编版五年级上册第八单元26.忆读书 导学案部编版五年级上册第八单元26.忆读书 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:26.忆读书导学案〖山口探趣〗课文我会读1.会认“浒、传”等17个生字,会写“津、豪”等14个生字。掌握“津津有味、索然无味”等词语。2. 整体感知作品,理清记叙的顺序,把握课文记叙的主要内容。二、字词我积累1.我积累了好多精彩的词语:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )〖山中探幽〗用√给生字选择正确的读音。xǔ( ) shà( ) guàn( ) yú( )浒 煞 寇...
图片详情:
![]() 篇16:部编版五年级上册第七单元24.月迹 导学案部编版五年级上册第七单元24.月迹 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:24.月迹导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.我能有感情地朗读课文。2.我能从文中找出月亮的足迹都出现在哪里。二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( )( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、连一连。niǎo cháng é jí dù rèn嫦 娥 袅 刃 嫉 妒二、用“然”组成的词语填入相应的空中。1.奶奶( )说:“月亮...
图片详情:
![]() 篇17:部编版五年级上册第三单元10.《牛郎织女(一)》导学案部编版五年级上册第三单元10.《牛郎织女(一)》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:10.《牛郎织女(一)》导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.自读课文,圈画生字、词语,能准确地大声朗读课后生字。2.画出文中的佳词妙句,并且把优美的句子摘抄下来。二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、看拼音,写词语ɡē sǎo qī zi yī shɑnɡ shènɡ xià( ) ( ) ( ) (...
图片详情:
![]() 篇18:部编版五年级上册第一单元2.《落花生》导学案部编版五年级上册第一单元2.《落花生》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:2.《落花生》导学案〖山口探趣〗一、课文我会读1.我能有感情地朗读课文。背诵课文重点句。2.我能学会初步了解借物喻人的写作手法二、字词我积累1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。2.我积累了好多精彩的词语:( ) ( )( ) ( ) ( )〖山中探幽〗一、带点的字选择正确的读音。便 宜(biàn pián) 空 地(kòng kōng)买 种(zhǒng zhòng) 散 开(sàn sǎn)二、选一选,填一填。价...
图片详情:
![]() Tags:导学案,五年级,上册,精选,18篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

























