篇1：《跳皮筋--单双脚跳的组合动作》（教案）-小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）《跳皮筋--单双脚跳的组合动作》（教案）-小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳皮筋--单双脚跳的组合动作》教学设计一 指导思想学生年龄身心发展特点，坚持“健康第一”的指导思想，以《体育课程标准》为依据，结合我校学生的实际，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用力求活泼生动，新颖实效，在教学中把学生的技能动作与学生生活实际联系起来，给学生创造“玩中学，学中玩”的课堂氛围，使学生爱学、乐学、积极主动地参与。本课用呼啦圈作为教具来展开教学，以跳皮筋的基本技术动作为学习内容，让学生感受运动的乐趣。教学中采用自主，合作，探究等教学手段，使学生在仔细观察，互相探讨，积极练习中提高，在合作交流中创新，获得成功的喜悦。发展他们与人交往的能力，创造性的能力，培养学生团结协作，密...
图片详情：
  篇2：小学体育二年级教案-花样跳绳 全国通用小学体育二年级教案-花样跳绳 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育二年级花样跳绳教案?学段水平一（二年级）人数33执教者授课时间?教材内容花样跳绳重点难点重点：正确做出跳绳动作，保持正确的身姿难点：与同伴分享成功，敢于主动承担责任?教?学?目?标??主目标：运动技能?运动参与乐于参与花样跳绳的运动，具有与同伴一起学习花样跳绳的态度和行为，敢于在同伴面前展示。运动技能能熟练掌握指定跳绳的动作技能及利用预设的场地创编相关的游戏。身心健康充分享受跳绳这样体育活动的快乐，也能合理调控失败时的心理感受，增强个人的自信和...
图片详情：
  篇3：人教版小学体育与健康（水平一）二年级上册6.3 乒乓球颠球 教案（表格式）人教版小学体育与健康（水平一）二年级上册6.3 乒乓球颠球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：乒乓球颠球（教学设计）学段：水平一 教师： 课次：5--1内容 乒乓球颠球 学习目标 1.掌握颠球的动作要领，学生能够达到连续颠球，并在同学面前积极展示。 2.发展学生手腕控制能力，发展灵敏性和反应速度和观察能力。 3.培养学生乒乓球运动的兴趣爱好。养成自觉遵守比赛和游戏规则，树立正确的人生观价值观。教学重难点 教学重点：掌握颠球时手腕手指的控制能力。 教学难点：持拍手平稳颠球。器材 37把乒乓球拍子、37个乒乓球、小音箱一个、呼啦圈36个教 学 过 程结构 环节目标 授课内容 教师活...
图片详情：
 篇4：投掷（教案）-2021-2022学年小学体育与健康（水平一）二年级上册-人教版（表格式）投掷（教案）-2021-2022学年小学体育与健康（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷（教案）年级：二年级 教师：第 7 课 教学内容 投掷教学目标 1、认知目标：通过学习，学生能够体会到体育课是快乐的，同时了解投掷的一般方法。 2、技能目标：通过学习，95%学生的学生学会投掷的一般方法，有60%的同学能够准确掷准目标，40%的同学能够投中目标 3、情感目标：通过学习，学生能够更加的热爱体育课，能够更加的思考，提高探究问题，解决问题的思维。同时培养学生的团结合作意识。重点 投掷的方法与准确性难点 投掷的准确性部分时间 内容 教法、学法 个性化设计开始 2’ 常规 1、老师整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、安排见习生 组织队形：...
图片详情：
 篇5：青岛版小学二年级数学下册九 我是体育小明星—《数据的收集与整理（信息窗2）》2份教案青岛版小学二年级数学下册九 我是体育小明星—《数据的收集与整理（信息窗2）》2份教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《数据的收集与整理》参考教案教学内容：教科书第101～104页信息窗2内容，统计方法的多样性。教学目的：1、使学生进一步认识统计方法的多样性，并能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。2、在调查活动的过程中，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。教学重点、难点：引导学生掌握统计方法的多样性。教具准备：练习本、统计表，水彩笔。教学过程：一、创设情境，导入新课师：同学们，咱们班体育小明星评选活动开始了。谁能当选呢，你们想不想知道？师：那我们就来统计一下。二、合作探究，研究方法1、个人选举，组内收集。2、汇报、记录。师：现在各组的选票都已经收集完了...
图片详情：
 篇6：武术操：八九节及游戏：障碍跑（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）武术操：八九节及游戏：障碍跑（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：武术操：八九节及游戏：障碍跑（教学设计表）年级：二年 学生人数：36人 授课教师：教学内容 1、武术操：八九节 2、游 戏: 障碍跑 教具： 录音机 标志桶 小垫子教 学 目 标 通过学习使学生能说出武术操各节的名称，能按节拍连贯地做出完整的动作。 通过练习，发展学生，力量、灵敏、协调等身体素质。 在练习过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的乐趣，培养学生团结合作精神。教学重点 动作清晰有力，路线准确 教学难点 动作连贯，节奏正确结构 时 间 课的内容 教法与教学过程 学法与学练过程 组织与要求 练习分量次数 时间 强度准备部分 7 分钟 1’ 一、课堂常...
图片详情：
 篇7：苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(16) 教案苏教版小学数学二年级上册 ● 有趣的七巧板(16) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时 有趣的七巧板
教学内容：教科书第18—19页的内容。
教学目标：
1、通过操作、观察、比较和交流等学习活动，让学生初步认识七巧板，通过拼图，体会图形的变换。
2、培养独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。
教学重点：
感悟平面图形的特点，培养学生学习的兴趣，发展空间观念。
教学难点：
能用多种方法拼图。
教具学具准备：
七巧板
教学过程：
一、情境引入
小朋友们喜欢玩拼图游戏吗？老师拼了许多漂亮的图形，想不想欣赏一下？
学生欣赏七巧板拼成的各种图案。
揭示课题
你街知道这些漂亮的图形都是用什么拼成的吗？知道它为什么叫七巧板吗？（...
图片详情：
 篇8：小学体育二年级各种方式接力跑与游戏——迎面接力教案小学体育二年级各种方式接力跑与游戏——迎面接力教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题各种方式接力跑与游戏——迎面接力学科体育学段 水平一年级二年级教材出版社：人民教育出版社 体育一、二年级1.指导思想与理论依据 本课以“健康第一”为指导思想，以《体育课程标准》的基本理念为依据，以学习迎面接力知识、技能和方法为主线，为载体；以身体练习为主要手段；以增进学生健康为主要目标；以学生发展为中心，激发学生学习兴趣。在充分发挥教师主导作用的同时，十分重视学生主体地位的体现，运用灵活多样的教学方法和使用有效的教学手段，培养学生自主学习、合作学习，发展学生的学习能力，使学生学会体育与健康的知识，既面向全体学生，又关注个体差异，促进学生身...
图片详情：
   篇9：二年级上体育复习小学生广播体操 教案二年级上体育复习小学生广播体操 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容复习小学生广播体操游戏：跳方格课的类型新授课教学目标复习小学广播体操，体会节奏与动作的关系通过地域性小游戏(跳方格)发展学生的身体协调能力、平衡能力和下肢力量，培养学生在游戏时团结协作的意识，增进学生之间的感情。 重难点学习新类型的广播操的能力，以及学生的比较接受能力对学习新知识的 影响准备排球场一个，录音机一台，磁带一个顺序时间教学内容[来源:][来源:学_科_网][来源:]组织、教法、学法运动负荷教师活动学生活动次数时间一体育委员整队检查到课人数师生相互问好检查服装组织：四列横队要求：快、静、齐12’...
图片详情：
  篇10：二年级体育教案-小学生饮食与健康 全国通用二年级体育教案-小学生饮食与健康 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生饮食与健康年级： 单位： 课时：第一课时一、教材分析通过学习本节课，让学生明白合理的膳食与健康密不可分，饮食对学生一天的学习来说很重要，合理的饮食不仅能促进学生身体的发育，也是提高学生学习效率的重要保障。激发学生建立起健康的饮食观念，养成良好的饮食习惯，增强健康意识，科学合理的安排自己的饮食，增进健康。二、学情分析：一日三餐是我们日常生活中的重要组成部分，小学生因为年龄关系对食物最感兴趣。但也同样是因为年龄小，他们只会凭自己的喜好来选择食物。看到自己喜欢吃的菜肴会欢呼雀跃，看到不喜欢的菜肴会毫无兴趣，根本不会考虑到营养的问...
图片详情：
    篇11：小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版《乒乓球——击接墙面反弹球游戏》（教案）（表格式）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版《乒乓球——击接墙面反弹球游戏》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《乒乓球——击接墙面反弹球游戏》教学设计教学 内容 击接墙面反弹球游戏 场地 器材 乒乓球拍32个 乒乓球64个 体育馆场地教学 目标 1、通过本节课让85%以上的学生初步掌握击接墙面反弹球的动作技巧,理解推挡技术在乒乓球活动的应用和意义。 2学生能够独立自主的学习,在练习过程中体会身体各个部位的发力,控制好球的速度、力量和方向。 3在游戏活动中培养学生团结协作的精神。教学 重点 击接墙面反弹球时的手型和拍型向前。 教学 难点 对球弹起后的判断和对球路线的控制。教学 过程 教学活动 练习分量 组织与要求 设计意图时间 强度准 备 部 分 ˊ 一、课堂常规 体育整队，报告人数，...
图片详情：
 篇12：小学二年级体育《30米往返跑》教案小学二年级体育《30米往返跑》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级体育《30米往返跑》教案时间 第15周?? 课型 研讨课内容 1、30米往返跑??目的 ?1、通过往返跑练习，学会快速奔跑的技能，在折返过程中体会转体动作，能做到重心下移和转体迅速，提高身体协调性，和反应能力。 2、通过游戏，激发学生学习兴趣，培养终身体育意识。 3、在合作学习，体验体育在生活中的运用及学会简单的评价方法。 4、通过合作、交流学习，学会与他人共处，提高社会适应能力。顺序 教学 (??/?Health?/?" \t "_blank?)内容 场??地 教师活动 学生活动 着装 强
准备
部分 1、体委整队、师...
图片详情：
  篇13：二年级上册体育第16次课 技巧：前滚翻教案二年级上册体育第16次课 技巧：前滚翻教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 周 第 16 次课 教案总 次教材1、技巧：前滚翻；2、游戏：迎面接力跑教 学目标能复述前滚翻的动作要领；能知道游戏的名称及接力跑的方法。2、在复习前滚翻动作时，能掌握前滚翻团身滚动的基本技能；能做出用右手传递接力棒的迎面接力跑技术动作。3、在练习3过程中，敢于自我表现；乐于参加游戏，能与同伴紧密配合。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数一、 二、 三、常规 队列对形 前滚翻1、教师提前到场准备...
图片详情：
  篇14：《模仿操第一~四节》公开课（教案）（表格式）2021-2022学年人教版小学《体育与健康》（水平一）二年级上册《模仿操第一~四节》公开课（教案）（表格式）2021-2022学年人教版小学《体育与健康》（水平一）二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《模仿操第一~四节》公开课（教案）小学2年6班 教师：课次 2 教材 内容 《模仿操第一~四节》教学 目标及重难点 1.教育学生端正学习态度，加强组织纪律性。（重点） 2.初步学习轮滑基本姿势、摆臂、协调能力及腿部力量。 3.培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。（难点）课的 部分 学生活动 教师活动 时间开 始 部 分 1.体育委员整队集合，报告人数。 2.检查服装。 3.宣布本课内容任务。 4.安排见习生。 组织： ************* ************* ************* ************* △ 要求：快、静、齐。 3`准 备...
图片详情：
 篇15：模仿动物爬行与组合游戏（钻山洞）教案 （表格式）2021-2022学年人教版小学体育与健康（水平一）二年级上册模仿动物爬行与组合游戏（钻山洞）教案 （表格式）2021-2022学年人教版小学体育与健康（水平一）二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：模仿动物爬行与组合游戏（钻山洞）教案课题 《爬行与游戏》教学内容 1、模仿动物爬行 2、组合游戏（钻山洞）教 学 目 标 1、运动技能目标：通过爬行运动体验，90%的学生能模仿各种动物的爬行姿势。 2、运动参与目标：乐于参与活动，善于模仿、创新，合作完成一些情境创设，促进灵敏协调素质和协作能力的提高。 3、心理健康目标：培养学生大胆的表现能力及不怕苦、累、脏，勇敢的品质，有保护动物的爱心，促进身心健康，发展学生形象思维。教学 重点 难点 重点：初步了解各种爬行动作，并能正确模仿各种爬行姿势。 难点：手与脚的快速协调配合，学生间的协作。程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时...
图片详情：
 篇16：浙教版 小学体育二年级 《多种形式的行进跳跃方法》课件（11张幻灯片）+教案浙教版 小学体育二年级 《多种形式的行进跳跃方法》课件（11张幻灯片）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：浙教小学体育《多种形式的行进跳跃方法》教案1.教学目标理解蹬地与摆臂对跳远成绩的影响。能做出双脚蹬离地面时双臂积极上摆、轻巧落地的动作。乐于重复练习以改进动作技能。2学情分析二年级学生有一定的基本运动能力,好奇心、模仿能力强,且已具备一定的独立思考能力。只要在教学中进行合理的引导,他们学习的主动性和积极性就会很容易实现。综上考虑故采用自主探究、小组学习法,且在技能学习时遵循科学规律由易到难、循序渐进,让学生在练中学,练中思,练中乐。3重点难点重点:蹬地有力摆臂迅速难点:蹬摆、展体协调4教学过程4.1 第一学时4.1.4教学活动活动1【导入】活动评论...
图片详情：
  篇17：小学数学 青岛版（六三制） 二年级下册 九 我是体育小明星——数据的收集与整理（一）9.1分类统计（教案）小学数学 青岛版（六三制） 二年级下册 九 我是体育小明星——数据的收集与整理（一）9.1分类统计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：9.1分类统计一、教学目标：1、创设情境，引领学生感受、经历数据收集与整理过程，能正确填写统计表，认识统计的意义和作用，会用不同的方法进行分类统计，完成相应的统计表。2、通过学生经历统计的过程，发展学生运用数学知识解决问题的意识，让学生感受分类的多样性，体会分类统计的方法和分类统计的意义。3、通过实践操作、合作交流等活动，让学生感受成功，体验数学与生活的紧密联系，激发数学学习的兴趣，发展学生应用意识。二、课时安排：1课时三、教学重点：让学生经历数据收集和整理的过程，体验不同标准下统计结果的多样性四、教学难点：根据统计需要，正确地分类收集整理数据五、教学过程（一）导入新课师：...
图片详情：
   Tags：小学,二年级,体育,16篇,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
