四年级上册数学 教案 第一课时升和毫升的认识 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识容量和升
教学目标
1.在具体的观察、操作和比较等活动中,初步理解容量的含义,认识容量单位“升”,初步建立1升的概念。
2.通过实践活动,感知1升的实际大小,学会估计容器容量的方法,培养估计意识和估计能力,发展空间观念。
3.联系生活实际,感受“升”在日常生活中的应用,能积极参与操作、实验等活动,能与他人合作交流,并获得积极的情感体验,培养和提高学习数学的兴趣。
重难点
理解容量的含义,认识容量单位“升”,感知1升的实际大小。
难点:建立1升的概念。
教材知识全解
知识点一 认识容量
问题(1)导入 看看两个玻璃杯,说说哪一个能盛的水多。[教材1页例1(1)]...
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