篇1：大象版（2017秋）科学 四年级上册 2.4岩石与生活 说课稿 课件（共30张PPT）大象版（2017秋）科学 四年级上册 2.4岩石与生活 说课稿 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)《岩石与生活》说课稿大象版（2017）小学科学四年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材大象版小学科学四年级上册第二单元《岩石与矿产》的第4课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《岩石与生活》是大象版最新版科学四年级上册第二单元的第四课。本课围绕学生学会用圆圈和箭头合理表达中心概念、二级概念和相关知识等内容，提高学生运用思维...
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     篇2：【精品解析】新大象版科学四年级上册期末测试卷【精品解析】新大象版科学四年级上册期末测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧新大象版科学四年级上册期末测试卷一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分）1.下列物体相对于马路来说，运动了的是（ ）A. 马路旁的一棵树 B. 路面上的斑马线 C. 路上散步的行人【答案...
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  篇3：大象版（2017）四年级上册科学第一单元运动达标测试题（一）含答案大象版（2017）四年级上册科学第一单元运动达标测试题（一）含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：大象版（2017）四年级上册科学第一单元运动检测Ａ卷一、填空题1．跑步时人的运动形式是（______），打陀螺时陀螺的运动形式是（______）。2．飞机在飞行时，机身的运动形式是（______），螺旋桨运动形式又是（______）。3．下面是一组100米短跑成绩，小风,15.4秒，小亮，14.2秒，小云，16.8秒，根据这组数据，分析可知，这一组中跑得最快的是（____）。4．打羽毛球时，羽毛球在空中的运动是_______运动。5．速度可以表示物体运动的（______），速度等于（______）内物体移动的距离。常用的速度单位有（______），（______）等。6．像10...
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  篇4：四年级上册科学《多样的面孔》教案 大象版四年级上册科学《多样的面孔》教案 大象版资料可供全国地区适用。
大致详情：《多样的面孔》教学设计教材分析《多样的面孔》是在学生已有的生活经验的基础上，通过回顾生活中的月相，提出质疑，然后通过自主探索一系列的学习活动探索月相的成因。课程标准要求学生了解月相的成因，激发学生热爱科学探索科学的意识。学情分析月亮对于小学生来说一直充满着神奇和幻想，学生非常想了解有关月球的秘密，月相虽然是学生每天都看到的现象，但是大部分学生不能描述一个月的月相变化规律。在教学中我创设了一个自主探究，合作的学习氛围，力求在学生已有经验的基础上，让他们亲身经历以探究为主的学习活动。四年级的学生对实验感兴趣，我们的科学教程贴近小学生的生活，符合小学生的年龄特征。学习目标1.知道月球每天...
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  篇5：新大象版科学五年级下册5.4《防震原理研究》教案新大象版科学五年级下册5.4《防震原理研究》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新大象版科学五年级下册5.4《防震原理研究》教案【教学分析】本课进一步研究第3课中找到的仿生原型，揭示其中的防震原理，验证这些原理的有效性，为第5课完成空投包的设计和制作奠定理论基础。本课通过对如何保护空投包的讨论，将研究核心聚焦于防震原理的研究，通过对自然界中原型的观察与选择，从减缓下落速度、增加缓冲效果、增强保护力度等角度研究生物原型的防震原理与防震效果。学生在设计验证防震原理的实验时，从制作模型和对比实验两个角度入手，细化考虑制作方法和对比实验的公平性，有递进地完善实验设计，进行验证。在通过实验对不同的生物原型中的防震原理进行研究之后，教材又引导学生模仿...
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   篇6：新大象版科学五年级下册5.1《苍耳的启示》教案新大象版科学五年级下册5.1《苍耳的启示》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新大象版科学五年级下册5.1《苍耳的启示》教案【教学分析】本课是本单元的第1课，意在引导学生了解很多发明都可以从大自然中找到原型。本课通过故事引入主题，很好地激发了学生的好奇心和探究欲。在学生自主观察苍耳子结构的基础上，引入阅读资料《尼龙搭扣的发明》，使学生了解工程师是如何模仿苍耳子进行发明的。在充分认知的基础上，带领学生进入“设计制作”环节，在观察的基础上利用提供的材料制作尼龙搭扣模型，尝试实现粘连。在学生知道了创造发明也可以在自然界找到原型后，进入拓展活动-身边的仿生学，引导学生将工程师的创造发明和大自然里的动植物-仿生学的原型联系起来，说说这些创造发明模...
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   篇7：【精品解析】小学科学大象版四年级上册第一单元测试卷【精品解析】小学科学大象版四年级上册第一单元测试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小学科学大象版（2017）四年级上册第一单元测试卷科学考试考试时间：* *分钟 满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号 一 二 三 四 五 总分评分 *注意事项：1、填...
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   篇8：大象版 四年级上册 科学期中考试试卷（pdf版，含答案）大象版 四年级上册 科学期中考试试卷（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：回关福卷1OO分,必科学叫年级上册·DX煤、石油、天然气,可以燃烧,供给将气球套在烧杯口上,加热烧杯,气球会这是烧杯受热期中测试卷膨胀造成的把装满水的烧瓶从热水中拿出来放入冷水中,细玻璃水柱会号四这说明水受冷后会判断题。(每题3烘缽厚|③一、填空题。(每空肉类食品,罐装的保质期长探究食品保质期与包装是否有关,要先选不同的2.相同距离的短跑比赛中,用时最少的是学校食比较这些食品保质期看看它们是不是物体的运动轨迹,会因位置变化而改变有关4.运动的物体在一定的时间里,位置一定发生了变班级我们用相对于另一个物体的方向和距离,来描述一个物体在某个时...
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 篇9：大象版（2017秋）科学 四年级上册 1.2运动的快慢 说课稿 课件（共50张PPT）大象版（2017秋）科学 四年级上册 1.2运动的快慢 说课稿 课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)《运动的快慢》说课稿大象版（2017）小学科学四年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材大象版小学科学四年级上册第一单元《运动》的第2课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《运动的快慢》是大象版最新版科学四年级上册第一单元的第二课。本课紧紧围绕运动的快慢即物体的运动速度展开，通过对数据的处理，知道路程相同时可以比较时间；比较...
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  篇10：【精品解析】小学科学大象版四年级上册期末测试卷一【精品解析】小学科学大象版四年级上册期末测试卷一资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧小学科学大象版四年级上册期末测试卷一一、知识展示台(每空1分，共24分)1.液体、气体、固体都具有 的性质。2.鼻腔分为左右两腔，鼻腔中有 、鼻腔黏膜。鼻腔有 作用，还有给吸进的气体 、 的作用。3.速度可...
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   Tags：科学,大象,四年级,上册,教案
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